1、大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)優(yōu)秀范文雖然實(shí)習(xí)期的一個(gè)月很短，但留下了深刻的記憶，我開始切身感受到成為一名好記者需要什么樣的素質(zhì)。 以下，小編在這里如何寫大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)的優(yōu)秀范文，以供參考！大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)優(yōu)秀范文1報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一篇介紹報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)的文章，能在實(shí)習(xí)站內(nèi)多查找有關(guān)報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)的文章，感謝作者的僥名我在襄樊晚報(bào)年做了四周的實(shí)習(xí)。 在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，熟悉報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅掌握了記者采錄工作的方法，而且發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒不足會(huì)讓云同步加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這些個(gè)的收獲對(duì)我一生的利益。實(shí)習(xí)期間，我被安排機(jī)動(dòng)部、張偉先生和包東流先生跑突然地(社會(huì))新聞消息。 從那以后，我和大學(xué)生活開始了大相逕

2、庭記者的生活。 每天早上7點(diǎn)在男低音趕到報(bào)社上午在賓館收集會(huì)議的新聞消息，下午已經(jīng)在農(nóng)村打架雙方采訪的加班是司空見慣，有時(shí)晚上10點(diǎn)有采訪任務(wù)因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在學(xué)校只學(xué)理論課，所以在初次擔(dān)任記者的職位上，知識(shí)不多，對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的理解。 但是，每當(dāng)有新聞消息的線索，我的指導(dǎo)老師就把我?guī)У浆F(xiàn)場(chǎng)，回來用自各兒寫稿子，耐心地修改稿子，告訴我要注意的問題。 后來老師讓我用自各兒錄新聞消息，在自各兒找新聞消息點(diǎn)。 我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的高立也很好地分析了實(shí)習(xí)中遇到的問題。 有付出就有回報(bào)。 實(shí)習(xí)期間，我共發(fā)表了各種稿件52篇。 在云同步，我的新聞消息易感性、職業(yè)道德大大提高，具有一定的專業(yè)素質(zhì)。報(bào)社說，我記

3、得來自武漢體育館，不能讓母校丟臉。 因此，每天早上我第一次來報(bào)社，擦老師的桌子，準(zhǔn)備取材書和錄音筆等設(shè)備的每天夜晚，記者已經(jīng)回家，我在報(bào)社反復(fù)比較自各兒寫的原稿和編輯的原稿，在尋找那個(gè)差的突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候，我立刻從租房子在第一時(shí)間趕到了新聞消息現(xiàn)場(chǎng)大眾“宋先生，你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)工，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)工”我認(rèn)為報(bào)社最肯定這句話。雖然實(shí)習(xí)期的一個(gè)月很短，但留下了深刻的記憶，我開始切身感受到成為一名好記者需要什么樣的素質(zhì)。第一，做一個(gè)好記者需要職業(yè)道德。 做記者不難。 好不容易做一個(gè)好記者。 報(bào)社實(shí)習(xí)期間，很多人去讀者接待室?guī)椭鉀Q問題，他們總是很熱心，很無奈何。 很多平民做不到

4、的事情，比如承包工廠拖欠工資，消費(fèi)者的權(quán)益沒有保障，記者一句話就能解決他們。 我發(fā)現(xiàn)為老百姓講話會(huì)惹怒許多單位。 但是，記者是需要愛的工作，只要讓一部分人說“好還是壞”，讓平民說“好”就好。第二，做記者需要強(qiáng)大的時(shí)間觀念，特別是機(jī)動(dòng)記者。 發(fā)生緊急事態(tài)的時(shí)候，節(jié)奏很慢的話，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)沒有人去了大樓的天空，可能什么都得不到了。 這樣的話，重要新聞消息的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得稀薄。 此外，報(bào)紙社會(huì)在與同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中陷入了背風(fēng)面。第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自各兒一個(gè)好的地位。 在實(shí)習(xí)中，作為一個(gè)學(xué)生，態(tài)度要謙虛，教導(dǎo)我們，但是在制作新聞消息時(shí)，要把自各兒作為報(bào)社的一員，在職場(chǎng)工作，嚴(yán)格自各兒，努力寫多種新聞

5、消息，保持新聞消息的客觀性，公正性。第四，今后學(xué)習(xí)要拓寬知識(shí)面，使自各兒知識(shí)體系化。 因?yàn)樾侣勏⑿枰佑|社會(huì)的各個(gè)方面，所以必要的知識(shí)也是全面的，不僅僅是專業(yè)的新聞消息知識(shí)是一盞茶。 這要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中多思考、多閱讀、多學(xué)習(xí)，為將來的新聞消息行業(yè)做好撲下身子準(zhǔn)備。大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)優(yōu)秀范文2從7月13日到8月30日，我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。 我的專業(yè)是小學(xué)英語教育，來到報(bào)社實(shí)習(xí)文字記者，我感覺不到不符點(diǎn)，反而發(fā)現(xiàn)兩者有很多共同點(diǎn)。 例如，教育是傳播，新聞消息也是傳播。 要進(jìn)行教育，就必須要“用材料來教授”根據(jù)材料來教授、考慮受教育者身心發(fā)展特征的新聞消息，做黨報(bào)的時(shí)候要記住自各兒對(duì)

6、黨和引導(dǎo)者說的話，做都市報(bào)的時(shí)候老百姓總是在關(guān)注著什么。45號(hào)，洗掉了我學(xué)生的感情。 對(duì)我來說，新聞消息不僅僅是在文字上下功夫，而是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。 有地區(qū)區(qū)別的發(fā)言人和有國境的發(fā)言機(jī)構(gòu)不能不考慮公共利益、民族利益、社會(huì)影響。 從得到新聞消息線索，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到采錄的評(píng)價(jià)，各個(gè)階段都要考慮周全。但是作為一名實(shí)習(xí)工記者，我正在考慮寫更多的新聞消息。 如果沒有博爾特這樣的行動(dòng)速度，就會(huì)不趕趟日?qǐng)?bào)的出版，我覺得更深的新聞消息易感性如果不強(qiáng)，就會(huì)放過新聞消息拍胸脯的輕微的面談法技能，如果發(fā)現(xiàn)熟人，可能會(huì)作廢；如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和讀書經(jīng)驗(yàn)不足，就會(huì)影響記者的創(chuàng)造性。截止到8月2

7、4日，我發(fā)表了28篇文章，約4萬字，涉獵現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)紙等許多題材。 在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，我跑了好幾趟。 例如，東莞計(jì)劃增加計(jì)程車聽證會(huì)、特約研究員會(huì)議等，逐漸跳出會(huì)議膚淺的認(rèn)識(shí)。 也就是說，某公司在某地就某件事召開某會(huì)議，制作腹稿，在會(huì)議新聞消息的主體部分寫某引導(dǎo)者的說明，或?qū)懩硶?huì)議參加者的說明。下班后會(huì)議，首先在工具箱里準(zhǔn)備支彩色筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本計(jì)算機(jī)等支，考慮為什么突然地召開這個(gè)會(huì)議，發(fā)生了什么，會(huì)議中有什么新聞消息，新聞消息后面有新聞消息。 一方面，我盡量收集全面的新聞消息資料，另一方面，寫作時(shí)根據(jù)事實(shí)本身，采用最佳的處理方法。 這種工作模式可能有理想化和完美主義，記者的大腦每

8、天劇烈搖晃，不是為了制造新聞消息嗎不僅是會(huì)議的新聞消息，這天還提到了公路綠化樹過高竟引來車禍？、買本雜志真的好難、暑期學(xué)生打工頻遇陷阱等現(xiàn)象報(bào)道?，F(xiàn)象報(bào)道曾經(jīng)使我煩惱。 我像新聞會(huì)議一樣，不僅不能簡(jiǎn)單地知道什么時(shí)候、在什么地方、誰做了什么，而且常常懷疑它的真實(shí)性。 在錄制酒店影樓不搶“七夕”蛋糕句的時(shí)候，打電話給酒店和影劇院，知道了“七夕”和“九九”的婚宴和結(jié)婚禮服的拍攝預(yù)約。 最后發(fā)現(xiàn)，這些個(gè)飯店的影劇院并不重視這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。 當(dāng)老師在飯店的影劇院上題名“不要摘七夕”的時(shí)候，我馬上就困惑的了。 因?yàn)槲艺J(rèn)為真實(shí)性是模糊的，不嚴(yán)格。 東莞可能有一百家酒店的影劇院，但我只是面談法了十家，這是部分

9、事實(shí)，可能不是整體事實(shí)。 權(quán)威的調(diào)查告訴我們酒店的影劇院并沒有真正掠奪。 在隨后的與片段老師的談話中，我第一次認(rèn)識(shí)到微觀真相和宏命令真相，確信新聞消息真實(shí)性是創(chuàng)造一切新聞消息的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自各兒讀的書太少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)淺，采錄的過程留下了遺憾。 例如，在奔走報(bào)紙報(bào)道的時(shí)候，遇到珠寶店的盜竊事件的時(shí)候，我就像航行的船一樣在茫茫的霧海中迷路，在周圍尋找熟人，最后得到的是缺少的事實(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我增加了業(yè)務(wù)知識(shí)，感到了編輯新聞消息的辛苦，自各兒的新聞消息易感性和社會(huì)責(zé)任感都有了大幅提高。 我衷心感謝您帶著報(bào)社的老前輩，特別是郭先生來指導(dǎo)和幫助馬先生、譚先生、歐老師、段老師、劉老師等。 這

10、寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了從此往后的奮斗目標(biāo)，充實(shí)了從此往后的人生。大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)優(yōu)秀范文3我從7月16日到8月1日在*日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了15天的實(shí)習(xí)。 短實(shí)習(xí)期間出去采訪的次數(shù)很少，但經(jīng)驗(yàn)增加了。 在意到處都有學(xué)問，應(yīng)該說如果感到留心的就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。 注意到書的理論和實(shí)踐有一定的距離，我們的學(xué)生要運(yùn)用在實(shí)踐中所學(xué)的理論知識(shí)并不容易。 只有親身經(jīng)歷過，才能知道其中蘊(yùn)涵的道理。 經(jīng)過4次外出采訪，有人接受了順順利利的采訪，也有人被拒絕了采訪，事后受益匪淺。 以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)書的理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校作為記者的人際交往很重要，知道良好的人際交往網(wǎng)和相關(guān)新聞消息的素質(zhì)很重要，但實(shí)際運(yùn)用卻不容易。按照

11、新聞消息的事實(shí)性、客觀性，對(duì)每個(gè)讀者小組改變想法。吳記者把我和其他的實(shí)習(xí)工叫到他面前，在網(wǎng)上馬上找到報(bào)道讓他看，我們睜開眼睛看，關(guān)于學(xué)校的研究報(bào)道，看了新聞消息后，我們見面了，但不知道在看什么。 吳記者說，你們要努力利用周圍所有的資源獲得新聞消息，創(chuàng)造自各兒熟悉的領(lǐng)域。 現(xiàn)在從你們學(xué)校出發(fā)，好像從自各兒最方便的學(xué)校出發(fā)。 看了這個(gè)新聞消息，你覺得我們能做什么？我們還很沉默。 “你們首先必須服從新聞消息的事實(shí)和客觀性。 并且，我們的報(bào)紙是怎樣的人們，你們自己想從這個(gè)事件中知道什么，站在他們的立場(chǎng)上想知道什么，必須進(jìn)行這樣的轉(zhuǎn)換思考”吳記者的指導(dǎo)下，我們從這個(gè)新聞消息中找到還可以報(bào)道的，新聞消息建

12、立自各兒熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交往能力，擴(kuò)大交際圈由于休息時(shí)間無法與學(xué)校教授取得聯(lián)系，我們的面談法暫時(shí)陷入了困境。 報(bào)社的吳記者說：“現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，電腦、電話、周圍的任何人都能做到。 另外，你們是學(xué)生，本來就有才能的便利，試著發(fā)揮人才吧。 沒有問題就不能解決”之后，經(jīng)過多方面真正聯(lián)系了教授。實(shí)際上，記者真的需要很大的社交界，為了盡快準(zhǔn)確地完成工作有豐富的信息資源。 像報(bào)道一樣，能找到相關(guān)新聞消息的對(duì)象，根據(jù)六個(gè)認(rèn)識(shí)論，一傳十、十傳百，你很快就能找到最需要的對(duì)象。 重要的人甚至可以對(duì)面談法有自信心。 我們作為記者被拒絕采訪，但是老記者在有權(quán)力的朋友的幫助下，最終嘗試著進(jìn)行采訪，獲得必要

13、的新聞消息情情報(bào)。 當(dāng)然，人際交往在任何領(lǐng)域都很重要，對(duì)記者來說更重要。擴(kuò)張思想，從點(diǎn)上擴(kuò)張主任拿了我旁邊的報(bào)紙，馬上叫到他面前，說發(fā)現(xiàn)有新資料。 他說報(bào)道還有不足之處，我們可以把這些個(gè)的新聞消息作為新聞消息來彌補(bǔ)，還是引起了很多讀者的關(guān)注。 這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同樣的新聞消息，看完后把報(bào)紙扔掉。 主任看到能寫的新聞消息，新聞消息是敏感的，還是有經(jīng)驗(yàn)的？ 對(duì)于自各兒的眼光狹小，我真的什么也不說，就問主任“如何發(fā)現(xiàn)新聞消息”這樣愚蠢的問題。 主任說：“留心的到處都有學(xué)問，我們要做別人沒有的事。 學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，從點(diǎn)開始擴(kuò)展。 ”“好吧，這是我的錯(cuò)?！焙玫囊粋€(gè)人到處都是留心的，別人沒有。 為了主任的

14、仔細(xì)觀察，我寫了兩篇跟蹤報(bào)道。 如果不是主任的“慧眼識(shí)珠”，這個(gè)新聞消息也許就和報(bào)紙一起沉默，沒有了。 其實(shí)我們也能做到。 這不僅僅是“沙場(chǎng)”的老記者。 問題是自各兒是否動(dòng)腦，是否用實(shí)際行動(dòng)來證明。 觀看該新聞消息，可以從新聞消息中找到新聞消息，并且可以“查看托說唱樂”。生活精神：工作是生活，細(xì)心記錄，對(duì)生活有很多學(xué)問。急轉(zhuǎn)直下掌握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤可以帶來新的新聞消息由于電話采訪的原因，登場(chǎng)的報(bào)紙人物的個(gè)人簡(jiǎn)介的一部分和實(shí)際有些許不同，雖然當(dāng)事人的父親有投訴，但自各兒不知道如何解決挨罵的問題。 沒辦法繃著頭皮請(qǐng)求老記者的幫助，誰老記者輕快地說。 “是大丈夫啊，沒必要修改什么。 希望能再聯(lián)系當(dāng)

15、事人，得到新的信息，用新的報(bào)道大聲說?！笨吹轿揖o張的樣子，又補(bǔ)充說：“不緊張，有錯(cuò)誤，有時(shí)出錯(cuò)，沒有新聞消息，可以減少無謂的支出?！?沒想到用這種方法能解決錯(cuò)誤報(bào)道的問題，也沒想到可以拿出新聞消息。 解決問題只要考慮留心的，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多方法。 這是一門好課。 在下一篇文章中，我也幾乎竭盡全力，努力寫下這個(gè)“意外”的新聞消息。即使鐵元素倒下，也要抓住沙子由于相關(guān)的普計(jì)程儀計(jì)劃面談法做得不好，所以信息只能得到一部分。 看到我們沒有精神的樣子陳記者說：“雖然沒有得到完整的信息，但是大部分的信息都有，所以可以根據(jù)這些個(gè)的資料，改變報(bào)道形式，例如，原來報(bào)道得很深的就是攝影圖片新聞消息。 記住，即使鐵

16、元素倒下也要抓住沙子，沒有什么是完美的。 記者的采訪一定會(huì)遇到很多閉門羹。 你們慢慢適應(yīng)，盡最大努力就好了”。之后，我們回到報(bào)社，根據(jù)所有的資料進(jìn)行了化學(xué)基整理，或者寫了從市民那里得到良好反響的新聞消息。 “摔倒也要制作沙子”，在采訪中寫稿子的時(shí)候也不認(rèn)為這個(gè)詞能用。 生活中不幸的是免不得，經(jīng)歷風(fēng)雨后或失敗后，英勇的的人總是能站起來。 站起來不容易，鐵元素也不奇怪，鐵元素倒下了就可以站起來，從失意中可以意識(shí)到什么，知道自各兒的不足，可以成熟，我想那就是沙子。從引導(dǎo)者上看是分層的，作為一個(gè)好記者擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù)八一建軍節(jié)來時(shí)，我們報(bào)社陪同引導(dǎo)者慰問兵團(tuán)。 第一次接近引導(dǎo)者，深感形式主義泛濫。 引

17、導(dǎo)者們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來也不是為了寫稿，廣播老記者說這種性會(huì)議同行就是一盞茶，稿子寫了一百個(gè)字。 后來發(fā)現(xiàn)自各兒最大的作用就是和引導(dǎo)者一起喝酒，我們必須喝，真的無奈何。 而且，我們成為女記者更難，沒有人保護(hù)我們，所以往往是第一對(duì)象，那時(shí)真的要用自各兒來面對(duì)。 社會(huì)不是一帆風(fēng)順。 并不符合自各兒的心中的感覺。 當(dāng)自各兒遇到必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí)，自各兒要知道如何迎合這個(gè)社會(huì)，要知道如何保護(hù)自各兒。以上是我的實(shí)習(xí)期總結(jié)。 從實(shí)習(xí)的過程來看，現(xiàn)實(shí)可能是這樣的。 我必須面對(duì)你無能為力的事情。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)必須面對(duì)的事實(shí)時(shí)，要時(shí)刻保持自各兒原則。大學(xué)生報(bào)社實(shí)習(xí)優(yōu)秀范文4今年暑假，在期待的心中的感覺到我市報(bào)社實(shí)習(xí)，這寶貴的一個(gè)月，在老師的幫助下，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了教科書以外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 收獲這些個(gè)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。第一天到達(dá)日?qǐng)?bào)要聞部的時(shí)候，有點(diǎn)不安，看到編輯記者來回忙碌的樣子，不知道該從哪里開始。 我順便在桌子上看了看報(bào)紙。 但是，報(bào)紙總是在看完的時(shí)候很無聊。 指導(dǎo)我的老師因?yàn)橛H戚的關(guān)系對(duì)我很熱情，也許有鼓勵(lì)和幫助。 也許是因?yàn)樽愿鲀旱男愿癜?，和其他老師沒有很好的交流。 其他老師的不寒而栗。 在這一點(diǎn)上，回家后進(jìn)行了深刻反省，但似乎無法離開這個(gè)水平。從自各兒方面來說，首先實(shí)習(xí)不能被動(dòng)學(xué)習(xí)，而必須在實(shí)習(xí)崗位上鍛