1、.,1,談話 導(dǎo)入,你喜歡看童話故事嗎？看過哪些童話故事？,那么，你想自己編童話故事嗎？今天，我們就一起來學(xué)編一個(gè)童話故事吧！,.,2,小白兔運(yùn)南瓜,.,3,整體看圖,仔細(xì)看每一幅圖，再連起來想一想，看看圖畫描述的是一個(gè)什么故事？,.,4,？,.,5,想一想,結(jié)合第三幅圖想一想，問號(hào)處少掉了什么內(nèi)容？發(fā)揮想象，把缺少的畫面補(bǔ)起來！,.,6,.,7,一幅一幅仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，把幾幅圖的意思連起來，用幾句通順的話簡(jiǎn)單地描述一下畫面意思。,說一說,.,8,我會(huì)說,秋天，小白兔到地里收南瓜，南瓜長(zhǎng)得很大，小白兔搬不動(dòng)。后來，他看到熊貓騎的自行車想到了一個(gè)好辦法，把南瓜滾回了家。,.,9,仔細(xì)看圖,一

2、幅一幅仔細(xì)看圖，并且用幾句通順的話一幅一幅描述圖意。,.,10,看第一幅圖,從圖上，你看到了什么？,大問號(hào)告訴我們什么？,.,11,說一說,從圖上，你看到了什么？,一塊南瓜地,一只小白兔,幾個(gè)大南瓜,.,12,圖上畫的是什么季節(jié)？什么地方？誰在干什么？ 你是從哪兒看出來的？,大問號(hào)告訴我們什么？,小白兔遇到了什么困難?,想一想,.,13,小結(jié)：,通過看圖，你知道了什么？,時(shí)間：秋季,地點(diǎn)：南瓜地里,人物：小白兔,事情：收南瓜,起因：南瓜很大，搬不動(dòng),南瓜成熟了,.,14,模仿烏鴉喝水第一段寫一寫第一幅圖。,寫一寫,.,15,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里

3、水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？,烏鴉喝水第一段,回憶：,.,16,寫一寫,秋天，南瓜成熟了，小白兔到地里去收南瓜。南瓜長(zhǎng)得又大又圓，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？,烏鴉喝水的寫法,.,17,我們學(xué)過的每一篇課文，都是我們寫作文的范文，我們不僅要學(xué)故事，學(xué)道理，還要注意學(xué)習(xí)課文的寫法。,寫作點(diǎn)撥,.,18,看第二幅圖,從圖上，你看到了什么？,.,19,說一說,從圖上，你看到了什么？,一只熊貓騎著自行車,小白兔在和熊貓打招呼,.,20,展開想象的翅膀,小白兔看到了什么？他想到了什么？,.,21,寫一寫,模仿烏鴉喝水第二段寫一寫第二幅圖。,.,22,回憶：,烏鴉喝水第二段,烏鴉看見旁邊有許多小

4、 石子，想出辦法來了。,看見想出辦法來了,.,23,寫一寫,這時(shí)，大熊貓騎著自行車從田邊路過。小白兔看見車輪子，想出辦法來了。,烏鴉喝水的寫法,.,24,寫作點(diǎn)撥,如果想把作文的篇幅寫長(zhǎng)一些，也可以把小白兔的心理活動(dòng)直接寫出來。,.,25,想一想：,小白兔看見車輪子，會(huì)想到 什么呢？,小白兔想：,.,26,這時(shí)，大熊貓騎著自行車從田邊路過。小白兔看見車輪子，心里想：“車輪子是圓的，可以滾動(dòng)，南瓜也是圓的，不可以滾動(dòng)嗎？”,也可以這樣寫,.,27,看第三幅圖,從圖上，你看到了什么？,.,28,說一說,從圖上，你看到了什么？,小白兔在滾南瓜,討論：小白兔為什么滾南瓜？他要把南瓜滾到哪里去？,.,2

5、9,小白兔把南瓜豎起來，當(dāng)做車輪子，往家里滾。,寫一寫,.,30,看第四幅圖,從圖上，你看到了什么？,.,31,說一說,從圖上，你看到了什么？,一座房子,小白兔和媽媽站在門口,地上放著一個(gè)大南瓜,.,32,小白兔把南瓜滾回家，媽媽看見了，高興地豎起大拇指，直夸小白兔是個(gè)肯動(dòng)腦筋的聰明的孩子。,寫一寫,.,33,如果想把作文的篇幅寫長(zhǎng)一些，也可以把小兔子和媽媽的對(duì)話直接寫出來。,寫作點(diǎn)撥,.,34,展開想象的翅膀,小白兔和媽媽在說什么？,兔媽媽問,小白兔說,兔媽媽說,.,35,小白兔把南瓜滾回家，站在門口大聲喊：“媽媽，媽媽，我回來了！”媽媽打開門，看見大南瓜，驚奇地問：“這么大的南瓜，你是怎么

6、把它搬回家的？”小白兔把搬南瓜的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽高興地豎起大拇指，說：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！”,發(fā)揮想象 寫一寫,.,36,展開想象的翅膀,編故事,.,37,一般地，有幾幅圖組成的看圖寫話，寫的時(shí)候，一幅畫可以寫一段。,溫馨提示：,.,38,小白兔運(yùn)南瓜,范文1,秋天，南瓜成熟了，小白兔到地里去收南瓜。南瓜長(zhǎng)得又大又圓，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？ 這時(shí)，大熊貓騎著自行車從田邊路過。小白兔看見車輪子，想出辦法來了。 小白兔把南瓜豎起來，當(dāng)做車輪子，往家里滾。 小白兔把南瓜滾回家，媽媽看見了，高興地豎起大拇指，直夸小白兔是個(gè)肯動(dòng)腦筋的聰明的孩子。,.,39,小白兔運(yùn)南瓜,秋天，南瓜成熟了，小白兔到地里去收南瓜。南瓜長(zhǎng)得又大又圓，小白兔搬不動(dòng)，怎么辦呢？ 這時(shí)，大熊貓騎著自行車從田邊路過。小白兔看見車輪子，心里想：“車輪子是圓的，可以滾動(dòng)，南瓜也是圓的，不可以滾動(dòng)嗎？” 小白兔把南瓜豎起來，當(dāng)做車輪子，往家里滾 小白兔把南瓜滾回家，站在門口大聲喊：“媽媽，媽媽，我回來了！”媽媽打開門，看見大南瓜，驚奇地問：“這么大的南瓜，你是怎么把它搬回家的？”小白兔把搬南瓜的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽高興