1、菁華鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校中小學(xué)教師競聘上崗實施方案一、指導(dǎo)思想：為了深入貫徹全縣教育教學(xué)工作會議精神，繼續(xù)推進我鄉(xiāng)中小學(xué)人事制度改革，完善聘任機制，激發(fā)內(nèi)部活力，合理配置人才資源，調(diào)整優(yōu)化人員機構(gòu)，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，確保全鄉(xiāng)教育大局的穩(wěn)定和教育事業(yè)均衡健康的發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，按照“按需設(shè)崗，公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)聘任，嚴格考核，合同管理”的原則，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂2011年中小學(xué)教職員工聘任上崗實施方案。二、組織機構(gòu)：鄉(xiāng)中心學(xué)校成立教師聘任上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：劉 義副組長：劉學(xué)文 鄧勝良成 員：黃剛毅 姜燦碩 蔡文安 盧躍明 姜亞平 鄧 利 賀勝軍 陳弼國 吳美湘 廖 歡 三

2、、聘任辦法1、中小學(xué)行政人員實行組織考核，擇優(yōu)上崗：（1）崗位設(shè)置：根據(jù)湖南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準實施意見結(jié)合我鄉(xiāng)實際，中、小學(xué)行政人員崗位設(shè)置如下：單 位校長（園長）副校長（副園長）后勤主任教導(dǎo)主任訓(xùn)導(dǎo)主任團隊專干九年制學(xué)校11九年制初中部3111中心小學(xué)121幼兒園11洪侖山學(xué)校11狄家灣學(xué)校11桂花塘學(xué)校11長槐學(xué)校11（2）中小學(xué)中層骨干，由中心學(xué)校組織考核，集體研究，根據(jù)民意測評情況，擇優(yōu)上崗。（3）各校根據(jù)本校實際，需增設(shè)其他管理崗位的，由聘任小組集體研究，確定對象，報鄉(xiāng)中心學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，同意后方可上崗。2、中小學(xué)、幼兒園教職員工實行聘任上崗：（1）根據(jù)各校學(xué)生預(yù)測數(shù)，

3、核編到校：單 位配編九年制初中部中心小學(xué)中心幼兒園洪侖山學(xué)校狄家灣學(xué)校桂花塘學(xué)校長槐學(xué)校（2）平等競爭，擇優(yōu)聘任。各校校長要根據(jù)中心學(xué)校給定編職數(shù)，結(jié)合本單位實際，設(shè)定崗位，并把崗位職責(zé)，任務(wù)要求，上崗條件，工作目標(biāo)公布于眾，單位教職員工根據(jù)自己實際情況平等參與競爭，學(xué)校擇優(yōu)聘任。（3）各校要把學(xué)校整體需要和教師個人意愿有機結(jié)合，既要考慮學(xué)校工作的整體性，又要尊重教職工的客觀實際，正確處理好集體和個人的關(guān)系，做到寬、嚴適度。（4）教師根據(jù)本人實際，對照學(xué)校所設(shè)崗位，填寫個人意向表，向校長遞交意向申請。時間：8月27日下午3：00前，新調(diào)入我單位的教師，中心學(xué)校直接安排到校。（5）九年制初中部，

4、中心小學(xué)應(yīng)成立聘任小組，由校長組織、支部、工會參與，做好本單位教師聘任工作，基他單位，由校長負責(zé)，組織聘任。（6）8月28日上午8：30，各校校長帶中小學(xué)教師聘任上崗情況表、教師競聘上崗意向表到中心學(xué)校審核，審核后回校張榜公布。（7）中心學(xué)校對在聘任中落聘的教師，負責(zé)組織一次協(xié)調(diào)上崗，對拒不服從協(xié)調(diào)上崗者，一律按寧鄉(xiāng)縣教師管理相關(guān)制度執(zhí)行，一切后果自負。四、幾點說明：1、嚴控停薪留職。2、嚴審病休人員。3、城鎮(zhèn)退伍兵可辦待崗。五、紀律要求：1、嚴密組織，確保教職工聘任工作公開、公正、公平，各校應(yīng)把編制數(shù)公布于眾，嚴格按程序操作，對落聘人員作好解釋說明，使之本人知道落聘原因。教師本人如有想法和本人實際困難，可找聘任小組陳述理由，聘任小組應(yīng)根據(jù)實際情況予以解決，如不能解決，必須報中心學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同解決。2、提高認識，完善制度。為順利推進教師聘任工作，教師年度績效考核應(yīng)作為教師聘任工作的重要依據(jù)。3、嚴明紀律，確保聘任工作順利進行。一是增強編制意識，按編設(shè)崗，如教師教學(xué)確有困難的，可考慮設(shè)置后勤崗位、教輔崗位等。二是不徇私情，不利用聘任故意刁難、打擊、報復(fù)教師。三是妥善做好落聘、協(xié)調(diào)人員的工作，顧大局，識大體，積極應(yīng)聘。落聘對象應(yīng)自我反思，面