1、19一只懊悔的老虎，第一課，第二課，第一課，這是什么老虎？老虎為什么被稱為老虎？ 威武、兇猛、威風(fēng)、虎是森林之王。 我羨慕包里的角殷撇啊，霉菌是笨拙，pi，zhu，第一次看文字，多音字，露露，lu ()，l ()，暴露，曝光，曝光，曝光，露露，露露，、段，練習(xí)，褲子，逃跑，兩人，茄克衫，損失，撤走，堂，堂形近字，堂，棠，()，教室，()，海棠，練習(xí)，()，練習(xí)，()，鍛煉，逃跑，桃，()，逃跑，再讀一遍文本，把記述的線索清楚，文本圍繞著“糟老虎”寫什么內(nèi)容，一只口袋大虎是作者他這篇文章分幾個部分寫？ 你先寫什么？ 之后寫什么？ 根據(jù)課文的寫作順序，可以總結(jié)為三個部分：第一部分(12 )，寫“我

2、”一直想上臺表演，第二部分(319 )，寫“我”演虎，演出沒有成功，第三部分(2021 )，寫“我”演出失敗后第二課，復(fù)習(xí)導(dǎo)入，囊露羨慕角削或霉損拙、段、練習(xí)、褲子、逃跑、二人、復(fù)蓋、損、撤、堂，一只懊惱的虎是作者回憶小盆友的時候，在班公演中扮演虎的敘述方法。 看課文，默讀課文，隨著事物的發(fā)展，邊讀邊畫“我”的心理活動的句子。 用幾句話來說說演出前后“我”的幾次心理變化。 完成放學(xué)后的第二道題。 因?yàn)椤拔摇庇X得扮演老虎很簡單。 臺下哈哈大笑了一陣。 如果有節(jié)目在我們班演出，你會是怎樣的心中的感覺，作者也期待嗎？ 他期待的理由是什么？ 我也想看自各兒，所以很期待。 作者也期待著。 他所期待的理由

3、是，想出現(xiàn)在臺上，受到大家的鼓掌。 演出預(yù)定由作者參加，那時作者的心中的感覺怎么樣可怕？ 為什么帶著自信心不害怕。 因?yàn)槲矣X得扮演老虎很簡單。 演出的結(jié)果怎么樣了？為什么會有這樣的結(jié)果？ 結(jié)果，臺下笑了，表演失敗了作者很緊張，這時的作者已經(jīng)很困擾了。 為什么作者說“到底是怎么演完的，我一點(diǎn)也不記得”？ 因?yàn)樽髡吆芫o張。 緊張過嗎？ 創(chuàng)設(shè)情況、心理活動是我們的心中的感覺和心靈的思維方法，敘述方法中作者生動地描寫了“我”公演前后心理活動的變化。 喜悅、憤怒、哀傷、樂是我們的心中的感覺。 你能說代表心中的感覺的話嗎？悲哀的、后悔、快樂、興奮、興奮、得意、興高采烈，你遇到過以下情況嗎？ 你的心中的感覺會怎么樣？ 你還會想什么？ 答案送到了。 我只考了86分。 而且錯誤的是訂正算法問題。 我走在返屋企道上，我的心，看到試卷的瞬間，緩緩地走在凹凸不平的山坡上。 此時，小鳥在我身邊飛翔，我喜有會兒它，我就拿出了試卷。 我看了試卷后開導(dǎo)文的“我”，作者總是以為自各兒失敗了而不愉快，“我”真的是懊惱的老虎嗎？ 誰能改變主題？ 你想怎樣指引“我”？ “我”是只可愛、有趣的老虎，給大家?guī)砹诵腋！?無論我們是幸福還是悲哀的，生活中都會經(jīng)歷很多好事壞事成功失敗，這些個都是我們小盆友時的最好回憶。 平時同學(xué)們對生活中的瑣事要多加留心的，要及時記錄生活中發(fā)生的點(diǎn)滴。 板書設(shè)計(jì)，享受表演，尋求真