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北師大版 四年級下冊 第二單元 認(rèn)識三角形和四邊形,學(xué)本課堂-問題解決課,成都市金興北路小學(xué):覃曉蓉,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和的特點,滲透轉(zhuǎn)化思想和歸納思想。 2、應(yīng)用三角形內(nèi)角和的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。 3、在探索過程中,培養(yǎng)動手操作的能力和解決問題的能力。,展開討論的具體要求: 1、起立、聚首 2、明確討論分工 3、帶領(lǐng)組員按照問題解決的順序,依次展開討論(討論過程中要隨時記錄)。 4、準(zhǔn)備展講,需要板書的到黑板展寫。 5、預(yù)展。把握好:時間度、言簡度(語言簡練、簡潔、利落、流暢)、適切度(語言表達(dá)要準(zhǔn)確)。做到:抬頭挺胸,聲音洪亮、面相全體同學(xué)。,有什么方法能驗證你們的想法?說一說,做一做。,有什么方法能驗證你們的想法?說一說,做一做。,三角形內(nèi)角和等于180。,它們說的對嗎?,用一張長方形紙剪一剪,再填一填。,算出下面各角的度數(shù)。,77,55,115,猜一猜,可能是什么三角形?,180604080,銳角三角形,你還能猜出是什么三角形?,你學(xué)到了什么?,4猜一猜,可能是什么三角形?,7.挑戰(zhàn)自我:探索四邊形內(nèi)角和。,
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