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文檔簡介

1、,的成長記錄,六年的學習生活就像一幅五彩斑斕的畫卷！清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，開始了一天的學習生活。課堂上，我們專心聽講，認真學習；活動中我們積極參與，爭先恐后。就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉，就像是雛鷹展開了理想的翅膀,今天，讓我們一起追尋成長的足跡。,還記得第一次背起小書包嗎？,的還記得在學校里第一頓美味嗎？,學校里的一切都是新鮮的！,漸漸地，我們喜歡上了這個集體。,我們團結(jié)互助，為集體添光加彩！,在學習與鍛煉中我們茁壯地成長。,回憶六年中經(jīng)歷的某時某刻，你是什么樣的心情？你帶來的物品背后又有著怎樣的成長故事,小 組 交 流 ：,結(jié)合自己帶來的照片和物品，談?wù)勊膩須v?；貞涀约?/p>

2、小學六年中記憶深刻的一件事。,結(jié)合自己帶來的照片和物品，談?wù)勊膩須v?；貞涀约盒W六年中記憶深刻的一件事。,激 烈 的 游 戲 ！,科 學 課 上 新 發(fā) 現(xiàn) ！,臺上一分鐘，臺下十年功！,小 畫 家 的 夢！,我的舞臺我做主！,在過去的六年中，哪些人在你的學習和生活中幫助過你？你想對他們說些什么？,我愛你,親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶！,我愛你,敬愛的老師！,我愛你,親愛的同學們！,看書欣賞交流,1.作品中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？ 2.是用什么美術(shù)形式創(chuàng)作的？,畫中是怎樣記錄這些精彩的 成長故事的？,分析創(chuàng)作方法,油水分離法,水彩畫,水彩筆,水粉畫,這幾幅作品在創(chuàng)作手法上有什么不同？是怎樣突出精彩瞬間的？,親密無間的友情,這幅作品采用了什么樣的構(gòu)圖方式？這樣的構(gòu)圖方式給你什么感覺？,剪貼畫在創(chuàng)作時 要注意什么？,這兩幅畫都是線描 作品，但內(nèi)容上有什么 不同？,人物,景物,添加文字來豐富畫面內(nèi)容。,還可以采用什么樣的方式進 行創(chuàng)作呢,看看同學們自己繪制的一本紀念冊吧！,用自己喜愛的美術(shù)形式，采取獨立完成或小組合作的方式，表現(xiàn)小學生活中最令人難忘的瞬間。,藝術(shù)實踐：,1.哪些作品突出表現(xiàn)了美好的瞬間？ 2.小組合作的同學，談?wù)勀銈儎?chuàng)作時是如何進行分工 的？又是怎么編排并合成紀念冊的？

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