1、精神分析學(xué)派，精神分析學(xué)派的發(fā)展，1。古典精神分析學(xué)弗洛伊德，榮格(分析心理學(xué))，阿德勒(個(gè)人心理學(xué))2。新精神分析學(xué)，弗洛伊德的主要觀點(diǎn)，1。結(jié)構(gòu)視圖2、電源視圖3、開發(fā)視圖4、適應(yīng)視圖、結(jié)構(gòu)視圖1。意識(shí)、前意識(shí)和潛意識(shí)1。意識(shí)是個(gè)體目前所感知的心理內(nèi)容。2.前意識(shí)是我們注意到的心理內(nèi)容。3.潛意識(shí)是指?jìng)€(gè)體無法察覺的心理現(xiàn)象，但它對(duì)人們的思想和行為有很大的影響。結(jié)構(gòu)視圖，2。本我、自我和超我1。本我是由原始的本能能量組成的，并且完全在潛意識(shí)中?？鞓吩瓌t2。本我不同于本我，一部分在意識(shí)中，一部分在潛意識(shí)中。現(xiàn)實(shí)原則3。超我不同于自我，這是父母向孩子灌輸傳統(tǒng)價(jià)值觀和社會(huì)理想的原則。弗洛伊德的人格

2、結(jié)構(gòu)圖是前意識(shí)。潛意識(shí)，意識(shí)，自我，超我，自我，與外界的聯(lián)系，與外界的聯(lián)系，動(dòng)態(tài)觀。首先，本能的早期理論可以分為力比多和自我本能兩種。1.性本能：也稱為性欲，是人類行為的內(nèi)在潛力，它促使人們以各種方式得到滿足。2.自我本能：人們害怕危險(xiǎn)并保護(hù)自己免受傷害，如饑餓和口渴，這是一種生理需求。2.晚期理論：生命的本能和死亡的本能；生命本能：性本能和自我本能都指向生命的成長(zhǎng)和完善，所以它們結(jié)合成一種生命本能。2.死亡本能：最重要的衍生物是攻擊，這是一種自我毀滅的需要，指向外部物體而不是自己。殘忍、謀殺和攻擊都是由死亡本能驅(qū)動(dòng)的。發(fā)展的概念，1?？谇黄?出生1歲)，1。攝取和增益，3。吸吮堅(jiān)韌和堅(jiān)定的心

3、，4。撕咬和破壞，5。吐出拒絕，封閉拒絕和抵抗。這些特征是否會(huì)發(fā)展成個(gè)人的個(gè)性特征取決于人們?cè)谂c這些原型相關(guān)的經(jīng)歷中遇到的挫折。如果他們遇到挫折，他們會(huì)堅(jiān)持某些原型。發(fā)展的概念，2。在肛門期(1歲和3歲)，如果排泄受到嚴(yán)格控制，兒童的情緒會(huì)受挫并產(chǎn)生反應(yīng)，從而導(dǎo)致過分整潔、吝嗇、吝嗇、極端順從、時(shí)間和金錢預(yù)算嚴(yán)格等過度控制行為。如果孩子的大便被他們的母親夸大了，他們會(huì)慷慨、仁慈和慈善。發(fā)展觀點(diǎn)，3。性器官期(3歲和5歲)，1。父愛情結(jié)。俄狄浦斯情結(jié)，發(fā)展觀，4。潛伏期(6歲和12歲)。在此期間，兒童的性欲被轉(zhuǎn)移到替代性活動(dòng)中，他們的性欲對(duì)象是年齡相近的同性，并傾向于排斥異性。5.在生殖期(13

4、年后)性本能發(fā)展的最后階段，兩性之間的生理差異日益明顯。此時(shí)，童年時(shí)代的性對(duì)象已被拋棄，異性已被當(dāng)作性對(duì)象。發(fā)展觀點(diǎn)，1 .口試2。前生殖期(表1) 3。性器官期4。潛伏期5。生殖期。表1:性心理欲望階段與成人人格特征、適應(yīng)性觀點(diǎn)、自我防御機(jī)制之間的潛在聯(lián)系：指的是一些保護(hù)自己免受沖突、內(nèi)疚或焦慮的潛意識(shí)反應(yīng)。有許多防御機(jī)制，包括抑制、否認(rèn)、位移、認(rèn)同、升華、合理化、逆轉(zhuǎn)、固定和退化。榮格分析心理學(xué)的核心概念，集體潛意識(shí)1，人格面具2，阿尼瑪3，萬物有靈4，影子5，自我，阿德勒理論的一些觀點(diǎn)，1。心理發(fā)展的動(dòng)力：自卑情結(jié)2。阿德勒認(rèn)為，在社會(huì)生活中，每個(gè)人都必須解決生活中的三個(gè)重要問題：職業(yè)任務(wù)、社會(huì)任務(wù)、愛情和婚姻任務(wù)。3.身份：4。生活方式：通過出生順序、首次記憶和夢(mèng)的解釋來評(píng)估。新精神分析的共同點(diǎn)是修正和拋棄弗洛伊德的本能理論和普遍主義，把文化、社會(huì)條件和人際關(guān)系放在理論和治療原則的首位。(1)社會(huì)文化理論：霍恩，沙利文，弗洛姆(2)自我發(fā)展理論：埃里克森，安娜弗洛伊德