1、中和小學2013年春季季學期環(huán)境教育管理制度中和小學2013年2月中和小學2013年春季季學期環(huán)境教育管理制度1、加強領導，擺上位置。學校環(huán)境教育工作與環(huán)保工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步安排。將學校環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的標本性措施，擺上重要位置，納入學校行政工作。2、建立學校環(huán)境教育組織網(wǎng)絡，各條線、各班級都要明確學校環(huán)境教育的計劃安排，分工協(xié)作。3、落實資金渠道。學校環(huán)境費用，按照有關規(guī)定，納入學校預算；建立污染預防機制，符合清潔衛(wèi)生要求。4、加強督促。各部門的主要領導為第一責任人，分管負責同志為責任人，學校環(huán)境教育領導小組為責任部門。將學校環(huán)境教育納入生態(tài)城鎮(zhèn)及環(huán)保目標責任制中，定期進行考核，對影

2、響學校環(huán)境教育貫徹實施的，追究相關人員的責任。中和小學環(huán)境教育規(guī)章制度l、根據(jù)本校實際情況，活動由學校從地方課程、校本課程中進行安排。2、環(huán)境教育強調(diào)貼近生活經(jīng)驗，強調(diào)學生的親身體驗。學校和教師要依據(jù)大綱規(guī)定的教學內(nèi)容，參照教學活動建議，選取具有地方特點的學習材料，引導孩子從身邊開始認識環(huán)境，關心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。3、根據(jù)教學目標、內(nèi)容、學校和教師的實際情況，以及各年級段學生的身心發(fā)展特點，靈活選擇多種教學途徑與方法，并指導學生根據(jù)各自身心特點選擇適宜的學習方式。4、從孩子熟悉和感興趣的事物出發(fā)，引導孩子對周圍的環(huán)境現(xiàn)象及各種層次的環(huán)境問題展開調(diào)研，思考各種“習以為?！钡?/p>

3、生活方和生產(chǎn)方式對環(huán)境的影響。通過自主探究學習，培養(yǎng)孩子對人與環(huán)境關系的反思意識和能力。5、從可解決的問題如手，以教室、學校、家庭和當?shù)厣鐓^(qū)的現(xiàn)實問題作為學生了解環(huán)境問題的起點，鼓勵學生運用已有的知識技能分析和解決這些問題，通過學生的實際行動增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的行動。6、教學過程中注意對學生的環(huán)境態(tài)度、技能和行為，以及參與環(huán)境教育學習活動的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結果隨時調(diào)整教學設計和教學策略，提高教學的成效。中和小學環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學?？己霜剳椭贫乳_展環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校，是普及環(huán)境科學知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境倫理知識，培養(yǎng)青少年學生熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛

4、祖國、熱愛家園、樹立環(huán)保責任感的重要途徑，是學校素質教育的重要組成部分和教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，是落實環(huán)境保護這一基本國策的重要舉措，它對于提高民族素質、提高全民族的環(huán)保意識、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)新世紀的環(huán)保目標、造福社會、造福全人類都有著極其重要的作用。為落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校的目標，特制訂本制度。一、建立校長領導下的學校環(huán)境教育分工負責制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校列入學校年度工作目標，按照職能，誰相關誰負責，相關任務由部門一把手負總責。學校工作考核必須把環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校作為必要內(nèi)容。環(huán)境教育任務目標未落實的，取消相關責任人的評優(yōu)資格，并對目標獎降等處理。二、各科教師必須完成教

5、材和大綱要求的環(huán)境教育教學任務，做到有機結合、滲透內(nèi)容正確，每學期至少有一個專題教案，期末試卷中應有明顯的環(huán)保內(nèi)容。該要求列入相關學科教師的教學工作常規(guī)考核。考核結果與獎懲、能級評定、三年達標結論掛鉤。三、學校圖書室、閱覽室、計算機室、音像資料室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環(huán)保知識的宣傳普及工作。態(tài)度不積極、工作不到位的，考核獎降低系數(shù)，相關資料損失、損壞的由相關責任人賠償。四、學校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學生德育活動的重要內(nèi)容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結、有臺帳、有成果。每學期環(huán)保專題宣傳板報不少于1次、環(huán)境教育專題班會不少于2次、參與社區(qū)環(huán)保專題活動不少于1次。否則，扣相關班主任費的10(全學期核算，在期末扣除)。五、環(huán)保意識差，環(huán)保行為差，違反“雙禁”規(guī)定的，取消各種評優(yōu)資格。有意或無意污染、破壞環(huán)境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。六、食堂、醫(yī)務工作人員違反衛(wèi)生規(guī)定，造成不良影響和事故的，追究部門負責人及直接當事人的責任。七、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環(huán)?；顒右约碍h(huán)保論文、總結，