1、 大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)周記 第一個星期對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實習(xí)工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習(xí)的地點落實到了南京溧水。10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實習(xí)上班了，主要工作是負責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還

2、的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時沒把音發(fā)標(biāo)準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被

3、重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。第二個星期不覺中，來這里實習(xí)已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料.因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些

4、私人家買，但基本上數(shù)量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會因為買少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心，于是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。第三個星期有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，

5、又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不？我說老板出去了，有什么事就找我吧！當(dāng)我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。當(dāng)時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。第四個星期要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因為這周銷售額比較好點，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的

6、事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，（因為規(guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了）結(jié)完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會，但由于木材數(shù)量多，需要一個個量過去，就顯的很煩瑣了。更要命的是這樣要測量兩次，運出一次，送到工地還要再一次，因為工地的驗貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的，但既然在同一團體里，當(dāng)他們忙不過來時，我能幫忙的還是幫了。第五個星期時間過的

7、真快，這周已到了我實習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過前四周的工作，但對于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶爾有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額，經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個人原因外，還有一個重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對較少，再一個就是同行競爭激烈，有些客戶對這里的價格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。第六個星期這周除了現(xiàn)場銷售外，還跟了老板一起進貨

8、去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)系了南京木材市場后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過了一個小時左右的車程，我們到了南京木材市場，市場很大，有一個個木材攤位組成，一個火車鐵軌把市場分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價格相對公道的經(jīng)銷商，從那里進了幾卡車木材。經(jīng)過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進貨也有很深門道，并不是有錢就可以進到好貨，因為木材不同于其他產(chǎn)品，做為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費者對木材的一知半解，運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費

9、者。要是在進貨時不認真測量、觀察或不懂貨時，那么進回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計算器而使進回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險還真大。第七個星期轉(zhuǎn)眼間，七周的實習(xí)生活已接近尾聲，回首這七周來的點點滴滴，喜憂參半，喜的是通過實習(xí)學(xué)到了一些東西，進一步接觸了社會，憂的事現(xiàn)在實習(xí)單位難找，更不用說工作單位了，在實習(xí)期間業(yè)績不好。通過這七周的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實習(xí)地存在著一些問題：（一）還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤，在交通運輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。（二）家族式經(jīng)營，經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有?；旧隙际?/p>

10、用自家親屬經(jīng)營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個店面，其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。實習(xí)總結(jié)報告光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實習(xí)之戰(zhàn)的號令卻早已打響：1月5日，李永忠老師的一個具有實質(zhì)意義的實習(xí)動員和大會的召開。宣告了我們不能在象往常那樣過著三點一線的校園生活了。對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次

11、感受到了實習(xí)難，找實習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實習(xí)工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習(xí)的地點落實到了南京溧水。這次實習(xí)，我去了南京溧水毓秀路竹木店實習(xí)，實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。這2個月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實習(xí)工作任務(wù)，體會頗多。這次實習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴于律己。與同事們的

12、相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這2個月我們沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習(xí)機會。在本次實習(xí)的兩個月里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖儯蠲黠@的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)

13、新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律?？傊?，給予我們機會，從各方面為我們?nèi)趨R知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個人心情總結(jié)，包括工作，學(xué)習(xí)，生活三方面的內(nèi)容，也許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，不足之處見諒！現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，使我體會到，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現(xiàn)出

14、來。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。 自治區(qū)黨委決定從開始，連續(xù)三年在全區(qū)開展黨組織建設(shè)年活動。為確保我校黨組織建設(shè)年活動扎實有效開展，根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳關(guān)于在全區(qū)開展黨組織建設(shè)年活動的意見(桂辦發(fā)17號)和自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)高校工委全區(qū)高校黨組織建設(shè)年活動實施方案(桂組通字69號)精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。 一、目的和意義 黨的十七大提出“充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用”，這是根據(jù)新形勢新任務(wù)對發(fā)揮基層黨組織功能作用作出的新概括、新定位和新要求。在全校廣泛開展黨組織建設(shè)年活動，

15、是深入貫徹落實十七大、十七屆四中全會精神，以改革創(chuàng)新精神集中解決基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題，加快基層黨組織建設(shè)的迫切需要。通過連抓三年的持續(xù)建設(shè)，有利于改進基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織形式、活動方式和管理方式，推動基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展，促進學(xué)?；鶎狱h組織形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和信息化的運行發(fā)展新格局，對于進一步提升我?；鶎狱h建工作整體水平，為推進學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅強的政治保證和組織保證具有重要的現(xiàn)實意義。 二、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo) (一)指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展這條主線，牢牢把握提高黨組織建設(shè)科學(xué)化水平這

16、個新要求，認真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這個新任務(wù)，堅持重在基層、重在建設(shè)、重在持續(xù)、重在實效，通過落實責(zé)任、整合資源，強化保障、創(chuàng)新載體，集中建設(shè)、克難治薄，著力解決我校黨組織建設(shè)存在的突出問題，著力夯實我校黨組織建設(shè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，著力激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的創(chuàng)造活力，著力提升我校黨建工作的科學(xué)化水平，為推動我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展提供堅強的組織保證。 (二)總體目標(biāo) 全面推動黨建工作各項任務(wù)的落實，切實解決我校黨組織建設(shè)特別是基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題。經(jīng)過三年的集中建設(shè)，到2018年黨的十八大召開時，使我校黨的建設(shè)實現(xiàn)“固本強基見實效，改革創(chuàng)新有突破，科學(xué)發(fā)展上水平”的總體目標(biāo)

17、。 固本強基見實效，堅持不懈地加強學(xué)校黨的建設(shè)，進一步活躍基層、打牢基礎(chǔ)，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部的執(zhí)政能力，不斷穩(wěn)固黨的先進性這個“本”，強化基層黨組織這個黨的執(zhí)政之“基”。 改革創(chuàng)新有突破，以改革創(chuàng)新的精神加強學(xué)校黨的建設(shè)，進一步激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的創(chuàng)造活力，全面推進學(xué)校黨建工作的思想觀念創(chuàng)新、手段載體創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新，在研究新情況、解決新問題、創(chuàng)造新經(jīng)驗上取得新的突破。 科學(xué)發(fā)展上水平，更好地以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)學(xué)校黨的建設(shè)，進一步提升學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平，在實踐中正確回答“推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展”和“實現(xiàn)黨組織建設(shè)科學(xué)發(fā)展”

18、兩個重大課題，真正做到開展活動與推進發(fā)展“兩不誤、雙促進”。 三、方法步驟和進度安排 (一)動員部署階段(7月) 1.成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校成立黨組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記擔(dān)任組長，負責(zé)本校黨組織建設(shè)年活動的組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及相應(yīng)工作組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作和活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各黨總支、直屬黨支部也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，由黨總支、直屬黨支部書記任組長，負責(zé)本單位活動的組織實施。 2.開展集中學(xué)習(xí)。在黨員個人自學(xué)基礎(chǔ)上，以理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部為單位，采取專題輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)報告、研討交流、組織生活等形式，組織廣大黨員集中學(xué)習(xí)黨建工作理論，為開展黨組織建設(shè)年活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。各

19、級黨組織負責(zé)人要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭為廣大黨員做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：(1)中國共產(chǎn)黨章程。(2)黨的十七大、十七屆四中全會以及第十八次全國高校黨建工作會議、自治區(qū)黨委九屆十次全會、自治區(qū)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、全區(qū)高校黨建工作會議等黨的建設(shè)重要會議精神。(3)中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例、中共教育部黨組關(guān)于加強普通高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)的意見(教黨11號)等高校黨建工作的政策文件和制度規(guī)范。(4)開展黨組織建設(shè)年活動的有關(guān)文件。 3.組織專題調(diào)研。各黨總支、直屬黨支部要在本單位開展一次基層黨組織建設(shè)工作的調(diào)研活動，努力做到“五個心中有數(shù)”，即開展黨組織建設(shè)年活動面臨的困難和有利條

20、件心中有數(shù)，黨支部存在的突出問題心中有數(shù)，黨員的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和流動黨員情況心中有數(shù)，黨員的思想狀況和生活狀況心中有數(shù)，黨員在學(xué)校各項工作中發(fā)揮的先進性心中有數(shù)。全面掌握本單位基層黨建工作存在的突出問題，廣泛聽取黨員和師生員工的意見建議，認真總結(jié)經(jīng)驗和提出改進對策。 4.制定活動方案。各黨總支、直屬黨支部根據(jù)學(xué)?？傮w方案的要求，在深入學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，研究制定切實可行、操作性強的工作方案。活動方案做到目標(biāo)要求具體化、建設(shè)內(nèi)容項目化、工作任務(wù)責(zé)任化。方案制定后，要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，認真聽取廣大黨員和群眾的意見建議。 5.召開動員大會。各黨總支、直屬黨支部要召開動員大會，對

21、開展黨組織建設(shè)年活動進行動員部署。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自作動員講話，做到“一個全覆蓋”和“三個講清楚”，即動員工作覆蓋到每一名黨員，把開展黨組織建設(shè)年活動的目的意義講清楚，把上級關(guān)于這項活動的部署要求講清楚，把學(xué)校的工作思路和具體安排講清楚，切實把思想統(tǒng)一到上級的決策部署和學(xué)校的總體安排上來。 (二)全面實施階段(8月2018年12月) 根據(jù)自治區(qū)黨委和自治區(qū)高校工委關(guān)于開展黨組織建設(shè)年活動要“每年突出一個主題，抓住幾個重點”的要求，結(jié)合我校實際，全校黨組織建設(shè)年活動的年度主題和工作重點分別是： 1.“規(guī)范建設(shè)年”。在鞏固提高深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，堅持重在克難治薄、固本強基，以創(chuàng)建學(xué)

22、習(xí)型黨組織為契機，著力加強學(xué)校黨的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、工作格局建設(shè)和制度建設(shè)，創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式、建設(shè)載體、活動方式、工作制度，有效解決黨組織設(shè)置不合理、黨組織和黨員創(chuàng)造活力不強、各方聯(lián)動不暢、制度機制不健全等問題，全面提升學(xué)?；鶎狱h組織的規(guī)范化建設(shè)。 2.2018年“特色建設(shè)年”。在進一步活躍基層、打牢基礎(chǔ)的同時，以“強特色、創(chuàng)品牌、育精品”為目標(biāo)，通過抓典型、抓示范，著力培育一批時代特征鮮明、行業(yè)特色突出、示范作用明顯的學(xué)校黨組織建設(shè)特色項目、基層黨組織特色活動，并通過典型引路、以點帶面，提升學(xué)校黨的建設(shè)工作整體水平，努力形成“一校一特色、一院一亮點”的學(xué)校黨建工作生動局面，不斷提高我校黨

23、建工作的影響力。 3.2018年“機制建設(shè)年”。堅持把體制機制建設(shè)作為鞏固擴大黨組織建設(shè)年活動成果的重要抓手，總結(jié)完善、推廣應(yīng)用我校在開展黨組織建設(shè)年活動中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，將成熟的經(jīng)驗上升為政策制度，進一步理順學(xué)校黨建工作的管理體制，探索建立工作運行、作用發(fā)揮、條件保障、監(jiān)督協(xié)調(diào)、評估激勵等學(xué)校黨組織建設(shè)的長效工作機制。 (三)總結(jié)驗收階段(2018年1月3月) 1.撰寫活動總結(jié)。各黨總支、直屬黨支部在每年年終要對當(dāng)年開展黨組織建設(shè)年活動情況進行總結(jié)，突出總結(jié)活動的亮點和成效，并以書面形式報告學(xué)校黨組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在整個活動基本結(jié)束時，要對整個活動進行全面總結(jié)。學(xué)校將采取適當(dāng)方式向黨員

24、、群眾通報。 2.開展檢查驗收。學(xué)校督導(dǎo)評議組將對各黨總支、直屬黨支部開展活動情況進行定期或不定期督查，并在活動基本結(jié)束時進行統(tǒng)一的檢查驗收。檢查驗收采取黨建工作評估和滿意度測評等方式進行，具體辦法根據(jù)上級要求另行規(guī)定。根據(jù)檢查驗收結(jié)果，督促各黨總支、直屬黨支部進一步完善和落實整改措施，不斷鞏固和擴大黨組織建設(shè)年活動的成果。 3.召開總結(jié)大會?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校召開黨組織建設(shè)年活動總結(jié)表彰大會，對成績突出的先進集體和先進個人進行表彰，樹立一批先進典型，集中推廣一批先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果。 四、主要任務(wù)和工作措施 各黨總支、直屬黨支部要緊緊圍繞黨組織建設(shè)年活動的主題和目標(biāo)要求，在抓好基層黨組織經(jīng)常性建

25、設(shè)的同時，著力完成以下主要任務(wù)： (一)以夯實黨的執(zhí)政根基為著眼點，擴大基層黨組織覆蓋面 根據(jù)學(xué)校黨員分布特點，按照有利于黨組織開展工作、有利于加強黨員教育管理、有利于擴大黨組織覆蓋面的要求，積極探索“支部建在班上、學(xué)生公寓、學(xué)生社團、學(xué)科團隊里”的黨組織設(shè)置模式，積極探索把支部建在互聯(lián)網(wǎng)上的新方法，對具備建立黨支部條件的行政、教學(xué)、科研單位，都要單獨設(shè)置黨支部，盡量減少跨單位、跨部門設(shè)置黨支部，使黨支部設(shè)置與教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等組織相對應(yīng)，形成“縱橫交錯、全方位、全覆蓋網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)”黨的基層組織網(wǎng)絡(luò)。 (二)以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，進一步增強黨組織活力 各黨總支、直屬黨支部要以深入

26、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，切實找準基層黨組織開展活動、發(fā)揮作用的著力點，全面推進黨組織建設(shè)。通過基層黨組織示范點建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織評選、先進基層黨組織評選、黨建課題立項、“主題黨日”活動申報立項等，促進黨組織活動經(jīng)常化，切實解決有活動無活力的問題，實現(xiàn)基層黨組織的工作和活動方式由傳統(tǒng)的行政命令型向指導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變。 (三)擴大黨內(nèi)基層民主，保障黨員主體地位和民主權(quán)利 結(jié)合高校師生民主意識、參政意識和法制意識較強的特點，積極搭建黨員發(fā)揮主體作用的平臺，拓寬黨內(nèi)民主渠道，通過建立健全黨內(nèi)情況通報制度、黨內(nèi)重大決策征求黨員意見制度、黨內(nèi)情況反映制度、黨員評議制度等，健全黨內(nèi)基層

27、民主議事決策機制，有序推進基層黨務(wù)公開;加強黨內(nèi)基層民主監(jiān)督，充分運用黨員大會、民主選舉、干部述職、民主評議等途徑和形式，認真落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使廣大黨員自覺主動地關(guān)心、參與黨內(nèi)事務(wù);建立健全黨內(nèi)表彰和幫扶機制，做好評優(yōu)表彰、政治關(guān)懷、生活關(guān)愛、結(jié)對幫扶等工作，使廣大黨員更加充分地感受到黨組織的溫暖，以黨內(nèi)和諧促進校園和諧，凝心聚力推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。 (四)以實施“四大工程”為抓手，著力創(chuàng)新黨員發(fā)展培育新模式 按照“堅持標(biāo)準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，以實施“四大工程”為抓手，著力創(chuàng)新黨員發(fā)展培育新模式，一是積極汲取兄弟院?！半p培”試點工作的成功經(jīng)驗，在學(xué)校

28、推進實施“雙培”工程，吸收符合條件的高知識群體特別是學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干入黨，把各類優(yōu)秀人才凝聚在黨的周圍。二是全面推行實施發(fā)展黨員“源頭工程”，壯大青年教師、大學(xué)生入黨積極分子隊伍，為學(xué)校黨員隊伍發(fā)展壯大奠定堅實基礎(chǔ)。三是深化拓展“大學(xué)生黨的基本知識教育工程”，不斷改進入黨積極分子教育培養(yǎng)方式，探索貫穿大學(xué)生活全過程的黨員教育培養(yǎng)模式。四是實施黨員“雙育工程”，通過深化黨員主題教育實踐活動、開展基層黨務(wù)工作者專題培訓(xùn)，切實加強黨員黨性教育和能力培育，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。 (五)精心打造網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺，積極創(chuàng)新黨組織活動方式 針對學(xué)校不同類型黨員群體的特征和需求，積極創(chuàng)新黨組織活動的

29、內(nèi)容、載體和方式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)開放性、即時性、交互性、快捷性、生動性、高效性等特點，積極探索網(wǎng)上與網(wǎng)下互動的黨組織活動方式，建立全校統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理的黨建網(wǎng)絡(luò)，拓展黨組織活動的時間、空間和覆蓋面，創(chuàng)新黨組織活動方式，使學(xué)校各級黨組織開展的活動更加富有時代氣息、貼近黨員需求、富有實際成效，增強黨組織的感召力、凝聚力，增強黨組織活動的吸引力、滲透力。 (六)以開展“結(jié)對共建、先鋒同行”為著力點，推進校內(nèi)外黨組織聯(lián)動共建 按照“一對一”的方式開展“結(jié)對共建、先鋒同行”活動，基層黨組織可就近選擇黨建基礎(chǔ)比較薄弱的基層中小學(xué)、民辦學(xué)校、社區(qū)黨組織或?qū)I(yè)學(xué)科相近的非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織、專業(yè)協(xié)會等結(jié)對

30、共建;加強與兄弟院校之間的黨建聯(lián)動，促進與兄弟院校之間在教學(xué)改革、師資培訓(xùn)、科學(xué)研究等方面的交流與合作;鼓勵機關(guān)與二級學(xué)院、行政與業(yè)務(wù)、教師與學(xué)生、研究生與本科生等不同類型不同特點黨組織之間的聯(lián)動，達到增進交流、形成合力、共同進步、共促發(fā)展的目的。同時，基層黨組織還要加強與進修教師、實習(xí)生、留學(xué)生、畢業(yè)生黨員流入地黨組織的聯(lián)系，便于組織找黨員、黨員找組織，實現(xiàn)對流動黨員的有效教育管理。 (七)加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，為基層黨建工作提供人才保障 按照守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的要求，切實加強基層黨組織黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，把那些政治素質(zhì)高、黨性原則強、思想作風(fēng)好、熱愛黨務(wù)工作、業(yè)務(wù)能力過硬的同志選

31、配到基層黨務(wù)工作崗位上來，并做好基層黨組織換屆選舉工作，選好配強各級黨組織負責(zé)人，不斷完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。要加強對黨務(wù)干部隊伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。推行黨務(wù)干部交流制度，通過輪崗交流，使他們在多個崗位和多方面工作中得到鍛煉、培養(yǎng)和提高。 (八)以建立健全制度為切入點，強化基層黨建工作責(zé)任保障 建立健全各級黨組織負責(zé)人抓基層黨建工作責(zé)任制，努力形成黨委書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、其他班子成員配合抓、黨政部門聯(lián)合抓、黨總支、黨支部書記具體抓的黨建工作格局，健全一級抓一級、一級帶一級、一級對一級負責(zé)的黨建工作責(zé)任體系。堅持貫徹執(zhí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，制定出臺二級

32、學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度，堅持和完善黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、民主生活會制度、黨內(nèi)談心制度、黨員思想?yún)R報制度等。積極探索建立符合學(xué)校實際、操作性強、定性與定量相結(jié)合的黨建工作考核評價辦法，切實發(fā)揮考核評價結(jié)果對黨務(wù)干部的激勵、教育和監(jiān)督作用。建立基層黨建工作聯(lián)系點制度，努力把聯(lián)系點建設(shè)成為黨建工作示范點。建立學(xué)校黨組織建設(shè)督促檢查制度，通過專項檢查、年度檢查等方式，對黨組織建設(shè)工作加強督促檢查，挖掘工作特色亮點，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 五、重點建設(shè)項目 (一)開展“五個一”考核活動，切實加強學(xué)校基層黨組織規(guī)范化建設(shè) 學(xué)校按照規(guī)范化基層黨組織標(biāo)準，在全校基層黨組織中開展“五個一”考核活動

33、，即各黨總支、黨支部要有一套完整的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一間固定的黨員活動室、有一系列加強黨組織自身建設(shè)的制度文件、有一個切實可行的學(xué)年度黨組織活動方案、有一套完整的“三會一課”內(nèi)容記錄本、有一份黨員發(fā)展中長期規(guī)劃和年度計劃，切實加強學(xué)?；鶎狱h組織規(guī)范化建設(shè)，確保用3年左右的時間實現(xiàn)全?；鶎狱h組織規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。 (二)培訓(xùn)黨支部書記，建設(shè)高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍 分期分批對學(xué)校所有黨支部書記進行輪訓(xùn)，對新任黨支部書記進行任職培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進一步提高黨支部書記的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的黨組織帶頭人隊伍，為推動基層黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化提供堅強的組織保證

34、。 (三)培訓(xùn)黨建信息員，加強黨建管理系統(tǒng)建設(shè)，全面提升黨建工作信息化水平 學(xué)校把中共中央組織部研發(fā)的中國共產(chǎn)黨基本信息管理系統(tǒng)(v2.0)軟件和使用說明發(fā)給各基層黨組織安裝使用，并有計劃培訓(xùn)基層黨組織黨建信息員，培養(yǎng)和造就一支既懂黨務(wù)工作又懂信息化管理的黨建工作隊伍。建設(shè)黨建管理系統(tǒng)，對全校各級黨組織和全體黨員的信息進行全員化、動態(tài)化管理，全面提升黨建工作信息化水平。 (四)開展基層黨建示范點建設(shè)，切實增強黨組織的輻射帶動作用 按照“典型帶動、規(guī)范提高、分類指導(dǎo)、整體推進”的思路，以“項目化”管理方式，重點培育23個黨建工作示范基地(黨總支)、并突出抓好68個基礎(chǔ)較好、特色鮮明、較具影響力的

35、基層黨建示范點(基層黨支部)。通過大力培育和推廣基層黨建工作先進典型，全面提升學(xué)校各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 (五)開展“主題黨日”項目申報工作和優(yōu)秀項目評選活動，努力打造黨建工作品牌 根據(jù)關(guān)于開展廣西師范學(xué)院“主題黨日”活動項目申報的通知精神，“主題黨日”活動圍繞“固本強基見實效，改革創(chuàng)新有突破，科學(xué)發(fā)展上水平”的總體目標(biāo)，分三次進行申報立項，各黨總支、黨支部要按照適應(yīng)時代發(fā)展要求、體現(xiàn)高校鮮明特色、貼近黨員實際需求的原則，認真組織“主題黨日”活動立項申報工作。年終時，在逐級評選推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校將評選一批“主題黨日”活動優(yōu)秀方案和黨建工作創(chuàng)新成果，統(tǒng)一匯編成冊，供全校各級黨組織學(xué)

36、習(xí)借鑒。 (六)開展黨建課題立項研究工作，切實增強黨建工作前瞻性和科學(xué)性 根據(jù)中共廣西師范學(xué)院關(guān)于進一步加強基層黨組織建設(shè)的意見的精神，學(xué)校從起，在全校開展黨建研究課題立項研究工作，每年設(shè)立黨建研究課題，落實專項經(jīng)費，支持、鼓勵基層黨組織認真研究高?；鶎狱h建工作面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)、新形勢和新任務(wù)，積極探索新形勢下基層黨建工作的新理念、新思路、新模式和新舉措，積極推進基層黨建工作的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。 (七)全面推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高廣大黨員師生的思想政治水平 各級黨組織要以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、為組織活動的重要內(nèi)容、為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。各級基

37、層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)實效。積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，為推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化作出新的貢獻。要深入推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作。要廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，把大學(xué)生思想政治教育不斷引向深入。學(xué)校將適時評選表彰一批學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作示范單位，不斷推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)持續(xù)深入開展。 (八)健全學(xué)校黨建工作網(wǎng)站體系，開辟黨建工作新天地 各級黨組織要按照“學(xué)校有黨建網(wǎng)站、院系有黨建版塊、支部有黨建空間”的基本要求，大力加強黨建工作網(wǎng)站建設(shè)。要不斷擴充、及時更新黨建網(wǎng)站內(nèi)容，引導(dǎo)

38、黨務(wù)工作者、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)人員加強網(wǎng)絡(luò)黨建理論、實踐和應(yīng)用技術(shù)研究，把黨建網(wǎng)站建設(shè)成為教育有資源、管理有手段、傳播有渠道、交流有平臺的四位一體的黨建工作陣地。要把手機等新興傳媒有效應(yīng)用到基層黨建工作中，通過手機短信互動，實現(xiàn)黨組織與黨員之間快捷、雙向、安全的溝通聯(lián)系;通過手機編輯和發(fā)送黨建動態(tài)、時事政策、先進事跡等主題短信，拓展黨員教育工作平臺。 (九)規(guī)范程序，完善機制，推進干部工作民主化進程 以擴大干部工作中的民主為導(dǎo)向，加大對干部“提名難、識別難、擇優(yōu)難、下來難、監(jiān)督難”等難題的破解力度。擴大提名環(huán)節(jié)的民主，研究制定相關(guān)規(guī)定，建立健全主體清晰、程序科學(xué)、責(zé)任明確的科學(xué)提名制度。建立健全促進

39、科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價機制，提高考核評價的科學(xué)性。繼續(xù)完善競爭上崗方式，探索差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額票決的辦法措施，進一步擴大選人視野，提高選人用人公信度和滿意度。積極研究探索調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部的具體辦法，力爭在干部“能上能下”上取得突破。 六、工作要求 (一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任 各基層黨組織負責(zé)人要切實負起“第一責(zé)任人”職責(zé)，加強工作力量，把握工作進展，加大精力投入，加深督導(dǎo)力度，及時研究推進措施。學(xué)校黨委職能部門和基層黨組織要加強協(xié)作配合，組織動員全體師生黨員廣泛參與。要對黨組織建設(shè)年活動的各項任務(wù)進行分解，明確責(zé)任部門、分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人和完成時限，

40、確保活動扎實有效開展。 (二)重在建設(shè)，務(wù)求實效 要著眼于“建”，著力于“實”，找準開展活動、推進工作的具體抓手。要抓基層促建設(shè)，做到工作重心下移、力量下沉，形成工作從基層抓起、任務(wù)在基層落實的格局。要抓隊伍促建設(shè)，把基層黨組織建設(shè)與基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)統(tǒng)籌考慮、同步推進。要抓規(guī)劃促建設(shè)，把加強黨組織建設(shè)與研究制定黨建工作規(guī)劃、學(xué)校“十二五”規(guī)劃等緊密結(jié)合。要抓評估促建設(shè)，探索建立黨建工作評估制度，研究制定黨組織建設(shè)年活動考評辦法，強化激勵和懲戒措施。要把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力，以最低成本實現(xiàn)黨建工作效益最大化。 (三)突出重

41、點，整體推進 要把黨組織建設(shè)年活動作為一項系統(tǒng)工程來抓，通過重點突破來實現(xiàn)整體推進;通過典型引路來示范帶動。著眼當(dāng)前，著力解決學(xué)校黨組織建設(shè)中存在的突出問題;立足長遠，解決黨組織建設(shè)中帶有根本性、全局性、制度性的問題，推進學(xué)校黨建工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 (四)分類指導(dǎo)，強化督查 要加強分類指導(dǎo)，找準基層黨組織開展活動的切入點和突破口。要加強經(jīng)常性的督查和指導(dǎo)，幫助協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題和存在的實際困難，總結(jié)典型經(jīng)驗，對督促檢查的情況進行通報，并將其作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)之一。 (五)注重宣傳，營造氛圍 要充分利用各種新聞媒體，及時宣傳各單位各部門在開展黨組織建設(shè)年活動中的好經(jīng)驗好做法，

42、宣傳推廣典型經(jīng)驗。要通過多種形式，加強輿論引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。 黨組織建設(shè)年活動實行“一季度一報告、一年度一評估”的檢查評比制度。各黨總支、直屬黨支部要及時將開展活動的有關(guān)情況，報送學(xué)校黨組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 為進一步加強機關(guān)建設(shè)，改進工作作風(fēng)，提高行政效率和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建良好的發(fā)展環(huán)境，我局黨組研究決定，結(jié)合 “發(fā)展提升年”活動，在全市國土資源系統(tǒng)深入開展“治庸治懶治散”為主要內(nèi)容的干部職工作風(fēng)整頓活動，特制定本方案。一、總體要求和工作目標(biāo)總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民和“積極主動服務(wù)、嚴格規(guī)范管理”的要求，深入貫徹

43、黨的十七大精神、十七屆四中、五中全會精神，切實解決行政不作為、慢作為、亂作為的問題，增強全體干部職工的勤政廉政意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。以建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任和效能機關(guān)為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，以健全首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制為重點，以問事、問效、問責(zé)為手段，致力強化治庸治懶治散工作措施，有效解決責(zé)任不到位、工作不主動、協(xié)調(diào)不順暢、辦事不公正等障礙性問題，進一步激發(fā)潛動力，提升執(zhí)行力，力爭年內(nèi)實現(xiàn)全市國土資源系統(tǒng)機關(guān)工作作風(fēng)明顯改進，服務(wù)能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供良好的資源保障。

44、二、主要內(nèi)容及原則通過“三治”即治庸、治懶、治散，切實解決國土資源系統(tǒng)干部職工不愿學(xué)、不善學(xué)，不思進??；不想事、不干事、干不成事；作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、工作推諉；紀律渙散、有令不行、有禁不止，不上班、少上班等問題。一是治庸提能。解決“沒本事作為”的問題；二是治懶增效。解決“不作為”的問題；三是治散正氣。解決“不合力作為”的問題。具體對以下行為進行重點治理。（一）“庸”的行為：主要指在思想素質(zhì)和工作能力方面存在的問題和不足，即沒有能力履行崗位職責(zé)，又難以勝任本職工作，對分配的工作無法按要求去完成等行為。具體表現(xiàn)為： 1、理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感； 2、大局意識和政治敏感性不強，沒

45、有團結(jié)協(xié)作精神，集體榮譽感差； 3、對上級和局領(lǐng)導(dǎo)班子作出的決策部署，落實不力，無所作為； 4、業(yè)務(wù)不精練，作風(fēng)不扎實，履行崗位職責(zé)或獨立完成工作能力差；5、對工作崗位職責(zé)認識不清，膽小怕事，不敢承擔(dān)責(zé)任，完不成任務(wù)或完成任務(wù)的質(zhì)量不高。 （二）“懶”的行為：主要指在工作態(tài)度和工作效率方面存在的問題和不足，即對上級領(lǐng)導(dǎo)作出的決策部署不自覺貫徹落實，不認真履行崗位職責(zé)等行為。具體表現(xiàn)為： 1、對領(lǐng)導(dǎo)作出的決定、安排的工作不聞不問、消極抵觸； 2、平時不注重學(xué)習(xí)，不注重調(diào)查研究； 3、不講求工作效率，不及時、不認真完成日常工作，得過且過，應(yīng)付了事； 4、不改進工作方式、方法，工作憑經(jīng)驗，辦事老一套

46、，墨守成規(guī)，因循守舊；5、不能正確看待個人得失，牢騷滿腹，消極懈怠。 （三）“散”的行為：主要指在遵規(guī)守紀和廉潔自律方面存在的問題和不足，即不認真執(zhí)行黨和政府的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序，違反工作紀律等行為。具體表現(xiàn)為： 1、自身素質(zhì)差，對群眾缺乏感情，對工作缺乏責(zé)任，對自身缺乏約束，不作為或亂作為，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)； 2、組織紀律渙散，遲到早退，擅離職守，隨意脫崗； 3、工作時間不辦理業(yè)務(wù)，上網(wǎng)、聊天、玩游戲、炒股票； 4、門難進、臉難看，“吃、拿、卡、要”，損害單位和群眾利益，服務(wù)意識不強，作風(fēng)粗暴，對服務(wù)對象態(tài)度冷漠，門難進、臉難看、事難辦、語言生硬，故意刁難，甚至制造激化矛盾； 5

47、、不按章辦事，推諉扯皮，不作為或亂作為，群眾滿意率低。 “三治”活動要著重把握好三條原則：全員發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)帶頭；上下聯(lián)動、重抓本級；聯(lián)系實際、務(wù)求實效。把“治庸治懶治散”同機關(guān)紀律作風(fēng)年活動相結(jié)合，同作風(fēng)轉(zhuǎn)變月教育實踐活動相結(jié)合，把教育大討論貫穿于活動全過程，把查擺和解決問題貫穿于實踐活動全過程，把發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用貫穿于實踐活動全過程。三、方法步驟 (一)思想發(fā)動，學(xué)習(xí)提高（3月5日20日）一是干部職工思想發(fā)動。召開全局干部職工大會進行動員，明確教育活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、方法步驟和總體要求，幫助干部職工澄清模糊認識，消除思想障礙，防止和克服自我滿足、畏難厭倦等情緒，簽訂效

48、能責(zé)任狀。同時做好深入細致的思想政治工作，把解決干部職工的思想認識問題同解決干部職工存在的實際問題相結(jié)合。要從宣傳教育入手治庸治懶治散。干部作風(fēng)懶散、庸碌無為，嚴重損害干部隊伍形象，要廣泛開展征文比賽、演講比賽、互動交流會等系列活動，形成上下齊動、干群互動的良好氛圍，通過這些教育活動，提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責(zé)任意識，激發(fā)干部職工參與活動的內(nèi)在動力，使之以積極的態(tài)度投身到活動中。要開展向社會公開承諾活動。要將本次活動的目標(biāo)、任務(wù)、要求等向社會公開，并開展一次向社會公開承諾活動，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾，陽光作業(yè)、政務(wù)公開，限時辦結(jié)、高效服務(wù)，依法行政、文

49、明執(zhí)法，關(guān)注民意、改善民生，廉政勤政、規(guī)范操作，強化責(zé)任、監(jiān)督問責(zé)等方面向社會公開承諾并切實兌現(xiàn)，公布監(jiān)督投訴電話，接受全社會的監(jiān)督。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。要制定學(xué)習(xí)方案，深入學(xué)習(xí)黨的十七大報告、全國“兩會”報告、中國共產(chǎn)黨章程，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則、國土資源管理系統(tǒng)行政為民措施和國土資源管理系統(tǒng)工作人員禁令等有關(guān)文件。市局將及時印發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為全系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)提供素材。要落實理論學(xué)習(xí)“每日一看（報刊雜志）；每周一記（學(xué)習(xí)筆記）；每月一課（業(yè)務(wù)或理論講座）；每季一談（心得體會）；每年一文（調(diào)研文章）”等“五個一”制度。三是嚴格學(xué)習(xí)紀律。學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、集中討

50、論交流和分散自學(xué)、心得體會交流會等靈活多樣結(jié)合的形式。確保學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果四落實，把教育活動搞得扎扎實實，富有成效。全局每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要有學(xué)習(xí)筆記，每個專題學(xué)習(xí)完后，要整理出個人的心得體會，討論交流整個專題的學(xué)習(xí)情況。市局活動辦將定期開展督查，了解干部職工的學(xué)習(xí)情況、履職情況，并定期通報。要全面提升執(zhí)政能力、業(yè)務(wù)能力、發(fā)展經(jīng)濟能力、致富群眾能力、處理問題能力和協(xié)調(diào)工作能力等六種能力。要進一步把思想統(tǒng)一到集中精力抓經(jīng)濟，萬眾一心促發(fā)展上來，加強實事求是、熱情服務(wù)、團結(jié)協(xié)作、民主集中、廉潔勤政等方面的教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，解決工作方面存在的問題，掌握思想武器，樹立正確的

51、態(tài)度，真正按照“治庸治懶治散”活動的要求來參加“三治”活動。 (二)自查自糾，聽取意見（3月21日5月15日）一是制定標(biāo)準。開展調(diào)查研究。結(jié)合 “發(fā)展提升年”活動，召開座談會、民主生活會、公布舉報電話、征求干部群眾和服務(wù)對象意見等形式，通過召開座談會、社會問卷調(diào)查等形式，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關(guān)注的問題，找準機關(guān)庸懶散惡習(xí)的主要癥結(jié)，搞清基層、企業(yè)和群眾對國土資源部門效能建設(shè)的主要期盼，梳理出一些突出問題。同時，針對我局干部職工存在的問題，組織全體干部職工針對“庸”的行為、“懶”的行為、“散”的行為對照檢查，為全體干部職工準確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議提供切實

52、可行的依據(jù)。二是談心交流。開展談心活動，我局將對談心交流活動進行具體部署，提出明確要求，有話講在當(dāng)面，不搞自由主義。經(jīng)過充分準備，集中幾天時間召開會議，開展認真負責(zé)、實事求是的批評和自我批評，堅持與人為善，互相幫助，增強團結(jié)，共同進步。對確有問題不認真進行自我批評，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導(dǎo)和上級要及時指出，促其改正。力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，提倡談?wù)哒\心，聽者虛心，雙方交心，充分聽取來自各個方面、各個層次的意見和建議，為搞好自我剖析、對照檢查奠定堅實基礎(chǔ)。三是自我剖析。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上認真進行反思，從世界觀的深處、從事業(yè)心責(zé)任感上找問題、找差距，深入進行自我剖析，深入查擺國土資源系統(tǒng)和干部在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，最后形成個人總結(jié)材料。四是開展督查。局監(jiān)察室要加強監(jiān)督檢查，既要組織開展經(jīng)常性的檢查，也要進行突擊性的檢查，特別是對作風(fēng)建設(shè)中的突出問題進行跟蹤檢查。要充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察監(jiān)督職能，加大明查暗訪力度，切實查糾政令不暢通、執(zhí)行政策不嚴格、工作任務(wù)不落實、勞動紀律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執(zhí)法不作為、群眾訴求不關(guān)心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習(xí)氣等問題，對于存在違法違紀和行政過錯行為的，要啟動問責(zé)程序，一律追查到底、一律嚴肅處理、一律向社會公開。對工作不在狀態(tài)、群眾意見大、問題比較多的單位，實