1、高中一年級三班班級工作總結在過去的一個學年里，在學校領導的關心和老師的支持與配合下，高中一(3)班順利開展了各項工作，在學習和生活中取得了優(yōu)異的成績。這學期的工作總結如下：一是加強學生思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生心靈，努力培養(yǎng)具有良好思想素質的人才。我經(jīng)常抽出時間對學生進行身心教育，幫助他們澄清自己模糊的想法，提高他們的思想境界。通過各種手段提高學生的思想修養(yǎng)，我也充分利用課余時間與相關學生進行了推心置腹的交談，并及時對學生進行了有針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀學風、班風，深入全面了解高中生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體。紀律教育是我把握班級工作的起點。我對學生的紀律有嚴格

2、的要求，要求他們在自習課上保持沉默，認真學習。在過去的學年里，我們班的學生基本上養(yǎng)成了遵守紀律的好習慣。違反紀律的情況很少。在紀律管理方面，實行班干部輪崗制度，培養(yǎng)班干部良好的敬業(yè)精神和對班級管理高度負責的精神，使班干部在工作中能夠實事求是地反映班級存在的問題。加強學習方法的知識也是本學年的重點。大一新生普遍存在學習方法的問題，許多學生不適應高中緊張忙碌的學習生活。第三，從各個方面加強引導，使學生適應高中學習。高中一年級是學生世界觀發(fā)展變化的重要階段。同時，他們面臨著畢業(yè)和深造等實際問題。隨著課時的增加和知識的復雜化，兩極分化很容易發(fā)生，有些學生甚至會感到困惑，對自己的未來失去信心。因此，平時

3、的思想工作更加復雜和重要。這學期，一方面，我主要加強了學生自我管理能力的培養(yǎng)。通過各種途徑，我不僅注重引導學生進行自我教育，使學生在自我意識的基礎上進取，逐步形成良好的思想和行為素質，而且注重引導學生進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，讓他們自由設計和組織各種教育活動，寓教育與娛樂于一體。還要注重培養(yǎng)學生的自助能力，讓學生學會計劃、安排和清空自己，讓自己成為集體中班級群體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我充分利用每個星期天打掃衛(wèi)生后的幾分鐘開展一些特殊的活動，比如學習經(jīng)驗交流會、意志教育、如何成為時間的主人、習慣養(yǎng)成教育等。這些活動極大地促進了良好學風和班風的形成。另一方面，我自己樹立了一個榜樣，努力成為學生的榜樣。我勤奮，管理有效，積極的班級風格和強烈的學習風格。我們班在學校的各項管理考核中取得了良好的成績。這