1、觀刈麥,白居易,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解詩(shī)的主要意思。 2、體會(huì)詩(shī)人的思想感情。 3、根據(jù)理解找出相關(guān)詩(shī)句。 4、感受白居易詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格。,作者簡(jiǎn)介,白居易，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士, 著有白氏長(zhǎng)慶集。 在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。,白居易,題目解說(shuō),觀刈麥?zhǔn)前拙右兹沃苤量h(今陜西省西安市西)縣尉時(shí)寫(xiě)的。縣尉官職不高，需要到民間查訪。在查訪中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘生活，大有感觸，從而寫(xiě)出了這首反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)際的好詩(shī)篇。 觀刈麥，就是看割麥子。,1、這首詩(shī)重點(diǎn)描寫(xiě)了哪兩個(gè)場(chǎng)面？哪一個(gè)場(chǎng)面更傾注了詩(shī)人情感？全詩(shī)可分為幾部分？ 2

2、、這首詩(shī)采用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 3、白居易的賣(mài)炭翁中“心憂炭賤愿天寒”與本詩(shī)中哪一句表現(xiàn)方法相同？,讀詩(shī)明鑒,田家少閑月，五月人倍忙。 夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。,lng,h,dn,zh,xi,xing,zhu,精讀課文,以上為全詩(shī)的第一部分,寫(xiě)作者旁觀農(nóng)民收割麥子,目睹農(nóng)民全家出動(dòng)忙碌艱辛的勞動(dòng)場(chǎng)面。,精讀課文,復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?家田輸稅盡，拾此充饑腸。,以上八句是全詩(shī)的第二部分,寫(xiě)作者聽(tīng)到了一個(gè)抱著孩子在田里拾稻穗的貧困

3、村婦”家田輸稅盡，拾此充饑腸”的悲慘訴說(shuō)。,精讀課文,今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。,以上為第三部分,寫(xiě)出了作者對(duì)農(nóng)民的疾苦深表同情,對(duì)自己沒(méi)有”功德”卻過(guò)著不勞而獲的富足生活深感愧疚。,精讀課文,結(jié)構(gòu)全解,田家少閑月，五月人倍忙。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。 ,描寫(xiě)悲慘場(chǎng)景,交代時(shí)間地點(diǎn),全家出動(dòng),忙碌艱辛,農(nóng)人心理活動(dòng),農(nóng)民的艱辛,強(qiáng)化訓(xùn)練,結(jié)構(gòu)全解,復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?描寫(xiě)悲慘場(chǎng)景,貧婦抱子,拾麥穗,賦稅沉重,拾麥者賦稅的繁重,結(jié)構(gòu)全解,今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。,議論,不勞而獲 (觸景生情 全詩(shī)精華),官員生活舒適,鮮 明 對(duì) 比,課文總結(jié),這首詩(shī)通過(guò)官吏的舒適富裕與農(nóng)民的辛勞