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21、搭石,小學語文第七冊四年級 搭石課堂講授型 授課者:錢碧如,如果小溪里沒有搭石, 人們出工就必須_,一次又一次的脫鞋挽褲,你體會到什么?,人們收工就必須_,人們趕集就必須_,人們訪友就必須_,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,脫鞋挽褲,挽:,(卷起),每當上工、下工, 一行人走搭石的時候, 動作是那么協(xié)調有序! 前面的抬起腳來, 后面的緊跟上去, 踏踏的聲音, 像輕快的音樂; 清波漾漾, 人影綽綽, 給人畫一般的美感。,一排排的搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。,小練筆 作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)了美,請你也寫一寫生活中的“美”。,請欣賞:,愛的奉獻,這是心的呼喚 這是愛的奉獻 這是人間的春風 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊 只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間,制作說明,結合本課教材特點,我在教學中以學生的體驗感悟為主,以“美”為切入點,帶著學生走進了小村莊,感受搭石的作用和搭石給人帶來的好處,讓學生身臨其境,通過多種感官的參與,充分調動學生在課堂中認真投入學習的興趣。美無處不在,就連搭石這么不起眼的小事物都有美,在最后讓學生從身邊

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