1、第一單元：人體內(nèi)部的秘密 1食物到哪里去了 2我們的呼吸 3心臟和血管 4腦與神經(jīng),1食物到哪里去了,人體的消化器官有:口腔、食道、胃、小腸、大腸、肝、胰、直腸等。 食物是如何被消化的：食物在口腔里被嚼碎，加入唾液，經(jīng)舌攪拌后通過(guò)食道進(jìn)入胃，胃進(jìn)一步把食物磨碎，食物在胃液的作用下被初步消化，變成食糜；食糜到了小腸后，加入腸液、膽汁和胰液，變成我們能吸收的營(yíng)養(yǎng)；營(yíng)養(yǎng)被小腸絨毛吸收，剩下的東西進(jìn)入大腸；大腸進(jìn)一步吸收水分，剩下的殘?jiān)筛亻T排出體外。,保護(hù)消化器官的方法：不挑食、不吃腐爛變質(zhì)的食物、吃飯時(shí)不要看書、看電視、吃飯定時(shí)定量、飯 前要洗手、飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)等。,唾液能消化淀粉的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：,

2、實(shí)驗(yàn)儀器：碘酒，滴管，試管，淀粉液、饅頭等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取兩個(gè)試管，分別加入等量的淀粉液，在其中一個(gè)試管中加入少量唾液，并搖晃，使其均勻混合。將兩個(gè)試管放入溫度為40攝氏度左右的溫水中。過(guò)一會(huì)兒，分別往兩個(gè)試管中放入一滴碘酒，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加入唾液的淀粉液沒(méi)有變化，而沒(méi)有加入唾液的淀粉變藍(lán)了。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色.,2、我們的呼吸,憋氣體會(huì)到我們每時(shí)每刻都需要呼吸。 呼吸器官有：鼻子、口腔、咽、喉、器官、支氣管、肺。 呼吸器官的疾病和保護(hù)呼吸器官的措施：不吸煙、不隨地吐痰、空氣質(zhì)量不好時(shí)戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉、保護(hù)大氣不受污染。 什么是肺活量和測(cè)量肺活量的方法。,吸進(jìn)的氣體

3、與呼出的氣體是否相同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器：水槽、玻璃吸管、集氣瓶、燒杯、蠟燭、澄清的石灰水、火柴等。 實(shí)驗(yàn)一步驟：1、用排水法收集呼出的氣體，在水中用玻璃片將瓶口蓋嚴(yán)，然后將瓶子從水中取出；2 把瓶蓋聲上的玻璃片打開(kāi)一個(gè)小口，將燃燒著的火柴慢慢放入瓶?jī)?nèi)，看到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明什么？ 實(shí)驗(yàn)一現(xiàn)象：燃燒的火柴熄滅了。 實(shí)驗(yàn)一結(jié)論：呼出的氣體是不支持燃燒的氣體。,實(shí)驗(yàn)二步驟： 1、按課本中的裝置，經(jīng)過(guò)彎玻璃管吸氣，讓瓶外空氣經(jīng)石灰水進(jìn)入人體，石灰水有變化嗎？（沒(méi)有變化） 2經(jīng)過(guò)直玻璃管向石灰水內(nèi)吹氣，石灰水有變化嗎？（有變化）這說(shuō)明什么？ 實(shí)驗(yàn)二結(jié)論：呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 概括出呼出的氣體中

4、含氧氣少、二氧化碳多。推想出人體需要氧氣，排出二氧化碳。,3、心臟和血管,心臟可以分為左心房、右心房、左心室、右心室。血管是血液在人體內(nèi)循環(huán)所經(jīng)過(guò)的管狀構(gòu)造，它遍布在人的全身。血管分為動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管。 血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑。 少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳60100次，人在情緒激動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳明顯加快。,常見(jiàn)血管疾?。焊哐獕骸⑿呐K病、動(dòng)脈硬化等。保護(hù)我們的心臟要注意：科學(xué)飲食、少吃高膽固醇、高脂肪的食品；經(jīng)常參加體育鍛煉；不吸煙不飲酒。 制作簡(jiǎn)易聽(tīng)診器。,4、腦與神經(jīng),人的神經(jīng)系統(tǒng)包括：腦、神經(jīng)、脊髓。大腦分為：感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞。腦是人體的“司令部”，主

5、管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的“電話線”，能把身體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦，并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給身體各部分。 了解自己的反應(yīng)。,盲人、聾啞人是如何傳遞信息的：盲人通過(guò)觸覺(jué)，聾啞人通過(guò)辨別對(duì)方的手勢(shì)來(lái)進(jìn)行信息的傳遞。 人為什么長(zhǎng)時(shí)間讀書、寫字、思考問(wèn)題，常會(huì)感到頭暈、頭痛、頭腦不靈活，如何做到科學(xué)用腦。（注意力集中，產(chǎn)生疲勞；充足的睡眠、以一種活動(dòng)代替另一種活動(dòng)等。,第二單元：我們?cè)趺纯吹轿矬w,5凸透鏡 6照相機(jī)和眼睛 7保護(hù)眼睛 8潛望鏡的秘密 9神奇的“眼睛”,5凸透鏡,凸透鏡由三部分組成：鏡柄、鏡片和鏡框；凸透鏡的特點(diǎn)是：中間厚，邊緣薄的透明的鏡片。 通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出凸透鏡

6、的作用：放大物體、匯聚光線和使物體成像。 動(dòng)手做一個(gè)凸透鏡，進(jìn)一步加深對(duì)凸透鏡特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（用水滴或瓶?jī)?nèi)加入水）,凸透鏡成像,實(shí)驗(yàn)儀器：凸透鏡、紙屏、蠟燭、火柴等。 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、將點(diǎn)燃的蠟燭放于凸透鏡和紙屏中間，立在桌上，使它們?cè)谝粭l直線上，并使火焰、鏡面、紙屏的中心高度大體相同。2、適當(dāng)調(diào)整凸透鏡與紙屏的距離，在紙屏上可以看到蠟燭的像嗎？像是什么樣的？3、研究像的大小與成像的規(guī)律是怎樣的？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 利用凸透鏡形成的像都是倒立的。 1、當(dāng)凸透鏡距紙屏近，距蠟燭遠(yuǎn)時(shí)，形成的是縮小的像。2、當(dāng)凸透鏡距紙屏遠(yuǎn)，距蠟燭近時(shí)，形成的是放大的像。3、當(dāng)凸透鏡距紙屏和距蠟燭相等時(shí)，形成的是相等的像。

7、,6、照相機(jī)和眼睛,動(dòng)手做一個(gè)照相機(jī)，了解到照相機(jī)是利用凸透鏡成像的原理制成的。 根據(jù)照相機(jī)的原理推想眼睛各部分的作用：視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的底片，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的凸透鏡；眼睛由晶狀體、瞳孔、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)四部分組成。 學(xué)生通過(guò)多種渠道了解動(dòng)物眼睛的構(gòu)造。,7、保護(hù)眼睛,眼睛?；嫉募膊∮校荷逞?、近視、白內(nèi)障、角膜炎、老花眼等。 測(cè)視力了解保護(hù)眼睛預(yù)防近視的重要性。 常用的保護(hù)眼睛的方法：做眼睛保健操、避免強(qiáng)光刺激、不在弱光下看書、不在抖動(dòng)的車上看書等。,8、潛望鏡的秘密,潛望鏡的作用：水下看到水上、從隱蔽處可以看到外面的情況；潛望鏡有兩面平行的平面鏡組成。 制作潛望鏡 。 玩潛望鏡， 探究過(guò)

8、程的評(píng)價(jià)。 課下設(shè)計(jì)能看到四面八方的潛望鏡。,9 神奇的“眼睛”（新編課）,第三單元：生物的生長(zhǎng)與繁殖,10種子發(fā)芽了 11種辣椒 12植物的花 13果實(shí)是怎樣形成的 14植物的“分身術(shù)” 15生物繁殖新技術(shù),10、種子發(fā)芽了,蠶豆種子是由種皮、子葉、胚根、胚芽四部分構(gòu)成。蠶豆外部包著一層堅(jiān)固的是種皮；剝?nèi)シN皮，里面有一對(duì)肥厚的豆瓣，稱為子葉；在兩片子葉的基部有一個(gè)很小的幼芽，稱為胚芽。 種子發(fā)芽條件的對(duì)比試驗(yàn)方案。 通過(guò)驗(yàn)證試驗(yàn)，觀察記錄種子發(fā)芽的過(guò)程。種子萌發(fā)需要水、空氣、營(yíng)養(yǎng)等條件；影響種子萌發(fā)的主要因素是陽(yáng)光、水分、空氣、溫度等。,11、種辣椒（新編課）,12、植物的花,花的基本構(gòu)造包

9、括：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等幾部分。 花的種類可以分為完全花和不完全花兩類。一株由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成的花叫做完全花（如：桃花、白菜花）；缺少其中一部分，兩部分或三部分的花叫做不完全花（紫茉莉花、南瓜花）。雄蕊由花藥和花絲組成。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。,用自己喜歡方式贊美花。 掌握花標(biāo)本的制作方法： 采集：采集一些完整的花，觀察花的結(jié)構(gòu)。 解剖：用鑷子把花的各部分從花的基部取下來(lái)，攤平放在吸水紙上。 壓平：將吸水紙夾在筆記本內(nèi)壓平。 陰干：每天將標(biāo)本在吸水紙上換一個(gè)位置，放在陰涼處陰干。 粘貼：待標(biāo)本干后取出，用乳膠粘在白紙上。 保存：寫好標(biāo)簽，放在塑料袋內(nèi)。,13 果實(shí)是怎樣

10、形成的,猜測(cè)蘋果的形成過(guò)程。 花朵和昆蟲的關(guān)系，蘋果由花發(fā)育成果實(shí)的全過(guò)程：花藥上的細(xì)胞產(chǎn)生花粉粒，通過(guò)昆蟲或其他外力，使花粉粒落到了柱頭上；花粉粒萌發(fā)的花粉管伸入胚珠，精子穿過(guò)花粉管，與卵細(xì)胞結(jié)合；胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚；子房和其他結(jié)構(gòu)發(fā)育成果實(shí)。,果實(shí)的共同特征是都有果皮和種子。果實(shí)可以分為肉果和干果。 根據(jù)果實(shí)的特點(diǎn)，辨別果實(shí)，知道西瓜、西紅柿、獼猴桃、草莓、花生、柿子、桃核是果實(shí)，土豆、白薯、藕、荸薺、蘿卜不是果實(shí)。 通過(guò)課外活動(dòng)，進(jìn)一步了解授粉對(duì)于果實(shí)形成的重要性。,14、植物的“分身術(shù)”,交流植物繁殖方式的有關(guān)資料。 植物可以用種子、莖及葉子來(lái)繁殖后代：秋海棠用葉繁殖后代，

11、甘薯用根繁殖后代；馬鈴薯用地下莖繁殖；草莓可以用匍匐莖繁殖或用根狀莖繁殖后代；大蒜用肉質(zhì)莖繁殖后代。,用莖繁殖常用的方法用扦插、壓條等。扦插是剪取植物的一段枝條，把枝條的剪口部分插入濕潤(rùn)的土壤中。不久，地下部分長(zhǎng)出不定根，地上部分發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體。壓條是把枝條從植株上彎下來(lái)，再把枝條中部的樹(shù)皮剝掉下部半圈，然后把它埋進(jìn)土壤中，讓枝條的頂端露出地面。等這個(gè)枝條生出不定根并長(zhǎng)出新葉以后，再將其與母體切斷。,15、生物繁殖新技術(shù),克隆的有關(guān)知識(shí)：“多利”于1996年7月5日出生于英國(guó)羅斯林研究所?？茖W(xué)家認(rèn)為“多利”的誕生標(biāo)志著生物技術(shù)新時(shí)代的來(lái)臨?？寺∪梭w器官的相關(guān)知識(shí)。 辯證地看待克隆技術(shù)

12、：克隆技術(shù)可以為解決一些疑難病癥服務(wù)，但是克隆人是違背人類倫理道德的，無(wú)論克隆技術(shù)多么發(fā)達(dá)，克隆出的人也只是同一形體的簡(jiǎn)單復(fù)制，他永遠(yuǎn)不可能具備克隆本體的道德認(rèn)識(shí)和思想智慧，克隆人并無(wú)科學(xué)研究?jī)r(jià)值。,植物繁殖新技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，袁隆平院士是中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)造人，也是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人，在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”。 暢想未來(lái)的生物繁殖新技術(shù)。 用生物繁殖新技術(shù)在社會(huì)生活中的作用為主題辦一份手抄報(bào)。,第四單元：春夏星空,16春季星空 17夏季星空,16、春季星空,春季星空的代表星座是獵戶座、北斗七星，能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征。獵戶座從冬到春，一天中的位置變化。 預(yù)測(cè)北

13、斗星從春天到夏天的變化和其他星座的變化，一天之中，星座在天空中有東升西落的現(xiàn)象，既一天之中星座位置會(huì)隨時(shí)間的變化而逐漸西移。從冬到春，星座會(huì)隨日期推移位置逐漸西移，最終消失在地平線以下，春季星座會(huì)在東方出現(xiàn)并隨日期內(nèi)推移位置逐漸西移。,尋找北極星。 長(zhǎng)期觀察北斗七星并做好觀察記錄。,17、夏季星空,畫北斗七星春、夏季的兩幅簡(jiǎn)圖，以及獵戶座及星空從春到夏的變化。 畫出北斗七星的變化圖，整理、總結(jié)出星空和星座變化的規(guī)律。 制定研究方案，長(zhǎng)期觀察星空。 課外觀察、搜集星空的有關(guān)知識(shí)。,第五單元：生活中的機(jī)械,18斜面 19杠桿 20滑輪 21齒輪 22自行車的科學(xué) 23未來(lái)的交通工具,18、斜面,斜

14、面的特點(diǎn)：像這樣抬起木版的一端而形成一個(gè)斜坡，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械斜面； 斜面有省力的作用，把重物沿著斜面向上拉，比把重物豎直向上拉省力；通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)出影響斜面省力效果的因素有兩個(gè)：斜面的長(zhǎng)度和高度，也就是斜面的坡度：斜面坡度越大越費(fèi)力，越小越省力。,生活中的斜面如：跨海大橋、錛和鑿、父子劈木頭、向汽車上推東西它們都是簡(jiǎn)單直觀的斜面；拉鏈、臺(tái)階它們是楔子和斜面的曲折，都是斜面的變形應(yīng)用；開(kāi)瓶器、螺絲釘、螺旋樓梯變形斜面的另一種應(yīng)用螺旋。螺絲釘?shù)穆菁y實(shí)際上是扭曲成圓圈的斜面，螺紋的疏密與斜面的長(zhǎng)短有關(guān)系。 利用斜面的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,斜面的作用實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、

15、長(zhǎng)短不一的木板、小車、木塊。 實(shí)驗(yàn)步驟：1、把小車掛在測(cè)力計(jì)下垂直提起。記錄測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。2、用短木板搭成一個(gè)斜面，再用測(cè)力計(jì)把小車沿著斜面向上拉，觀察測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，記錄下來(lái)。3、通過(guò)比較可以知道：把小車沿著斜面向上拉，比把小車垂直提起省力。4、用長(zhǎng)木板搭成一個(gè)高度不變、坡度變小的斜面。再用測(cè)力計(jì)沿斜面把小車向上拉，觀察測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，可知所用的力比前次實(shí)驗(yàn)的要小。這說(shuō)明斜面坡度越小，越省力。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面有省力的作用。斜面坡度越小，越省力。,19、杠桿,認(rèn)識(shí)杠桿，了解杠桿的特點(diǎn)：一根棍子，當(dāng)像課本圖那樣用它撬重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械杠桿；知道杠桿的三個(gè)點(diǎn)：重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)，起支撐作用的那

16、點(diǎn)叫做支點(diǎn)，對(duì)杠桿用力的那點(diǎn)叫做力點(diǎn)，承受重物的那點(diǎn)叫做重點(diǎn)。,會(huì)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，研究杠桿的作用：杠桿有省力的作用，當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，費(fèi)力；當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，不省力也不費(fèi)力；當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，省力。,杠桿在生活中的應(yīng)用，知道鑷子、訂書機(jī)、賽艇、竹夾子等都是費(fèi)力的杠桿；核桃?jiàn)A、羊角錘、鉗子、起子、手推車等都是省力的杠桿；天平是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力。 夾玻璃球的比賽，體驗(yàn)杠桿的作用。,杠桿的作用實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、 鉤碼。 實(shí)驗(yàn)步驟： 在杠桿尺一邊掛重物，一邊向下用力，提起重物。測(cè)量用多少力。量出重物到支

17、點(diǎn)的距離及支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離。觀察測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，記錄下來(lái)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)杠桿支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)省力；當(dāng)杠桿支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)費(fèi)力；當(dāng)杠桿支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)不省力也不費(fèi)力。,20、滑輪,通過(guò)生活中的實(shí)例，了解滑輪的特點(diǎn)：像這樣把一根繩子繞在一個(gè)輪子周緣的槽里，就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械滑輪。,組裝滑輪，了解滑輪的種類有：定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組，固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪叫定滑輪；和重物一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪；動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起的機(jī)械叫做滑輪組。試驗(yàn)得出滑輪的作用：動(dòng)滑輪的作用是省力，但不能改變用力方向；定滑輪的作用是能改變用力方向，但不

18、省力；滑輪組的作用是既省力又能改變用力方向。,用游戲來(lái)體驗(yàn)滑輪的作用。 了解滑輪在生活中的應(yīng)用，利用滑輪的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,定滑輪的作用實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、 鉤碼、細(xì)繩。 實(shí)驗(yàn)步驟：1、將滑輪掛在支架上，使其成為一個(gè)定滑輪，把細(xì)繩套在定滑輪的槽中。2、先把代表重物的鉤碼掛在定滑輪的一端，然后在另一端一個(gè)一個(gè)地加掛鉤碼，直到平衡。這是重物的重量和提起重物的力分別是多少？ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：重物的重量和提起重物的力是一樣的。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：定滑輪能改變用力的方向，不能省力；,動(dòng)滑輪的作用實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、 鉤碼、細(xì)繩。 實(shí)驗(yàn)步驟：1、用測(cè)力計(jì)測(cè)量1個(gè)鉤碼的重

19、量。2、將細(xì)繩套在滑輪的槽中，一端掛在支架上，另一端用手拉著，將鉤碼掛在滑輪架的鉤上，使滑輪成為一個(gè)能與重物同時(shí)升降的動(dòng)滑輪。3將用手拉的一端掛在測(cè)力計(jì)上，通過(guò)測(cè)力計(jì)將重物向上提起，穩(wěn)定在一定的高度，觀察用多少力？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：動(dòng)滑輪能省力，不能改變用力的方向。,21、齒輪,認(rèn)識(shí)生活中的各種齒輪，知道齒輪是機(jī)器中廣泛采用的傳動(dòng)零件之一，最簡(jiǎn)單的齒輪模型就是圓柱直齒齒輪。,通過(guò)動(dòng)手做一個(gè)齒輪，明確在一個(gè)正常運(yùn)行的機(jī)械中，齒輪首先應(yīng)當(dāng)是圓的，齒要大小均勻，兩個(gè)齒輪還要很好的咬合，有時(shí)還要考慮到厚度要合適，更重要的是輪軸要在齒輪的中心點(diǎn)上。知道齒輪具有傳遞動(dòng)力、改變轉(zhuǎn)速和回轉(zhuǎn)方向的作用。,研究玩具車和鬧鐘的齒輪，直觀感受齒輪的作用。 了解齒輪在生活中的應(yīng)用，利用齒輪的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,齒輪的作用實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器：齒輪 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、組裝齒輪。2