1、,我是快樂的小蝸牛，喲喲， 背著房子去旅游，喲喲， 伸出兩只小犄角，喲喲， 一邊看來一邊走，喲喲 依呀兒喲，呀依兒喲， 我從來不回頭不回頭，喲喲,我是快樂的小蝸牛，喲喲， 天南地北去旅游，喲喲， 刮風(fēng)下雨都不怕，喲喲， 躲進(jìn)小屋樂悠悠，喲喲， 依呀兒喲 呀依兒喲， 天晴了我再走我再走，喲喲,我是快樂的小蝸牛，喲喲， 背著房子去旅游，喲喲， 伸出兩只小犄角，喲喲，一邊看來一邊走，喲喲， 依呀兒喲，呀依兒喲， 我從來不回頭不回頭，喲喲。我從來不回頭不回頭。,w 小蝸牛,蟲,口,內(nèi),讓我們跟隨蝸牛隊(duì)伍一起旅游吧。,游前準(zhǔn)備,自學(xué)要求： 1.大聲朗讀課文 2.標(biāo)注自然段 3.圈畫生字詞,1.明確自然段

2、。(小組長快速檢查成員標(biāo)注情況) 2.接力讀課文。 3.齊讀。（注意停頓）,裝備檢查,讀了課文，你知道蝸牛帶我們走了那幾個(gè)季節(jié)嗎？,再讀課文，思考問題。 （1）春天到了，蝸牛媽媽對(duì)孩子說了什么？,（2）蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說了幾次話？,（3）小蝸?？吹綐溲繘]有？為什么？,（4）小蝸牛采回草莓沒有？為什么？,（5）小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？,（6）最后蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說什么？,小蝸牛還要給同學(xué)們介紹新的生字朋友，和蝸牛一起去認(rèn)識(shí)吧！,1.一個(gè)同學(xué)領(lǐng)讀生字。 2.男女生分別領(lǐng)讀文中生字詞。 3.兩兩合作互考生字，自己認(rèn)錯(cuò)的生字再讀幾遍。,蝸牛加油站,輕聲的字：吧 呀,韻母是：發(fā) 芽 爬,都有n：玩

3、全 變,翹舌音：住,iu都有：久 回,孩,王字旁,蝸牛加油站,住下,全是,爬呀爬,回來,孩子,去玩吧,發(fā)芽,好久,變黃,蝸牛教你寫,1.認(rèn)一認(rèn)。 2.對(duì)照語文書說說筆順。 3.跟蝸牛老師學(xué)寫字。,左右結(jié)構(gòu)。左邊“又”捺變點(diǎn)；右邊“寸”橫變短；豎鉤直，點(diǎn)在中。,左右結(jié)構(gòu)。左邊“女”橫變提；右邊“豎折折鉤”中線起筆。,上下結(jié)構(gòu)。上邊“人”蓋住下面“王”；“王”第一橫在橫中線。,全包圍結(jié)構(gòu)。國字框。字稍扁，豎畫微微向里收；筆畫間距均勻。,蝸牛教你寫,小蝸牛,第二課時(shí),蝸牛一家住在小樹林的旁邊。,從哪個(gè)詞能看出蝸牛家離小樹林很近？,蝸牛一家住在小樹林的旁邊。,小紅的旁邊坐著（ ）。 文具店在我們學(xué)校的

4、（ ）。 旁邊,春天來了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！?找一找：這是什么季節(jié)？有什么景色？,春天來了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！?像蝸牛媽媽那樣溫柔、親切地對(duì)小蝸牛說一說吧。,想象：春天的小樹林是什么樣的景色？,想象說話： 1.春天來了，太陽出來了，冰雪（），小樹（）。 2.春天來了，多好玩啊，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說：（ ）。它可以玩（ ），可以玩（ ），可以玩（ ），還可以玩（ ）。,小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！?蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回

5、來?！?找一找：這是什么季節(jié)？有什么景色？,小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。” 蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！?碧綠碧綠,火紅火紅 雪白雪白 烏黑烏黑 金黃金黃,說句子：已經(jīng),想象說話： 春天多美好，小蝸牛出去玩。 小蝸牛（爬呀，爬呀），它看見了小樹（ ）。一天天過去了，蝸牛媽媽想，怎么還沒回來。小蝸牛（ ），它看見了樹葉（ ）。一個(gè)月過去了，蝸牛媽媽想，怎么還沒回來。小蝸牛（ ），它看見了碧綠碧綠的草地上長著（ ）。 小蝸牛要回家了，它（ ），終于爬回了家，告訴媽媽（ ）。,小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來

6、。,小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！?蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來?！?找一找：這是什么季節(jié)？有什么景色？,秋天,天高云淡 秋高氣爽 果實(shí)累累 秋色宜人,小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！?蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來?！?小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。” 蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧?！?你讀懂了嗎？,春天 玩 沒有看到小樹發(fā)芽 夏天 摘草莓 沒有摘到草莓 秋天 采蘑

7、菇 沒有采到蘑菇 冬天 在家里過冬,為什么？,練習(xí),對(duì)照?qǐng)D畫，朗讀課文。,我的研究 一、填一填，排一排。 1.一年有（ ）個(gè)季節(jié)。 2.把季節(jié)按先后順序排一排。（填序號(hào)） 夏天 春天 冬天 秋天 二、讀一讀，連一連。 地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。 A 春天 地上蓋著雪，樹葉全掉了。 B 夏天 小樹發(fā)芽了。 C 秋天 葉子碧綠碧綠的，地上長著草莓。 D 冬天,4,我的小窗口 我的小窗口， 好像是畫框， 春夏到秋冬， 四季變花樣。 春天桃花開， 夏天麥穗黃， 秋天大雁向南飛， 冬天大雪白茫茫， 一年四季好風(fēng)光。,1.我的小窗口像什么？用“ ”在文中畫出來。,2.讀一讀，連一連。 春天 麥穗黃 夏天 桃花開 秋天 大雪白茫茫 冬天 大雁向南飛,3.我的小窗口美嗎？為什么？,我的小窗口美，因?yàn)橐荒晁募竞蔑L(fēng)光。,我們靠自己 小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背著這又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)！”小蝸牛說：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她不用背著又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊?！毙∥伵Ｕf：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不