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1、順德區(qū)菊花紀(jì)念初中余風(fēng)，課題2化學(xué)方程式的正確書寫方法，1，化學(xué)方程式的意義，1，哪些物質(zhì)參與反應(yīng)，結(jié)果產(chǎn)生了哪些物質(zhì)。2，各反應(yīng)物，產(chǎn)物之間的原子，分子數(shù)的比率，3，反應(yīng)物，產(chǎn)物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，4，反應(yīng)發(fā)生的條件，2，化學(xué)方程式的書寫階段，寫，配，主，等，寫1。寫：以水解的化學(xué)反應(yīng)方程式為例，通過左側(cè)短距離連接右側(cè)反應(yīng)物分子式生成物分子式，H2O H2 O2，2，配方：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在扁平(2)扁平過程式前粘貼適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)量數(shù)，使左右各元素的原子總數(shù)相等(3) 3。反應(yīng)條件，產(chǎn)物狀態(tài)，條件符號(hào)(如加熱)氣體，沉淀(如反應(yīng)物，產(chǎn)物都是氣體，產(chǎn)物不需要注入，固體也同樣標(biāo)記。()4)等

2、短線為等號(hào)，3，常用的平準(zhǔn)化方法，(1)最小公倍數(shù)法，(2)最小公倍數(shù)法，在短善意左右兩端找到選擇了更多元素的奇數(shù)，以此作為平準(zhǔn)化的起點(diǎn)，根據(jù)獲得的化學(xué)式的系數(shù)，得出不同化學(xué)式的系數(shù)，教室摘要，左右半生水平線，左右半生水平線?；瘜W(xué)方程式以兩個(gè)茄子原則1、客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，寫2、質(zhì)量守恒定律2、寫化學(xué)程序的步驟1、“寫”2、“倍”3、“主”4、“等”課程練習(xí)11、寫和展平以下反應(yīng)方程式3Fe 2O2 Fe3O4、(1)3 Fe 2 O2 fe3o 4(2)Mg O2 m go2(3)CH4 O2 CO2 H2O，加熱，點(diǎn)火，點(diǎn)火，完全錯(cuò)誤，課堂練習(xí)4:堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3加熱，產(chǎn)生氧化銅、水、二氧化碳2、加熱氧化汞汞汞產(chǎn)生汞和氧3、加熱分解碳酸氫4、二氧化碳在石灰水Ca(OH)2中產(chǎn)生碳酸鈣CaCO3沉淀和水，并寫下以下反應(yīng)的化學(xué)方程式來(lái)談你的收獲。1，KClO3 KCl O3 2，P2 O5

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