1、一年級(1)班的所有老師和學(xué)生歡迎你親愛的父母和班主任；蘇時間：2013年11月。交流從內(nèi)心開始。家長會是家庭教育和學(xué)校教育的紐帶，它架起了家庭和學(xué)校之間的金橋，將學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合在一起。課堂教學(xué)理念，注重每個學(xué)生的追求，不僅好，而且進步，并希望每個人都會取得進步。2020年7月22日，由于父母長期以來的寬容和幫助，我們的班級凝聚力越來越強，學(xué)生的日?；顒釉絹碓秸剑麄兊膶W(xué)業(yè)成績也呈現(xiàn)出一步步上升的趨勢。所有的成就都離不開你的大力支持，謝謝！因為你的支持，我們一直在努力工作，因為你的貢獻，所以孩子們和你一起成長。一路謝謝你的陪伴。謝謝你的默默貢獻。我相信我們會更加努力，真誠地感謝

2、你。滿分26分的有26人：張盧蘭高欣欣孫文力李昊宇陳揚徐明浩文紫軒義安德宇許林以諾龍飛會張新岳張子默吳增英杰于晶文正李時漢李浩瑞魏嘉魚蘇成明葛騰成王玉英李小蝶王連祥單佳樂李英偉因為你們的支持，我們一直在努力因為你們的貢獻，所以孩子們和你們一起成長。謝謝你。有19人得了115分：楊博文王鑾朱硯文連鳴孫子豪迎王凱金一帆郭靖陳雨欣彭宇葛雨涵邱健王延安趙一文孫一鳴張雨欣吳新義趙穎語文數(shù)學(xué)得了滿分孫浩宇蘇成明王連祥因為你們的支持我們一直在努力因為你們的貢獻。 所以孩子們和你們一起成長，感謝你們一路相伴的感謝。根據(jù)中期成績的總結(jié)，有9人通過了110分：冷君毅范舒慧趙昌岳游晨羽趙祥子汪小菲任良玉柴小軒孫子琪

3、平均得分：115.2優(yōu)秀率：88.52%，最值得稱道的是：王蓮香蘇程明榮育臺， 學(xué)習進度：欒紀葛邱優(yōu)秀學(xué)習成績：張高欣欣溫莉?qū)O浩宇李晨陽許明浩文子軒易德源許以諾林龍鳳張新岳張子墨吳增英杰于晶文正李時漢李浩瑞魏嘉玉蘇承明葛騰成王玉英李小蝶王連香，榮玉臺， 認真聽講：孫浩雨張馨月王亞南趙李穎李英偉好瑞王燕文高文利郭雨欣，優(yōu)秀作業(yè)：王玉英趙子祥孫子豪蘇成明盧欣欣孫浩宇王連祥謝宇徐明浩林龍飛李晨陽葛騰成張子默目光敏銳認真：趙一文孫一鳴王連祥文子軒朱連明趙子祥單佳樂孫浩宇榮育臺通過成績看問題第一課的質(zhì)量決定成績， 有些學(xué)生沒有學(xué)習的動力，上課注意力不集中，環(huán)顧四周，我不能坐著不動，也不想認真聽講，因為我

4、父母已經(jīng)替他說過話了，這使得課堂上的聽和說效率低下。 第二，作業(yè)的質(zhì)量值得關(guān)注。有些學(xué)生學(xué)習不認真，或者讀完后不簽名，這使得很多他們想知道的單詞不為人知，但是當他們在考試中遇到這樣的問題時，他們會胡亂猜測。一些學(xué)生也抄同一張桌子。一年級要求知道400個單詞，寫100個單詞。請讓你的孩子養(yǎng)成每天讀生詞的好習慣。效率上有差距。在學(xué)校，有些學(xué)生自我意識差，尤其是課前準備不足，影響了他的聽力。經(jīng)常發(fā)生鉛筆丟了，筆記本丟了，學(xué)習狀態(tài)滯后，影響學(xué)習效率的情況。一些孩子沒有仔細消化他們的作業(yè)，這導(dǎo)致了粉刺的積累。在好成績的幫助下，孩子在父母的幫助下有了自信，從過去的自卑變成了自信，并且有了良性的發(fā)展。好成績

5、是有幫助的，正是因為父母默默付出，孩子才有了好的學(xué)習習慣。不管你有多忙，請花時間關(guān)注你的孩子，學(xué)會交流和關(guān)心。每天都要做作業(yè)，不是讀就是背誦古詩。1.如果我是一片雪花，2。古詩背誦，3。你推薦的故事書應(yīng)該每天在簽名前由孩子們檢查。請注意完成和正確性。父母目前面臨著困難。父母不知道什么是習慣培養(yǎng)，缺乏相關(guān)知識；在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習慣時，他們控制不好，容易生孩子的氣，甚至打孩子；缺乏長期堅持的精神；頭痛，什么不好，集中精力訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子不聽問候；有時候，父母渴望速戰(zhàn)速決，總是認為問題出在孩子身上，與自己無關(guān)。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣？首先，按計劃學(xué)習的習慣。孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習，還有勞動、娛樂活動

6、、體育活動、游戲、交流等等。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定計劃，包括道德、智力和身體安排，其中學(xué)習是重要的一部分。每天，除了周一到周五的課，我們應(yīng)該安排放學(xué)回家后的時間，主要是復(fù)習、做作業(yè)和備課，應(yīng)該有時間玩和工作?？偨Y(jié)性復(fù)習、作業(yè)、勞動、文化體育活動和課外興趣活動應(yīng)安排在周六和周日。內(nèi)容不能太滿，否則會影響效果。小貼士：督促孩子嚴格執(zhí)行計劃，不要擱置計劃。這個計劃可以調(diào)整，但不能放棄。2.奉獻時間和以利益為導(dǎo)向的習慣。許多孩子努力學(xué)習，看書和寫作業(yè)，心不在焉，花費大量時間，效益不佳。原因是沒有專注于時間和關(guān)注效率的習慣。教孩子要求學(xué)習內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量，一旦他們坐在桌前，他們就會進入適度緊張的學(xué)習狀態(tài)。

7、每次學(xué)習后，我們應(yīng)該評估我們做得有多好，父母應(yīng)該及時給予鼓勵。如果你堅持下去，你將能夠形成一個特殊的時間。小貼士：有些父母只要求學(xué)習，他們希望他們的孩子整天坐在書桌前看書和做作業(yè)，沒有時間休息和放松。相反，這樣很容易形成游手好閑而不談效率的問題。其中一個方法是鼓勵孩子提問的熱情。在日常生活中，孩子們總是問很多事情，這是好奇心和知識的表達，這表明孩子們喜歡使用他們的大腦。父母一定不要認為他們的孩子不善言辭，MoMo對待他們。最好和你的孩子弄清事情的真相，自己解決你能解決的問題，如果解決不了，就咨詢別人或參考信息。方法二：指導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍，多讀書，多積累單詞，為高中學(xué)習打下基礎(chǔ)。一年級的閱讀題

8、目相對簡單，可以從短文中找到，但單詞不會寫，所以讓孩子們多讀，提高他們的理解能力。方法3:孩子測試父母，父母測試孩子。安排一個時間讓全家人坐下來，從一個方面測試對方的問題孩子和父母。內(nèi)容應(yīng)該提前設(shè)定，每個人都應(yīng)該做好準備，無論誰提問都必須有準確的答案。方法4:鼓勵孩子解決不止一個問題。老師留下的作業(yè)通常有不止一個答案和一個解決方案。當孩子們完成作業(yè)時，他們只寫一份。父母可以引導(dǎo)孩子思考是否有其他答案或其他方法。如果時間允許，它可以寫在另一張紙上或書上。善于咨詢父母的習慣應(yīng)該指導(dǎo)孩子隨時記錄學(xué)習中遇到的問題，以便向老師和同學(xué)請教。小貼士：告訴孩子們，老師喜歡不懂就問問題的孩子。這樣的孩子有積極學(xué)習的意識。需要家長合作的地方：控制學(xué)校時間和空余時間，盡可能避免孩子曠課。盡量不要遲到早退，如果有事要做就請假。嚴格控制孩子的零花錢。有些孩子總是零花錢，不加區(qū)別地買零食和玩具。已經(jīng)養(yǎng)成了一個壞習慣。知道g的時間嗎我希望父母能和我合作。4.試著每天和孩子交流，了解他們的學(xué)習情況。不要只關(guān)心他們的學(xué)業(yè)成績，而不是學(xué)習過程。了解在校學(xué)習和與同學(xué)相處的情況，掌握思想動態(tài)，掌握身體狀況，對生活提出嚴格要求，客觀分析孩子的成績，注重學(xué)習過程，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍。6.確保你的孩子每天都有一頓豐盛的早餐。(1)安排作息