版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 絕對(duì)值的三角不等式;不等式證明的基本方法一、教學(xué)目的1、掌握絕對(duì)值的三角不等式;2、掌握不等式證明的基本方法二、知識(shí)分析定理1 若a,b為實(shí)數(shù),則,當(dāng)且僅當(dāng)ab0時(shí),等號(hào)成立。幾何說(shuō)明:(1)當(dāng)ab0時(shí),它們落在原點(diǎn)的同一邊,此時(shí)a與b的距離等于它們到原點(diǎn)距離之和。(2)如果ab0,則a,b分別落在原點(diǎn)兩邊,a與b的距離嚴(yán)格小于a與b到原點(diǎn)距離之和(下圖為ab0,b0的情況,ab1時(shí),式ab,式成立。故原不等式成立。證法二:當(dāng)a=b時(shí),原不等式顯然成立;當(dāng)ab時(shí),原不等式成立。點(diǎn)評(píng):此題還可以用三角代換法,復(fù)數(shù)代換法、數(shù)形結(jié)合等證明,留給讀者去思考。例2、設(shè)m等于|a|、|b|和1中最大的一
2、個(gè),當(dāng)|x|m時(shí),求證:。思路:本題的關(guān)鍵是對(duì)題設(shè)條件的理解和運(yùn)用,|a|、|b|和1這三個(gè)數(shù)中哪一個(gè)最大?如果兩兩比較大小,將十分復(fù)雜,但我們可以得到一個(gè)重要的信息:m|a|、m|b|、m1。證明:故原不等式成立。點(diǎn)評(píng):將題設(shè)條件中的文字語(yǔ)言“m等于|a|、|b|、1中最大的一個(gè)”轉(zhuǎn)化為符號(hào)的語(yǔ)言“m|a|、m|b|、m1”是證明本題的關(guān)鍵。例3、函數(shù)的定義域?yàn)?,1且。當(dāng)0,1,時(shí)都有,求證:。證明:不妨設(shè),以下分兩種情形討論。若則,若則綜上所述點(diǎn)評(píng):對(duì)于絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)的式子,采用加減某個(gè)式子后,重新組合,運(yùn)用絕對(duì)值不等式的性質(zhì)變形,是證明絕對(duì)值不等式的典型方法。例4、已知a0,b0,求證:
3、。思路:如果用差值比較法,下一步將是變形,顯然需要通分,是統(tǒng)一通分,還是局部通分?從題目結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看,應(yīng)采取局部通分的方法。證明:原不等式成立。點(diǎn)評(píng):在上面得到式后,其分子的符號(hào)可由題設(shè)條件作出判斷,但它沒有明顯,所以,變形越徹底,越有利于最后的判斷,本題還可以用比值比較法證明,留給讀者去完成。例5、設(shè)x0,y0,且xy,求證:思路:注意到x、y的對(duì)稱性,可能會(huì)想到重要不等式,但后續(xù)思路不好展開,故我們可采用分析法,從消去分?jǐn)?shù)指數(shù)冪入手。證明:x0,y0,且xy,點(diǎn)評(píng):在不便運(yùn)用比較法或綜合法時(shí),應(yīng)考慮用分析法。應(yīng)注意分析法表述方法,其中尋求充分條件的語(yǔ)句常用符號(hào)“”表述。本題應(yīng)用了分析法,既找
4、到了解題思路,又使問題完滿地得到了解決,可謂一舉兩得。例6、已知a、b、cr+,求證:。思路:因不等式的左邊的兩個(gè)因式都可以進(jìn)行因式分解。結(jié)合a、b、cr+的條件,運(yùn)用重要不等式,采用綜合法進(jìn)行證明。解析:即點(diǎn)評(píng):用重要不等式證明不等式,一要注意重要不等式適用的條件,二要為運(yùn)用重要不等式創(chuàng)造條件。另外,同向不等式相加或相乘,在綜合法中常用到。例7、證明:對(duì)于任意實(shí)數(shù)x、y,有思路:采取分析法和比較法二者并用的方法來(lái)處理。證明:用分析法不等式顯然成立,下面證明不等式同號(hào),即點(diǎn)評(píng):上述證明中,前半部分用的是分析法,后半部分用的是比較法,兩種方法結(jié)合使用,使問題較容易解決,這一點(diǎn)應(yīng)加以注意。例8、(
5、1)用反證法證明以下不等式:已知,求證p+q2。(2)試證:(n2)。思路:運(yùn)用放縮法進(jìn)行證明。證明:(1)設(shè)p+q2,則p2q,這與=2矛盾,(2),又。將上述各式兩邊分別相加得點(diǎn)評(píng):用放縮法證明不等式過程中,往往采用添項(xiàng)或減項(xiàng)的“添舍”放縮,拆項(xiàng)對(duì)比的分項(xiàng)放縮,函數(shù)的單調(diào)性放縮,重要不等式放縮等。放縮時(shí)要注意適度,否則不能同向傳遞?!灸M試題】 1、設(shè)a、b是滿足ab0,下面四個(gè)不等式|a+b|a|;|a+b|b|;|a+b|a|b|中,正確的是() a、和 b、和 c、和 d、和 3、下面四個(gè)式子;中,成立的有() a、1個(gè) b、2個(gè) c、3個(gè) d、4個(gè) 4、若a、b、cr,且,則下列不
6、等式成立的是() a、 b、c、 d、 5、設(shè)a、b、cr,且a、b、c不全相等,則不等式成立的一個(gè)充要條件是() a、a、b、c全為正數(shù) b、a、b、c全為非負(fù)實(shí)數(shù)c、 d、 6、已知a0,1bcb0,則的值的符號(hào)為_。 10、設(shè)a、b、cr+,若,則_。 11、已知x,yr,且,則z的取值范圍是_。 12、設(shè),求證:。 13、已知a、b是不等正數(shù),且,求證:。 14、已知,求證:中至少有一個(gè)不小于。 15、設(shè)a、b為正數(shù),求證:不等式成立的充要條件是:對(duì)于任意實(shí)數(shù)x1,有【試題答案】 1、b 2、c 3、c 4、b 5、c 6、d 7、a 8、(,3) 9、負(fù) 10、9 11、 12、證明: 13、證明:a、b是不等正數(shù),且而一定成立,故成立。 14、證明:用反證法。假設(shè)都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GBT 20255.6-2008硬質(zhì)合金化學(xué)分析方法 火焰原子吸收光譜法 一般要求》專題研究報(bào)告深度
- 《GBT 9822-2008糧油檢驗(yàn) 谷物不溶性膳食纖維的測(cè)定》專題研究報(bào)告
- 《FZT 72013-2022服用經(jīng)編間隔織物》專題研究報(bào)告
- 道路安全教育培訓(xùn)計(jì)劃課件
- 道路安全培訓(xùn)資格證課件
- 道路保潔安全培訓(xùn)課件
- 2026年江蘇高考化學(xué)考試卷含答案
- 2026年福建漳州市高職單招數(shù)學(xué)試題及答案
- 2026年廣東汕尾市高職單招數(shù)學(xué)考試題庫(kù)(含答案)
- 迪士尼安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 變頻器硬件設(shè)計(jì)方案
- 傷寒論條文(全398條)
- 高考語(yǔ)文課件:語(yǔ)言文字運(yùn)用
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷標(biāo)準(zhǔn)版樣本
- 資料3b SIG康美包無(wú)菌灌裝流程及特征分段介紹
- 鉗工技能訓(xùn)練(第4版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 國(guó)家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺(tái)電大《建筑測(cè)量》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1-5題庫(kù)
- 2023-2024學(xué)年四川省自貢市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析
- 電力工程課程設(shè)計(jì)-某機(jī)床廠變電所設(shè)計(jì)
- Unit 2 Reading and Thinking教學(xué)課件(英語(yǔ)選擇性必修第一冊(cè)人教版)
- 兒童常用補(bǔ)液
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論