北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課件《圓柱的認(rèn)識(shí)》.ppt_第1頁(yè)
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1、,小學(xué)數(shù)學(xué),圓柱 的認(rèn)識(shí),圓柱的認(rèn)識(shí),圓柱的上、下兩個(gè)面什么樣？叫 做什么？ 用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā) 現(xiàn)什么？ 圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？ 圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什 么？在哪里？有幾條？,仔細(xì)觀察，邊看書(shū)邊思考：,底面,底面,側(cè)面,側(cè)面,O,O,圓柱兩底面的大小怎樣？ 你有什么辦法證明？ 用直尺量一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？,小組合作，動(dòng)手動(dòng)腦：,側(cè)面,O,O,側(cè)面,O,O,側(cè)面,O,O,側(cè)面,O,O,側(cè)面,O,O,側(cè)面,O,O,1、指出下面圖形中哪些是圓柱,2、指出下列圓柱的底面、側(cè)面和高,大家動(dòng)手做一做：,發(fā)給大家一張紙做一個(gè)圓筒：看紙與圓筒的側(cè)面大小有什么關(guān)系？,實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

2、,（1）把圓柱的側(cè)面展開(kāi)，得到一個(gè)（ ）形。 （2）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的（ ），寬等于圓柱的（ ）。 （3）圓柱的側(cè)面積等于（ ）乘（ ）,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,高,底面,3、讀出下面各圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)。 （單位：厘米）,圓柱體的高只有一條。 （ ） 上下兩個(gè)底面相等的圓形物體一 定是圓柱體。 （ ） 圓柱體底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，沿 著它的一條高剪開(kāi)，側(cè)面是一個(gè) 正方形。 （ ）,2、判斷：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。,做一做P39第3題：按照本教科書(shū) 第 153頁(yè)的圖樣，用硬紙做一個(gè) 圓柱，再量出它的底面直徑和高 各是多少厘米。 想一想：圓柱的表面積怎樣計(jì)算？ 圓柱的體積和哪些條件有關(guān)？,課后作

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