1、你覺得張思德的死值得嗎？,聽課文錄音，劃出自己不理解的詞語，查查字典、詞典。,這是毛澤東同志在“張思德的追悼會”上的講話，那么文中有哪些語句是提到張思德的呢？用線劃出相關的句子。,張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。,從第一自然段劃出句子：,讀第一自然段：,“我們這個隊伍” 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。 我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。 張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。,從第二自然段劃出句子：,張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。,讀第二自然段：,人總是要死的，但死的意義有不同。 中國古時候有個文學家叫做

2、司馬遷的說過：在固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。,讀三四自然段，在這兩段中能找到寫張思德的句子嗎？,要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?張思德同志也是死得其所。 不過，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲。 張思德同志的死也可以說是“不必要的犧牲”，我們應當盡量減少這類犧牲！,讀讀三四自然段，找出重點句：,我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛

3、護，互相幫助。 張思德同志就是因為關心、愛護和幫助革命隊伍的人而死的，我們的干部，我們一切革命隊伍的人都要向他學習！ 我們的隊伍中當然還有一些人做得不夠，一些干部還沒有認真做好工作。我們的隊伍還存在缺點！ 因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。,讀第三自然段：,第三自然段共有幾句話？分別寫什么？ 句。 我們歡迎批評。（因為所以） 我們歡迎任何人的批評。（不管都） 我們接受對的批評。（只要就） 對的批評是對人民有好處的。（就） 我們采用了李先生的意見。（就是；就） 以人民利益為標準，就能興旺。（只要就）,讀到這兒，你體會到本文寫法上的什么特點？,環(huán)環(huán)緊扣，層層深入。,朗讀第三、第四自然段， 體會作者怎樣圍繞一個問題展開論述的。,朗讀全文：,課文圍繞“為人民服務”講了哪幾方面的意思？ 我們這個隊伍是徹底地為人民的利益工作的。 為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 我們是為人民服務的，接受正確的批評。 我們要互相關心，互相愛護，互相幫助。 我們要通