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文檔簡介

1、讀書激勵志理想,二年級主題班會,甘肅冬天滿是凍傷的手,田間勞動的間隙看書,如果你說痛苦,他們怎么樣?有些人分享的教科書,如果你說痛苦,他們怎么樣? 如果你說了痛苦的話,他們會怎么樣? 這不是老人,他是小盆友! 最便宜的“草原稿紙”,如果你說苦,他們會怎么樣,如果你說苦,他們會怎么樣? 深夜起床,山區(qū)的小盆友們翻山越嶺上學,如果你說痛苦,他們會怎么樣,為了籌集費用,她砍了大約1000筐木柴。 如果你說痛苦的話,他們怎么樣沒有長凳,正在上課的小盆友跪著。 有這樣的集中力嗎? 我現(xiàn)在看書。 有溫暖的家。 他們怎么樣?他們有一個溫暖的家。他們怎么樣? 想一想:誰更苦? 我必須為誰操勞? 為了小盆友,平

2、常天下的父母不怕苦,為孫子付不起學費而流淚的爺爺,為了小盆友上學,讓我們專心于這樣的教室里上課,想想父母的生活吧。 當我們感到痛苦的時候,請多加考慮1、也許我學習很痛苦,但父母一定比我痛苦。 他們在做什么? 2、可能我腳丫子不到時尚,像我這樣幸福生活的小盆友是怎么想的呢? 3、我的零用錢可能很少,貧困地區(qū)的小盆友們怎么樣4、也許有富裕家庭的人,他們有像我這樣溫暖的家嗎? 5、老師可能對我很嚴格,但是如果沒有這樣嚴格的環(huán)境,我會怎么樣呢?靜靜地反省,明志我有明確的目標嗎? 我為了達成目標而努力了嗎? 你能靜靜地反省,勤奮地在課堂上投入身心嗎? 你能將上課的時間活用于一盞茶嗎? 上課時我能嚴格要求

3、自各兒嗎(不打瞌睡、不聽話等)。 安靜地反省,我能慎重地處理所有的問題嗎? 你能及時總結(jié)一下練習、考試中的題目嗎? 你考慮過解決問題的措施和方法嗎? 安靜地反省,篤行我能及時地訂正執(zhí)行嗎? 你能把試卷仔細分類整理嗎? 可以在各節(jié)課之前迅速進入狀態(tài)嗎? 安靜反省,守紀規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛嗎? 我真的能遵守各項規(guī)章制度嗎? 安靜地反省,感謝,我能感受到家人的困難,感受到家人的期待嗎? 我所做的一切適合我的家人嗎? 我在考慮報答父母的恩情嗎? 捫心自問,別人努力,認真進取,我在做什么? 別人都在積極思考,熱心參與,我在做什么呢? 閱讀人生,用顏色裝飾自各兒,比用知識充實自各兒好。 早上起不來,弄錯了

4、一天的事,年輕不勤奮,弄錯了一生的事。 漫漫長路,我上下索,古今名人讀書敘述方法,何必讀書? 看看那些名人是怎么說的! 書是一本巨大的力量列寧讀的好書,與許多高尚的人交談的笛卡爾讀書越多,肚子里空虛的雪莉的每一本書都覺得是用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理性觸及它,它就只會活在高爾基熱愛書中忠誠,能夠成為理性人,真正的愛人,尊重人的勞動,由于人的不斷偉大的勞動而產(chǎn)生的美好的果實,真誠的享受人高爾基理想的書,智慧的鑰匙左托爾斯泰閱讀使人充實的會談使人敏捷的文章和筆記使人正確。 歷史鑒使人聰明詩使人聰明博物使人深奧倫理使人認真周恩來:為中華崛起而讀書! 在現(xiàn)代,雷鋒把有限的生命投入到為無

5、限人民服務中去,人民好衛(wèi)士任長霞同志執(zhí)法為人民保持平安。 同學們,作為二十一世紀的學生,作為社會主義建設(shè)的接班人,我們應該怎么辦呢?以天下為自各兒。為中華崛起讀書! 學生的義務是學習。 我們要把強烈的愛國情緒投入到學習中去。 知識就是力量。 既然沒有科學文化,為什么要向國家報告呢? 走出這所學校的壁壘,我們要面對的是社會的復雜。 必須接受我們的單純幼稚拙劣的思想。 在校園里星空衛(wèi)視知識,不練習專門人才,就不能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。 看到世上的風云變化,誰會浮沉? 在中國,這條東方巨龍已經(jīng)飛黃騰達,“中華振興”的偉大任務由我們承擔。 學生們,明天的太陽一定會被我們抬起來,不要空談這不朽

6、的名言,不要當口號。 跳蚤墻在租西漢時,有人叫匡衡,很勤奮地學習,但是因為家里很窮,買不起蠟燭。 匡衡的鄰居,家境豐富,夜晚燭光明亮。 匡衡晚上請他家看書,但鄰居不允許。 不得已,匡衡暗中在墻上開個小洞,使鄰居的光線透過,考慮用這種光線讀書的方法。 用這種方法,匡衡看完了幾本書,他買不起新書。 有一天,他發(fā)現(xiàn)有錢人家藏了很多書,所以他請有錢人幫他工作,不要付工資薪金。 有錢人很奇怪,一問其原因匡衡就說:“我要給你工作。 不要錢。 我只是想借你家的書看看。 ”“這是一個很好的例子?!?聽說有錢人只是借書而不需要工資薪金,我非常高興。 匡衡讀了這么多書,成了有學問的人。 魯迅嚼著唐辛子把魯迅先生從

7、寒冷中驅(qū)趕出來從小就認真學習了。 少年時代,在江南水師學堂學習,第一學期成績優(yōu)異,學校獎是金牌。 他很快就在南京鼓樓街頭賣了,然后買了幾本書,買了紅唐辛子。 每當夜晚變冷,他就忍不住夜讀,拿起唐辛子子,放進嘴里嚼,額頭上出了汗。 他用這種方法驅(qū)寒繼續(xù)讀書。 吃力地看書,終于成了我國萩名文學家。 王亞南苦讀成才王亞南在小盆友的時候胸有大志,非常喜歡讀書。 他在讀中學的時候,為了爭取更多的時間,特意把自各兒睡覺的板床的腳丫子剪短了一半,做成三腳架。 每天讀到深夜,疲勞的時候在床上睡覺然后迷迷糊糊地翻身,床向短腳丫子的方向傾斜,他很快就醒了,很快就下床,坐在桌子上夜里讀。 每天都是這樣,永不中斷。

8、結(jié)果,他每年都取得優(yōu)異的成績,被稱為班里的三杰之一。 他少年時代勤奮學習,后來終于成為我國優(yōu)秀的經(jīng)濟學家。 岳飛的“精忠報國”、文天祥的“人生歷來無人死,留丹心照汗青”愛國英雄的事跡也深深地教育了他。 國家興亡,匹夫有責(成語) ) 少年周恩來對祖國的落后挨打、侵略、蹂躪的現(xiàn)實感到痛心,第一次立志為中華崛起讀書。 我們不會忘記周恩來為了實現(xiàn)他的理想而努力學習的歷史:圖書館,在他熱心、饑渴如饑的旅行途中,他爭分奪秒,不知疲倦的他遠遠涉及重洋,努力學習法律,為了中華的崛起,讓我們讀書感動不要讓他們的希望失望! 我們點滴的進步使他們高興! 咦! 相信我,蒼天不會拋棄有心人! 有努力終于有回報! 咦! 留言,少年先鋒隊的隊歌,我們是共產(chǎn)主義的繼承人,繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng),熱愛祖國,熱愛人民,鮮艷的紅毛巾在胸前騰起。 不怕困難,不怕敵人,堅持學習,堅決斗爭,向勝利前進到英勇的,向勝利前進到英勇

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