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,21我最好的老師,豬場(chǎng)中心校 戴瑜,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能正確讀記課文的詞語。 2.能自主閱讀、獨(dú)立思考、交流討論課文大意，并對(duì)文中所要表達(dá)的科學(xué)精神有所感悟。 3.學(xué)習(xí)本課的寫作特點(diǎn)。,自學(xué)提示： 1. 把課文讀正確，讀通順，讀流利。 2. 邊讀邊思考：課文主要講了一件什 么事？“我”最好的老師是一位怎樣的老師？,時(shí)間：5分鐘,我會(huì)讀 編造 破綻 強(qiáng)調(diào) 顱骨 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 侃侃而談,我來說： 出人意料：超出人們的意料。 侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。 目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。 破 綻：比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。 饒有趣味：饒：豐富。多；指很有趣味。,檢測(cè)練習(xí)：,選擇正確的讀音。 h h h 糊弄（） 糊墻（） 糊涂（） qing qing jing 勉強(qiáng)（）強(qiáng)大（）倔強(qiáng)（） tio tio 挑理（）挑戰(zhàn)（）挑東西（）,課文主要講了一件什么事？ “我”_時(shí)_老師_的故事。他是一個(gè)_的人，_獨(dú)特， 他用_方法，讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：_ _。,

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