1、看云知道天氣，一、學(xué)習(xí)使用，回答問題，二、看云知道天氣，用了什么解釋順序，一、看云知道天氣是 a .說明文b，記敘文，散文，小說，總分的總邏輯順序，a，2，深入了解課文，2，看云了解天氣的基本經(jīng)驗(yàn)是什么？ 3、描繪各種云的名稱、形態(tài)、高度、厚度及相應(yīng)的天氣，完成表格。 1 .在第一段找到說明云和天氣關(guān)系的句子。卷云、卷積云、積云、高積云、羽毛如綾線，線如飄絲，水面鱗波，如棉團(tuán)，上午出現(xiàn)，消散于下晚兒，如草原白生生羊，平球狀，整齊晴空，卷云、卷積云、積云、高積云、云種類簡(jiǎn)表(上) 積云形成雷雨云是夏天特有的。越來越厚、越來越厚、最厚，發(fā)生在卷層云、高層云、雨層云、雷雨云、云光輝簡(jiǎn)表、光暈、卷層云

2、上，分布在日月周圍，中紅外紫，日光暈三重雨，月光暈午睡風(fēng)增大后，下雨在太陽對(duì)面的云簾上，分別找到顏色的圓弧、東虹轟鳴的西虹雨、霞、早、晚、太陽照對(duì)面的云，云變紅，沒有朝霞，晚霞千里，太陽模糊，月亮模糊的例句。解釋、分類、引用，如： 1、看云知道天氣是_，文章意象的提出云是天氣的_ _，揭示云與天氣的關(guān)系，薄云作為天氣的說明文，在本文中，一盞茶_、修辭手法的運(yùn)用還表現(xiàn)了語言的一盞茶_。 我們?cè)谏钪幸惨屑?xì)觀察生活，提高自各兒的語言表達(dá)能力。班級(jí)種子文件回、說明文、招牌、晴天、暴風(fēng)雪、八四、準(zhǔn)確、生動(dòng)，2、文章最后一段指出“天氣變化非常復(fù)雜，看云知天氣有一定的限度”。 要理解這句話的意思，你同意哪一個(gè)？ () a這個(gè)詞否定了“看云知天氣”的作用。 b這個(gè)詞表示“看云知天氣”的范圍有限。 c這個(gè)詞表示“看云知天氣”的作用有限。 d一詞是“看云知天氣”是不科學(xué)的。 3、夏天，雨天晴，太陽對(duì)面的云簾上經(jīng)常出現(xiàn)彩色圓弧，指出這就是彩虹的各句說明方法。 卷云在斷絲中漂浮，有時(shí)看起來像白羽毛，有時(shí)看起來像白綾線。 人們常說“東虹轟西虹雨”。 彩虹在東方，雷電沒有雨，彩虹在西方意味著要下大雨。 ()，c，如引用，解釋，作業(yè)：1，抄寫單詞，完成表格。 2、收集民間有關(guān)天氣的諺語，整理成摘錄本。 3、興趣作業(yè)：從今天