1、王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 高中物理必修一練習(xí) 1 質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn) 1關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法是否正確（） A質(zhì)點(diǎn)是指一個(gè)很小的物體B行駛中汽車的車輪在研究汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí) C無論物體的大小，在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中都可以看作質(zhì)點(diǎn)D質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象 2下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是 （） A質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒有多大意義。 B. 體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)。 C. 不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以 忽略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)。 D. 只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)。 3在下列物體的運(yùn)動(dòng)中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物

2、體有 （） A. 從北京開往廣州的一列火車 B. 研究轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪胎 C.研究繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的航天飛機(jī) D.表演精彩芭蕾舞的演員 4下列物體中，不能看作質(zhì)點(diǎn)的是（） A計(jì)算從北京開往上海的途中，與上海距離時(shí)的火車 B研究航天飛機(jī)相對(duì)地球的飛行周期時(shí)，繞地球飛行的航天飛機(jī) C沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員 D比較兩輛行駛中的車的快慢 5、在下列運(yùn)動(dòng)員中，可以看成質(zhì)點(diǎn)的是： A、百米沖刺時(shí)的運(yùn)動(dòng)員 B、在高臺(tái)跳水的運(yùn)動(dòng)員 C、馬拉松長跑的運(yùn)動(dòng)員 D、表演藝術(shù)體操的運(yùn)動(dòng)員 6下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（） A 體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)B質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) C不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸跟

3、物體間距離相比甚小時(shí)，就可以看成質(zhì)點(diǎn) D只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn) 7.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的一些說法，其中正確的是（） A研究和觀察日食時(shí)，可以把太陽看做質(zhì)點(diǎn) B研究愛地球的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn) C研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn) D計(jì)算一列火車從南京開往北京的途中通過一座橋所用的時(shí)間時(shí)，火車可以看做質(zhì)點(diǎn) 時(shí)間和時(shí)刻時(shí)間和時(shí)刻 1.關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔的下列理解，哪些是正確的？（） A.時(shí)刻就是一瞬間，即一段很短的時(shí)間間隔 B.不同時(shí)刻反映的是不同事件發(fā)生的順序先后 C.時(shí)間間隔確切地說就是兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔，反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度 D.一段時(shí)間間隔包含無數(shù)

4、個(gè)時(shí)刻，所以把多個(gè)時(shí)刻加到一起就是時(shí)間間隔 2.下列選項(xiàng)中表示時(shí)刻的是（） A劉翔 110 米跨欄用時(shí) 12.29s 1 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) B鋼球沿斜槽滾下用了2s C石塊從手中落下的第3s 時(shí) D觀察一個(gè)小球從第2s 初到第 3s 末的運(yùn)動(dòng) 3. 下列說法正確的是（） A物體在 5s 內(nèi)，指的是物體在 5s 末時(shí)，是時(shí)刻 B物體在 5s 內(nèi)，指的是物體在 4s 末到 5s 末這 1s 的時(shí)間內(nèi)，是時(shí)間 C物體在第 5s 內(nèi)，指的是物體在 5s 初到 5s 末這 1s 的時(shí)間內(nèi)，是時(shí)間 D第 4s 末就是滴 5s 初，指的是時(shí)刻 4.下列關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔的理解，正確的是（） A時(shí)刻

5、就是一瞬間，即一段很短的時(shí)間間隔 B不同時(shí)刻反映的是不同事物發(fā)生的先后順序 C時(shí)間間隔是指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔，反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度 D 一段時(shí)間間隔包含無數(shù)個(gè)時(shí)刻，所以把多個(gè)時(shí)刻加到一起就是時(shí)間間隔 參考系參考系 1兩輛汽車并排在平直的公路上，甲車內(nèi)一個(gè)人看見窗外的樹木向東移動(dòng)乙車內(nèi)一個(gè)人 發(fā)現(xiàn)甲車沒有運(yùn)動(dòng)，如以大地為參照物，上述事實(shí)說明（） A甲車向西運(yùn)動(dòng)乙車不動(dòng) B乙車向西運(yùn)動(dòng)甲車不動(dòng) C甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng) D甲乙兩車以相同速度同時(shí)向西運(yùn)動(dòng) 2如圖 1-1 所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的 兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 （） AA船肯

6、定是向左運(yùn)動(dòng)的 BA船肯定是靜止的 CB船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的 DB船可能是靜止的 3下列關(guān)于參考系的描述中，正確的是（） A參考系必須是正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體或是相對(duì)于地面靜止的物體 B參考系是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而假定為不動(dòng)的那個(gè)物體 C參考系必須是和地面連在一起的物體 D被研究的物體必須沿與參考系的連線運(yùn)動(dòng) 4對(duì)于同一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體，在不同參考系觀察時(shí)，下列說法正確的是（） A.運(yùn)動(dòng)速度大小可能不同B.運(yùn)動(dòng)方向可能不同 C在某參考系其運(yùn)動(dòng)軌跡可能為直線，而在另一參考系則可能為曲線 D運(yùn)動(dòng)的加速度一定相同 5. 甲、乙、丙各乘一個(gè)熱氣球，甲看到樓房在向下運(yùn)動(dòng)，乙看到甲在向下運(yùn)動(dòng)，丙看到甲、 乙都在

7、向上運(yùn)動(dòng)，那么，從地面上看，甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)情況可能是（） A甲向上，乙向下，丙靜止 B甲向上，乙向上，丙靜止 C甲向上，乙向上，丙靜止 D甲向上，乙向上，丙也向上，但丙比甲和乙都慢 2 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 高中物理必修一練習(xí) 2 【同步達(dá)標(biāo)練習(xí)】【同步達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1.下列說法正確的是( ) A.位移圖像是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡 B.速度圖像是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡 C.利用位移圖像可以知道發(fā)生任一位移所需的時(shí)間 D.利用位移圖像中直線斜率的大小可以比較速度的大小，斜率越大，速度也越大. 2.如圖 2-6 所示，為甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t 圖像，則下列說法正確的是( ) A.兩物體都做勻速直線運(yùn)

8、動(dòng)，v 甲v乙 B.兩物體同時(shí)從不同地點(diǎn)出發(fā) C.兩直線的交點(diǎn) P 表示此時(shí)兩物體的速度相同 D.兩直線的交點(diǎn) P 表示此時(shí)甲追上乙 3.圖 2-7 為 s-t 圖像，其中屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)圖像的是( ) 4.如圖2-8所示是質(zhì)點(diǎn)A與B在同一直線上沿同一方向運(yùn)動(dòng)的s-t圖像.由圖可知( ) A.t0 時(shí)，A 在 B 的前面 B.B 在 t2秒追上 A，此后 B 在 A 的前面 C.在開始階段 B 的速度比 A 大 D.在開始階段 B 的速度比 A 小，t2秒以后 B 的速度超過 A 的速度 5.如圖 2-9 所示為某物體運(yùn)動(dòng)的 s-t 圖像，從圖像中可以看出物體在 2s 內(nèi)通過的位移 s1為 m

9、,3s 內(nèi)通過的位移 s2為_m,從圖像可以求出 3 s 1 s 2 -，可見物體 t 1 t 2 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 做的是運(yùn)動(dòng). 6.根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)通過的位移，質(zhì)點(diǎn)在相等 時(shí)間內(nèi)通過的路程， 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向， 質(zhì)點(diǎn)在相等時(shí)間內(nèi)的位移大 小和路程 . 7.在自行車比賽中， 一位運(yùn)動(dòng)員在一條筆直的賽道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 某人測(cè)得該運(yùn)動(dòng) 員在 4s 內(nèi)行駛了 60m，那么他在 30min 內(nèi)行駛了 km. 8.作出甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)滿足下述條件的位移-時(shí)間圖像，并求此時(shí)甲、乙運(yùn)動(dòng)的速度. (1)甲、乙在同一直線上同向運(yùn)動(dòng)； (2)t0 時(shí)，即開始計(jì)時(shí)，此時(shí)甲和乙相

10、距2m; (3)t2s 時(shí)，乙從靜止開始做勻速運(yùn)動(dòng)； (4)t5s 時(shí)，乙的位移是 2m，且和甲相遇. 9.圖 2-10 所示是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像，甲、乙兩物體均做， 它們運(yùn)動(dòng)的方向，0s 時(shí)它們相距 m，它們?cè)跁r(shí)刻相遇 在位置處 10.圖 2-11 所示是甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖線，甲、乙兩物體 均做，這們運(yùn)動(dòng)的方向，運(yùn)動(dòng)較快的是，5s 末它們相距 _m. 【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】 1.一質(zhì)點(diǎn)在 x 軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后： t/s x/m 0 2 2 4 4 6 6 8 8 8 10 8 12 12 14 16 16

11、 20 18 24 (1)作出該質(zhì)點(diǎn)的位移-時(shí)間圖像； (2)質(zhì)點(diǎn)在 10s 內(nèi)的位移、路程各為多大? (3)質(zhì)點(diǎn)在第 7 個(gè) 2s 內(nèi)的位移多大? 2.某物體運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖像如圖2-12 所示，則物體( ) 4 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) A.往復(fù)運(yùn)動(dòng) B.勻速直線運(yùn)動(dòng) C.朝某一方向直線運(yùn)動(dòng) D.不能確定物體的運(yùn)動(dòng)情況 3.甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng) s-t 圖像，如圖 2-13 所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)作為參考 點(diǎn)，以甲的出發(fā)時(shí)間作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則( ) A.甲、乙同時(shí)出發(fā) B.甲、乙從同一地點(diǎn)出發(fā) C.甲開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲前面s0處 D.甲在中途停了一段時(shí)間，而乙沒有停 4：有一個(gè)物體在

12、h 高處，以水平初速度v0拋出，落地時(shí)的速度為v1，豎直分速度為 vy， 下列公式能用來計(jì)算該物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的是（） 【強(qiáng)化深入】【強(qiáng)化深入】 1：汽車以 10 m/s 的速度行駛 5 分鐘后突然剎車。如剎車過程是做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速 2 度大小為 5m/s ，則剎車后 3 秒鐘內(nèi)汽車所走的距離是多少？ 5 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 2： 一個(gè)物體從塔頂落下，在到達(dá)地面前最后一秒內(nèi)通過的位移為整個(gè)位移的9/25，求 2 塔高（g=10m/s ） 。 3:氣球以 10m/s 的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個(gè)物體，經(jīng)17s 到達(dá)地面。求物體 2 剛脫離氣球時(shí)氣球的高度。 （g=10m/s

13、） 6 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 高中物理必修一練習(xí) 3 一、基礎(chǔ)夯實(shí)一、基礎(chǔ)夯實(shí) 1電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可 以從紙帶上無需測(cè)量直接得到的物理量是() A時(shí)間間隔B位移 C平均速度D瞬時(shí)速度 2(杭州高級(jí)中學(xué) 1112 學(xué)年高一上學(xué)期期中)如圖是用頻閃法(閃光頻率一定)拍得的三幅 體育攝影作品，請(qǐng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)判斷下列說法中正確的是() A第一幅圖是車減速階段拍攝的 B第二幅圖是車減速階段拍攝的 C第三幅圖是車減速階段拍攝的 D三幅照片都是車勻速行駛時(shí)拍攝的 3.某同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做實(shí)驗(yàn)時(shí)， 得到的紙帶如圖所示， 請(qǐng)你判斷一下這可能是因

14、為() A打點(diǎn)計(jì)時(shí)器錯(cuò)接在直流電源上 B電源的電壓不穩(wěn) C電源的頻率不穩(wěn) D振針壓得過緊 4(青州市 1213 高一上學(xué)期檢測(cè))如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為 50Hz，某次 實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測(cè)量情況如圖所示，紙帶在 A、C 間的平均速度為 _m/s， 在 A、 D 間的平均速度為_m/s， B 點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于_m/s。 5像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié) 構(gòu)如圖甲所示，a，b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b 間通過時(shí)，光 電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。乙圖中MN 是水平桌面。Q 是木板與桌面的接觸點(diǎn)

15、， 1 和 2 是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出。此外 在木板頂端的 P 點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘，讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2 各自連接的 計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為 5.010 2s 和 2.0102s。用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度 d。 讀出滑塊的寬度 d5.015cm。 7 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 6 一個(gè)同學(xué)左手拿著一只秒表， 右手拿著一只彩色畫筆， 當(dāng)他的同伴牽動(dòng)一條寬約5mm 的長紙帶，使紙帶在他的筆下沿著直線向前移動(dòng)， 每隔 1s 他用彩色畫筆在紙帶上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)， 如下圖所示，連續(xù)點(diǎn)了 6 個(gè)點(diǎn)，量得每?jī)蓚€(gè)相鄰點(diǎn)之間的距離x15.18cm，

16、x24.40cm，x3 3.62cm，x42.78cm，x52.00cm。 (1)相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為多少秒？ (2)紙帶在各段的平均速度多大？ (3)紙帶在這段時(shí)間(連續(xù)點(diǎn) 6 個(gè)點(diǎn))內(nèi)的平均速度多大？ 二、能力提升二、能力提升 1(無錫市洛社中學(xué) 1112 學(xué)年高一上學(xué)期期中)某人在醫(yī)院做了一次心電圖，結(jié)果如圖所 示。如果心電圖儀卷動(dòng)紙帶的速度為 1.5m/min，圖中方格紙每小格長 1mm，則此人的心率 為() A80 次/minB70 次/min C60 次/minD50 次/min 2(太原市 1112 學(xué)年高一上學(xué)期期中)學(xué)校進(jìn)行乒乓球比賽，某同學(xué)拍攝比賽照片，洗出 后發(fā)現(xiàn)照片上

17、的乒乓球不是圓形的， 而是有了一段“尾巴”， 經(jīng)測(cè)量和計(jì)算，可知乒乓球連 “尾巴”在內(nèi)共長 14.4cm。已知乒乓球直徑為4cm，照相機(jī)曝光時(shí)間是1/60s，可知乒乓球 在這 1/60s 內(nèi)發(fā)生的位移是_m，乒乓球飛過鏡頭時(shí)的速度為_m/s。 8 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 3在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中， 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小 車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5 的 6 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之 間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì) 齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5 跟 0 點(diǎn)的距離并填入表

18、格中。 距離 測(cè)量值/cm d1d2d3 計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為 v2_m/s。 4某學(xué)生在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做測(cè)定小車速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其開始時(shí)的裝配圖如下圖所示，其中 有錯(cuò)誤與不妥之處，請(qǐng)把它找出來。 5如圖為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s 打一個(gè)點(diǎn)，圖中 O 點(diǎn)為第一 個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D 為每隔兩個(gè)間隔選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)。根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)，打A、D 點(diǎn)時(shí)間 內(nèi)紙帶的平均速度有多大？打 B 點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度有多大？計(jì)算的依據(jù)是什么？你能算 出打 O、D 點(diǎn)時(shí)間內(nèi)紙帶的平均速度嗎？為什么？ 9 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 6某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)

19、時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙 帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G 共 7 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離 如圖所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s. (1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F 5 個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬 時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入表中。(要求保留三位有效數(shù)字) 數(shù)值/(ms 1) vBvCvDvEvF (2)將 B、C、D、E、F 各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并在圖中畫出小車的瞬 時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。 (2)將計(jì)算出的各點(diǎn)速度描在坐標(biāo)紙上，并將各點(diǎn)用平滑的線連接起來，如圖所示。 10 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) 高中物

20、理必修一練習(xí) 4 加速度加速度 1做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，經(jīng)過相等的時(shí)間，以下結(jié)論中不正確的是（） A物體運(yùn)動(dòng)的速度相等B物體運(yùn)動(dòng)的速度變化量相等 C平均速度變化量相等D位移變化量相等 2質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2，在質(zhì)點(diǎn)做勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說 法正確的是（） A質(zhì)點(diǎn)的未速度一定比初速度大2m/s B質(zhì)點(diǎn)在第三秒米速度比第2s 末速度大 2m/s C質(zhì)點(diǎn)在任何一秒的未速度都比初速度大2ms D質(zhì)點(diǎn)在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2ms 3關(guān)于加速度的概念，正確的是（） A加速度反映速度變化的快慢 B加速度反映速度變化的大小 C加速度為正值，表示物體速度一定是越來越

21、大 D加速度為負(fù)值，表示速度一定是越來越小 4對(duì)做減速運(yùn)動(dòng)的物體（無往返） ，下列說法中正確的是（） A速度隨時(shí)間減小，位移隨時(shí)間增大 B速度和位移都隨時(shí)間增大 C速度隨時(shí)間增大，位移隨時(shí)間減小 D速度和位移都隨時(shí)間減小 5甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移，甲車在前半段位移上以v1=40km/h 的速度運(yùn)動(dòng)， 后半段位移上以 v2=60km/h 的速度運(yùn)動(dòng)；乙車在前半段時(shí)間內(nèi)以v1=40km/h 的速度運(yùn)動(dòng)， 后半段時(shí)間以 v2=60km/h 的速度運(yùn)動(dòng)，則甲、乙兩車在整個(gè)位移中的平均速度大小的關(guān) 系是( ) A.v v 甲甲= =v v乙乙 B.v v 甲甲 v v乙乙 C.v v 甲甲

22、0，a0, 物體的速度越來越大B、v00， a0, 物體的速度越來越大。 C、v00, 物體的速度越來越小Dv00，a0, 物體的速度越來越大。 13一質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)， 加速度方向始終與速度方向相同， 但加速度大小逐漸減 小，則在此過程中（） A速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值 B速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值 C位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將不再增大 D位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值 14關(guān)于加速度的概念，正確的是（） A加速度反映速度變化的快慢 B物體的加速度與速度同向時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度一定越來越大。 C加速度為正值，表示物

23、體速度一定是越來越大 D加速度為負(fù)值，表示速度一定是越來越小 15.下列運(yùn)動(dòng)，可能出現(xiàn)的是：( ) A、物體的速度為零時(shí)，加速度也為零，例如豎直上拋小鋼球到最高點(diǎn)時(shí) B、物體的加速度減小，速度反而增大，例如雨滴下落 C、物體的加速度增大，速度反而減小，例如急速剎車 D速度變化越來越快，加速度越來越小 16下列說法中正確的是（） A物體的加速度不為零，速度可能為零 B物體的速度大小保持不變時(shí)，可能加速度不為零 C速度變化越快，加速度一定越大 D加速度越小，速度一定越小 17一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小，直至為零，那么該物體運(yùn)動(dòng)的情況可能 是（） A速度不斷增大，加速度為零時(shí)，速度最大

24、 B速度不斷減小，加速度為零時(shí)，速度最小 C速度的變化率越來越小 D速度肯定是越來越小的 18如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第 1、2s 為第 段，第 3、4s 為第 段，第 5s 為第段，則下列說法中正確的是（） A第 1s 與第 5s 的速度方向相反 B第 1s 的加速度大于第 5s 的加速度 C第段與第段平均速度相等 D第段和第l 段的加速度與速度的方向都相同 19若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則（） A汽車的速度也減小 B汽車的速度仍在增大 C當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止 D當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車速度最小 20如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度（v-t）圖象，根據(jù)圖象

25、做出的以下判斷 中，正確的是（） A物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng) 12 王牌教育2016 暑期補(bǔ)習(xí) B物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在t =2 s 后開始沿正方向運(yùn)動(dòng) C在t= 2 s 前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在t= 2 s 后位于出發(fā)點(diǎn)正方向上 D在t= 2 s 時(shí)，物體回到了原點(diǎn)，即出發(fā)點(diǎn) 21下面關(guān)于加速度的描述中正確的有 （） A 加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化 B 加速度描述了物體速度變 化的多少 C當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)， 物體做減速運(yùn)動(dòng) D當(dāng)加速度與位移方向相反 時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng) 22.a=5 米/秒2，關(guān)于它的物理意義，下列說法中正確的是： A、在 1 秒時(shí)間內(nèi)，速度增大5

26、 米/秒 B、在第 3 秒初到第 4 秒末的時(shí)間內(nèi)，速度增大10 米/秒 C、在第 N 秒初到第 N+1 秒末的時(shí)間內(nèi)，速度增大5 米/秒 D、在默認(rèn)初速度方向?yàn)檎虻那疤嵯?，質(zhì)點(diǎn)可能做減速運(yùn)動(dòng) 23、龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔子和烏 龜?shù)奈灰茍D象如圖所示， 下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)正確的是 （） A兔子和烏龜是同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的 B烏龜一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，兔子先加速后勻速再加速 C驕傲的兔子在 T4時(shí)刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃。€是讓烏 龜先到達(dá)預(yù)定位移 S3 D在 0T5時(shí)間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?24有一質(zhì)點(diǎn)從t0 開始由原點(diǎn)出發(fā)，其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象如圖所示，則（） At 1s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)離原點(diǎn)的距離最大 Bt 2s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)離原點(diǎn)的距離最大 Ct 2s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)回到原點(diǎn) Dt 4s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn)回到原點(diǎn) 25做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，經(jīng)過相等的時(shí)間，以下結(jié)論中正確的是（ ） A物體運(yùn)動(dòng)的速度相等 B物體運(yùn)動(dòng)的速度變化量相等 C平均速度變化量相等 D位移變化量相等 26如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第1、2s 為第 段，第 3、4s 為 第 段，第 5s 為第段，則下列說法中正確的是（） A第 1s 與第 5s 的速度方向相反 B第