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文檔簡介

1、第二單元 流程與設計,第一節(jié) 生活和生產中的流程,認識流程,1.起床2分鐘 2.上廁所5分鐘 3.洗臉刷牙5分鐘 4.吃早餐10分鐘 5.上學,學生早上起來做的事情？,你是如何安排這幾件事情的？,你為什么要這樣安排？,時間上的先后順序。,按照一定的時序完成某個任務的各個環(huán)節(jié)過程,完成某個任務的階段性小過程,時序:,環(huán)節(jié):,流程:,認識流程,青蛙過河神六發(fā)射,早晨起床后的活動流程,1.起床 2.洗漱 3.吃早飯 4.上課,刷牙 洗臉,擠牙膏 刷牙 清洗杯子,環(huán)節(jié),時序,分法不一,可分解（層次性）,可顛倒,不可顛倒,流程,時序和環(huán)節(jié)的特點,流程的表達,閱讀課本P42-43同時思考下面的問題 1、流

2、程有哪些表達方式？哪些我們用的較多？ 2、從下面三個事件中選擇一個你熟悉的并用一種流程表達方式表示出來。 （1）2012年世界杯進入16強比賽的程序，采用單淘汰制決出冠軍. （2）今晚自習你學習安排 （3）煮青菜面的流程,青霉素注射的流程,打試驗針,觀察有無 過敏反應,注射青霉素,重開處方,20分鐘后,無過敏反應,有過敏反應,青霉素皮試的目的：為了防止青霉素過敏反應，特別是過敏性休克的發(fā)生,使用青霉素之前必須做皮試,青霉素針劑停用3日再用時要做皮試,要嚴格執(zhí)行：20分鐘后觀察,為了能多睡一會兒，我們早上起床的生活流程可以怎樣安排一下？,1.起床2分鐘 2.上廁所5分鐘 3.洗臉刷牙5分鐘 4.通過微波爐加熱稀飯5分鐘 5盛稀飯1分鐘 6.吃早餐10分鐘 7.上學,流程對于日常生活的意義,提高效率,使生活變得有序,使生活更為安全,減少生活中的盲從, ,怎樣設計自己今天的流程？,怎樣設計自己高中的流程，,你將怎樣設

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