1、20. 真理誕生于一百個問號之后,向家坡小學(xué)：黎 芳,洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動,*這個具體事例中的“問號”是什么？ *由此發(fā)現(xiàn)的真理又是什么？ *從“問號”到“真理”的過程是怎樣的？,請齊讀第三自然段，邊讀邊思考：,洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學(xué)院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將

2、朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。,謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了 反復(fù)的實驗和研究。,非常普通,敏銳,每次,總是,這 是為什么呢？,“問號”是-為什么每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的？,“真理”是-這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦。,“過程”是-反復(fù)實驗和研究,洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學(xué)院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地

3、注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。,謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進(jìn)行了 反復(fù)的實驗和研究。,非常普通,敏銳,每次,總是,這 是為什么呢？,善于發(fā)現(xiàn)問題-并反復(fù)研究-也能得到真理,謝皮羅教授,為什么總朝逆時針

4、方向旋轉(zhuǎn)？,敏銳的注意 緊緊抓住問號不放 反復(fù)的實驗和研究,波義耳,敏感的意識到 一連串的問題 進(jìn)行許多實驗,奧地利醫(yī)生,百思不得其解 一連串的疑問 進(jìn)行反復(fù)的觀察實驗,共同點,漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),石蕊試紙的發(fā)明,眼珠轉(zhuǎn)動的次數(shù)和時間與做夢有關(guān),發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,紫羅蘭中的什么成分遇鹽酸會變紅？,眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)？,（小組合作，完成下面表格）,探索學(xué)習(xí)：,1.這三個事例給了我們什么啟示呢？科學(xué)家們成功的秘訣在哪里？（請用課文中的詞語概括。）,請同學(xué)們在文章的第6. 7. 8自然段中找答案！,啟示：見微知著，不斷探索，追根求源，鍥而不舍 秘訣：因為他們都追根求源，并且鍥而不

5、舍的研究。,2.“真理”為什么會誕生在一百個問號之后呢？（請用第7自然段中的一句話概括）,“只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理?！?牛 頓 在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。,魯 班 上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸子。,科學(xué)史上，能從生活的細(xì)小現(xiàn)象中找出真理的事例還有很多很多，你能列舉出一個嗎？,愛迪生 因為媽媽動手術(shù)，后來發(fā)明了電燈，他還發(fā)明了復(fù)印機，發(fā)報機，留聲機,瓦 特 看到燒開的水頂起壺蓋，后來發(fā)明了蒸汽機。,愛迪生,牛頓,袁隆平,居里夫人,1、大家仔細(xì)地閱讀了三個事例之后，誰發(fā)現(xiàn)了作者在寫法上有什么共同的特點？,整 體 感 知,作者都是按照“發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問，再進(jìn)行反復(fù)的研究和實驗，最后解決了問題，得出結(jié)論的寫作順序來寫的。,寫作思路：,先提出觀點-再證明觀點-最后總結(jié)觀點,寫作方法：,用 具 體 事 例 說 明 道 理,*你能說說用具體的事例說明道理，這樣的寫作方法，好在哪里嗎？,*事實勝于雄辯，用具體的事例說明道理這樣的寫作方法，可以使我們的文章思路清晰，說理透徹易懂，更具有說服力。,仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。例如“功夫不負(fù)有心人” “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“失敗乃成功之母”“少壯不努力老大徒傷悲” ,妙筆生花,“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考和那些具有鍥