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文檔簡介

1、萬物都在悄悄地發(fā)生著變化,從數(shù)學(xué)的角度研究變化的量,討論它們之間的關(guān)系,將有助于我們更好地認(rèn)識世界,預(yù)測未來,那就讓我們一起來揭開變化的新篇章吧,第三章 變量之間的關(guān)系,3.1 用表格表示的變量間關(guān)系,一、通過數(shù)據(jù)感受變化,王波學(xué)習(xí)小組利用同一塊木板,測量小車從不同的高度下滑的時間,并將得到的數(shù)據(jù)填入下表:,小車下滑實驗,4.23秒,實驗一,3.00秒,實驗二,20厘米,10厘米,30厘米,40厘米,50厘米,2.45秒,實驗三,20厘米,10厘米,30厘米,40厘米,50厘米,2.13秒,實驗四,20厘米,10厘米,30厘米,40厘米,50厘米,1.89秒,實驗五,下面是王波學(xué)習(xí)小組得到的數(shù)

2、據(jù):,(1)支撐物高度為70cm時,小車下滑時間是多少?,(2) 如果用h表示支撐物高度,t表示小車下滑時間,隨 著h逐漸變大,t的變化趨勢是什么?,(3) h每增加10cm,t的變化情況相同嗎?,4.23,1.35,1.41,1.50,1.59,1.71,1.89,2.13,2.45,3.00,根據(jù)上表回答下列問題:,支撐物高度/cm,小車下滑時間/s,h,t,解:1.59 s,解:隨著h逐漸變大,t逐漸變小。,解:t的變化越來越小,(5) 隨著支撐物高度h的變化,還有哪些量發(fā)生變化?哪些量始終不發(fā)生變化?,(4) 估計當(dāng)h=110厘米時,t的值是多少。你是怎樣估計的?,解:1.35 s到1

3、.29 s中的任意一個值,解:下滑的時間t會發(fā)生變化,小車下 滑的路程沒有發(fā)生變化。,我國從1949年到2009年的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下(精確到0.01億): (1)如果用x表示時間,y表示我國人口總數(shù),那么隨著x的變化,y的變化趨勢是什么?,二、議一議,解:隨著x的增加,y也增加。,三、概念介紹:,在“小車下滑的時間”中,支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量 其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化.支撐物的高度h是自變量 小車下滑的時間t是因變量,在這一變化過程中,小車下滑的距離(木板長度)一直沒有變化.像這種在變化過程中數(shù)值始終不變的量叫做常量.,(1)我們在變化過

4、程中,我們把變化著 的量叫變量,其中一個叫_,另 一個叫_;,自變量,因變量,(2)_隨_的變化而變化;,自變量,因變量,填一填:,指出下列實例中自變量與因變量,(1)氣溫隨高度而變化的過程中,其中,(2)蠟燭在燃燒的過程中,剩余蠟燭的長度隨燃燒時間的變化而變化,其中,(3)在圓的周長公式c=2r中,隨著r的變大,c也變大 ,其中,比比誰更快,自變量是:,自變量是:,自變量是:,因變量是:,高度,氣溫,因變量是:,時間,剩余蠟燭的 長度,因變量是:,r,c,1、研究表明,當(dāng)鉀肥和磷肥的施用量一定時,土豆的產(chǎn)量與氮肥的施用量有如下關(guān)系:,(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是

5、因變量?,解:氮肥施用量和土豆產(chǎn)量之間的關(guān)系; 氮肥施用量是自變量,土豆產(chǎn)量是因變量。,(2)當(dāng)?shù)实氖┯昧渴?01千克/公頃時,土豆的產(chǎn)量是多少?如果不施氮肥呢? (3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為氮肥的施用量是多少時比較適宜?說說你的理由。,解:32.29 t / hm , 15.18 t / hm,解:氮肥施用量為336kg/hm2時比較適宜,因為此時土豆的產(chǎn)量最高。,2、樹苗的生長情況表:,(1)從小樹苗長成參天大樹的過程中哪些量發(fā)生了變化?其中,自變量和因變量分別是哪個變量?,解:由表中數(shù)據(jù)知:變量分別是年數(shù)和樹高。,自變量:年數(shù) 因變量:樹高,隨堂練習(xí),(2)請你根據(jù)以上信息預(yù)測第 六

6、 年、第 八年樹的高度以及當(dāng)小樹苗長到3.5米時,所需的年數(shù)。,解:第六 年時:2.5 + 0.2 = 2.7(米) 第 八年時:2.7 + 0.2 + 0.2 = 3.1(米),自變量:x(年);因變量:y(米) y = 0.2 x + 1.5 小樹苗長到 3.5 米時:3.5 = 0.2 x + 1.5 x =10,3、某河受暴雨襲擊,某天此河水的水位記錄為下表:,(1)上表中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?自變量和 因變量各是什么?,(2)12小時,水位是多少?,(3)哪一時段水位上升最快?,隨堂練習(xí),解:表中反映了記錄水位的時間與河水水位兩個變量之間的關(guān)系;自變量:記錄水位的時間; 因變量

7、:河水的水位,解:4米,解:當(dāng)20-24小時的時候水位上升最快,上升了2米,2、嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是 出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲、10周歲時體重分 別約是1周歲時的2倍、3倍.,(1)上述的哪些量在發(fā)生變化? 自變量和因變量各是什么?,解:年齡和體重都在發(fā)生變化; 年齡是自變量,體重是因變量;,(2)某嬰兒在出生時的體重是3.5千克,請把他在發(fā)育過程中的體重情況填入下表:.,3.5,7.0,10.5,14.0,21.0,31.5,1、父親告訴小明:“距離地球越遠(yuǎn),溫度越低”父親還出示了下面的表格:,根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個問題,請你和小明一起回答: 1.上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系? 哪個是自變量?哪個是因變量? 2.如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度, 那么隨著h的變化,t如何變化? 3.你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎? 4.你能預(yù)測距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?,

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