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文檔簡介

1、周長的認(rèn)識(shí),1. 從書中你知道哪些物體表面的周長？ 2. 你還知道哪些物體表面的周長？ 3. 試著說一說什么是圖形的周長?,桌布,樹葉面,一周,繼續(xù),自學(xué)要求,桌布一周的長度就是桌布的周長。,1,圍一圍,返回,起點(diǎn),邊 線,從起點(diǎn)開始圍邊線畫一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。,什么是周長呢？,圍圖形一周的長度， 就是這個(gè)圖形的周長。,圍圖形1周的長度就是這個(gè)圖形的周長。,( ),( ),( ),( ),判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？,生活中物體面的周長。,議一議,樹葉面一周的長度就是樹葉面的周長。,1,圍一圍,返回,小組討論,1、測量周長可以用哪些工具？ 2、用直尺、軟尺分別測量哪些圖形

2、 比較方便？ 3、測量圖形的周長有哪些方法？,怎樣測量這片樹葉的周長呢?,小組討論,1、測量周長可以用哪些工具？ 2、用直尺、軟尺分別測量哪些圖形 比較方便？ 3、測量圖形的周長有哪些方法？,量一量,測量要求： 1.小組分工合作。 2.選擇合適的測量工具。 3.把測量的結(jié)果填在表格里。(得數(shù)保留整厘米數(shù)),2,用繩子在釘子板上圍幾個(gè)圖形，再比較圍圖形1周繩子的長度。,試一試,用繩子在釘子板上圍幾個(gè)圖形，你能想出幾種方法？ 再比較圍圖形1周繩子的長度。,分別用8根同樣長的小棒擺長方形、 正方形、和三角形，擺出的三個(gè)圖 形的周長是一樣長的嗎？為什么？,擺一擺,一樣長！,沿著下列圖形周邊畫一圈。,測量下列圖形的周長。,練習(xí),下面3個(gè)圖形的周長是一樣的嗎？ 為什么？,練習(xí),A,B,長,寬,長

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