1、群落的結(jié)構(gòu),問題探討,池塘中至少有多少個(gè)種群？,問題探討,池塘中至少有多少個(gè)種群？,若肉食性魚大量減少，其他種群數(shù)量將會(huì)如何變化？,一、群落的概念,一、群落的概念,同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集 合，叫做群落。,一、群落的概念,同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集 合，叫做群落。,思考：池塘中的魚類是一個(gè)種群還是一個(gè)群落？,一、群落的概念,同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集 合，叫做群落。,思考：池塘中的魚類是一個(gè)種群還是一個(gè)群落？,群落水平上的研究是不同物種的生物集合體,二、群落水平上研究的問題,二、群落水平上研究的問題,二、群落水平上研究的問題,三、群落的物種組成

2、,常綠闊葉林,常綠針葉林,兩個(gè)群落的主 要區(qū)別在哪里？,三、群落的物種組成,常綠闊葉林,常綠針葉林,物種組成是區(qū)別不 同群落的重要特征,兩個(gè)群落的主 要區(qū)別在哪里？,三、群落的物種組成,常綠闊葉林,常綠針葉林,物種組成是區(qū)別不 同群落的重要特征,豐富度群落中 物種數(shù)目的多少,兩個(gè)群落的主 要區(qū)別在哪里？,資料分析1,兩種草履蟲單獨(dú) 培養(yǎng)和混合培養(yǎng) 時(shí)種群個(gè)體數(shù)量 發(fā)生動(dòng)態(tài)變化的 原因是什么？,在合適的條件下，大草履蟲和雙小核草履蟲均能 正常生長繁殖。由于這兩種草履蟲具有相似的生活習(xí) 性（尤其是能以同一種桿菌為食），當(dāng)它們被放在同 一個(gè)容器中培養(yǎng)時(shí)，起初兩種草履蟲的數(shù)量較少，而 食物（桿菌）數(shù)量

3、較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種 群數(shù)量均增加。但是，隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加， 相互之間對(duì)食物的爭奪表現(xiàn)為大草履蟲處于劣勢，雙 小核草履蟲處于優(yōu)勢。隨著雙小核草履蟲數(shù)量的增加， 爭奪食物的優(yōu)勢越來越大，最終大草履蟲失去了食物 來源而滅亡。兩種草履蟲沒有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì)， 進(jìn)一步證明了該實(shí)驗(yàn)結(jié)果緣于兩種草履蟲爭奪資源， 這就是競爭。,資料分析2,猞猁和雪兔數(shù)量變化有什么規(guī)律？它們之間關(guān)系如何？,90多年的調(diào)查研究表明，猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在 相關(guān)性。例如，從1845年到1855年間，猞猁數(shù)量的增加導(dǎo)致 雪兔減少；而雪兔的減少，又會(huì)造成猞猁減少，之后雪兔又 大量增加。從多年的調(diào)查看，雪兔和猞

4、猁相互制約，使它們 的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。,資料分析2,猞猁和雪兔數(shù)量變化有什么規(guī)律？它們之間關(guān)系如何？,捕食關(guān)系,90多年的調(diào)查研究表明，猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在 相關(guān)性。例如，從1845年到1855年間，猞猁數(shù)量的增加導(dǎo)致 雪兔減少；而雪兔的減少，又會(huì)造成猞猁減少，之后雪兔又 大量增加。從多年的調(diào)查看，雪兔和猞猁相互制約，使它們 的種群數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。,四、群落中的種間關(guān)系,1、捕食,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。 關(guān)系特征：,一方有利，一方有害。,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。 關(guān)系特征：,一方有利，一方有害。

5、,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,一方有利，一方有害。,先增先減，后增后減。,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,一方有利，一方有害。,先增先減，后增后減。,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,捕食關(guān)系的圖像分析,一方有利，一方有害。,先增先減，后增后減。,1、捕食,一種生物以另一種生物為食物。 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,捕食關(guān)系的圖像分析,2、競爭,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大

6、象和獅子搶奪水源等,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大象和獅子搶奪水源等 關(guān)系特征：,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大象和獅子搶奪水源等 關(guān)系特征：,互相抑制；一方優(yōu)勢，一方劣勢,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大象和獅子搶奪水源等 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,互相抑制；一方優(yōu)勢，一方劣勢,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大象和獅子搶奪水源等 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,互相抑制

7、；一方優(yōu)勢，一方劣勢,你死我活或你多我少,水稻和稗子的競爭,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大象和獅子搶奪水源等 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,互相抑制；一方優(yōu)勢，一方劣勢,你死我活或你多我少,競爭關(guān)系的圖像分析,2、競爭,兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間等。 例如：水稻和稗草；大象和獅子搶奪水源等 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,互相抑制；一方優(yōu)勢，一方劣勢,你死我活或你多我少,競爭關(guān)系的圖像分析,C,A,B,3、寄生,3、寄生,一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。,3、寄生,一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）

8、的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。 例如：蛔蟲和人、噬菌體與細(xì)菌,3、寄生,一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。 例如：蛔蟲和人、噬菌體與細(xì)菌 關(guān)系特征：,3、寄生,一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。 例如：蛔蟲和人、噬菌體與細(xì)菌 關(guān)系特征：,一方有利，一方受害,生物數(shù)量,時(shí)間,A宿主(寄主),B寄生蟲,體表寄生,體內(nèi)寄生,寄生,4、互利共生,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌,4

9、、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌 關(guān)系特征：,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌 關(guān)系特征：,彼此有利，彼此依賴,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,彼此有利，彼此依賴,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌 關(guān)系特征： 數(shù)量特征：,彼此有利，彼此依賴,同生共死的同步性變化,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相

10、互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌 關(guān)系特征： 數(shù)量特征： 圖像分析：,彼此有利，彼此依賴,同生共死的同步性變化,4、互利共生,兩種生物共同生活在一起，相互依存。 例如：真菌和藻類植物共生為地衣； 豆科植物與根瘤菌 關(guān)系特征： 數(shù)量特征： 圖像分析：,彼此有利，彼此依賴,同生共死的同步性變化,互利共生,生物A,生物B,用坐標(biāo)系來表示兩種生物的共生關(guān)系：,生物數(shù)量,時(shí)間,A,B,A,B,小結(jié),種間關(guān)系,（“”表示有利，“”表示有害）,小結(jié), ,彼此有利 彼此依賴,種間關(guān)系,（“”表示有利，“”表示有害）,小結(jié), ,彼此有利 彼此依賴, ,一方有利 一方受害,種間關(guān)系,（

11、“”表示有利，“”表示有害）,小結(jié), ,彼此有利 彼此依賴, ,一方有利 一方受害,彼此抑制, ,種間關(guān)系,（“”表示有利，“”表示有害）,小結(jié), ,彼此有利 彼此依賴, ,一方有利 一方受害,彼此抑制, ,一方得利一方有害, ,種間關(guān)系,（“”表示有利，“”表示有害）,寄生1.一種生物往往終生或一生的某個(gè)階段在另一種生物 體內(nèi)或體表生活。2.一種生物往往從另一種生物上獲取養(yǎng)料、汁液。被 寄生后，被寄生的部位還在。寄生獲取的是寄主的 體液或者是寄主已經(jīng)消化、半消化、未消化的食物。3.一種生物往往不會(huì)使另一種生物致死。 捕食1.一種生物只有較短時(shí)間暫時(shí)在另一種生物的體表停 留。2.一種生物往往獲

12、取另一種生物的整體或部分器官。 捕食后,被捕食的部分就不在了3.一種生物往往使另一種生物致死。,寄生與捕食的區(qū)別,五、群落的空間結(jié)構(gòu),五、群落的空間結(jié)構(gòu),1.垂直結(jié)構(gòu),是指群落在空間上的垂直分層現(xiàn)象。,五、群落的空間結(jié)構(gòu),1.垂直結(jié)構(gòu),是指群落在空間上的垂直分層現(xiàn)象。,思考討論,群落垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,引起植物分層分布的主要原因是：,引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：,思考討論,群落垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,引起植物分層分布的主要原因是：,光照強(qiáng)度,引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：,思考討論,群落垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,引起植物分層分布的主要原因是：,光照強(qiáng)度,引起動(dòng)物分層分布的

13、主要原因是：,食物、棲息場所等,思考討論,群落垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,引起植物分層分布的主要原因是：,光照強(qiáng)度,引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：,食物、棲息場所等,使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種 類和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源（如陽光、空 間、營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。,思考討論,群落垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,引起植物分層分布的主要原因是：,光照強(qiáng)度,引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：,食物、棲息場所等,使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種 類和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源（如陽光、空 間、營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。,特別提醒:在高山植物群落，不同海拔地帶的植物 呈垂直分布主要是受溫度

14、制約。,思考討論,群落垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義？,引起植物分層分布的主要原因是：,光照強(qiáng)度,引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：,食物、棲息場所等,使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種 類和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源（如陽光、空 間、營養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。,特別提醒:在高山植物群落，不同海拔地帶的植物 呈垂直分布主要是受溫度制約。,不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象,不同種群在水平方向上的分區(qū)現(xiàn)象,在水平方向上由于地形的起伏、光照的明 暗、濕度的高低等環(huán)境因素影響，不同生物分 布于不同地段的現(xiàn)象。,五、群落的空間結(jié)構(gòu),2.水平結(jié)構(gòu),五、群落的空間結(jié)構(gòu),2.水平結(jié)構(gòu),水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：常常呈現(xiàn)鑲嵌分布

15、。 導(dǎo)致鑲嵌性出現(xiàn)的原因： 植物個(gè)體在水平方向上的分布不均勻造成的， 從而形成了許多小群落。 分布不均勻的原因： 地形、土壤濕度和鹽堿度、光照強(qiáng)度、生物 自身生長特點(diǎn)、人和動(dòng)物的影響等。,五、群落的空間結(jié)構(gòu),3.垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)別,五、群落的空間結(jié)構(gòu),3.垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)別,垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高 度或活動(dòng)空間的高度造成的； 水平結(jié)構(gòu)的分段是由于環(huán)境的光、熱、水 及地形等條件對(duì)生物的選擇造成的。,五、群落的空間結(jié)構(gòu),3.垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)別,垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的 分布差異。,垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高 度或活動(dòng)空間的高度造成的； 水平結(jié)構(gòu)

16、的分段是由于環(huán)境的光、熱、水 及地形等條件對(duì)生物的選擇造成的。,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,例 (09年寧夏)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的 主要?jiǎng)游镱惾海瑢?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。 請(qǐng)回答：,由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ， 不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,例 (09年寧夏)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的 主要?jiǎng)游镱惾?，?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。 請(qǐng)回答：,由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ， 不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。,較強(qiáng),六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,例 (09

17、年寧夏)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的 主要?jiǎng)游镱惾?，?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。 請(qǐng)回答：,由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ， 不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。,較強(qiáng),微小,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,研究方法:,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,研究方法:,取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,研究方法:,取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法:,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,研究方法:,取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法:,一是記名計(jì)算法 二是目測估計(jì)法,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,六

18、 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下 圖中的吸蟲器_，理由是 _ _ 。若要采集大量 的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器_ ，理由是 _,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下 圖中的吸蟲器_，理由是 _ _ 。若要采集大量 的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器_ ，理由是 _,B,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下 圖中的吸蟲器_，理由是 _ _ 。若要采集大量 的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器_ ，理由是 _,該吸蟲器中的濕棉花模 擬了土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活,B,六 探究：土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究,先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下 圖中的吸蟲器_，理由是 _ _ 。若要采集大量 的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器_ ，理由是 _,該吸蟲器中的濕棉花模 擬了土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活,D,B,六 探