1、,賣火柴的小女孩,圣誕節(jié),小女孩 覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。?桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗， 肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更 妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。,這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。,奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。,（1）先讀讀，找出幻想的句子。 （2）再想想，出

2、現(xiàn)了怎樣的幻象？說明小女孩渴望的是什么？ （3）體會(huì)小女孩的情感，有感情的朗讀。,學(xué)法提示：,現(xiàn)實(shí),（1）她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 （2）這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚有冷的墻。 （3）只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光。,“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的！”,她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。,1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自

3、己的小手嗎？她終于抽出了一根。,從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心情？,說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長時(shí)間、激烈的思想斗爭。,比較句子： （1）啊，哪怕是一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧，火柴燃起來了，冒出火焰來了！ （2）她又擦了一根。 （3）她又擦著了一根火柴。 （4）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。,大火爐.,香噴噴的大烤鵝.,美麗的圣誕樹.,慈祥的奶奶.,和奶奶一起飛走。,請同學(xué)們 (讀-思-議)完成下列表格,冷極了,渴望得到溫暖,餓極了,渴望得到食物,缺少歡樂，渴望得

4、到歡樂,缺乏疼愛，渴望得到疼愛,想擺脫寒冷，饑餓和痛苦,火柴滅了，火爐不見了,火柴滅了，烤鵝不見了,火柴滅了，圣誕樹不見了,火柴滅了，奶奶不見了,小女孩凍死了,“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴角帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了?！?“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”,思考： 1、為什么可憐的小女孩會(huì)帶著微笑死去呢？ 2誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的兩個(gè)“曾經(jīng)”表明了什么？,（兩個(gè)“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣美好的愿望又是誰也

5、不知道的。說明誰也不關(guān)心她。）,思考：她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對這句話中的兩個(gè)“幸?！保闶窃鯓永斫獾?？從這句話中，你體會(huì)到了些什么？,（第一個(gè)“幸?！笔钦f小女孩臨死的時(shí)候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個(gè)“幸?！钡囊馑际切∨⑺懒司托腋Ａ?，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。）,（體會(huì)到小女孩在這個(gè)世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。體會(huì)到作者對小女孩的同情和對不合理的社會(huì)制度的不滿。 ）,比較句子： 1、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 2、誰也不知道她曾經(jīng)多么痛苦，她是在除夕夜里被活活凍死了。,溫暖的大火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹 奶奶,她有沒有得到幸福？,第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮