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我心目中的好老師模板,姓名甘慧性別女年齡29,學(xué)歷大學(xué)職稱(chēng)一級(jí)教師教齡10,職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文、英語(yǔ),課題名稱(chēng)德育在語(yǔ)文課堂中的滲透,學(xué)生作業(yè)我的感言這是我在帶六年級(jí)的時(shí)候，其中一個(gè)女生寫(xiě)的作文，她給我的觸動(dòng)很深。雖然是六年級(jí)的學(xué)生，在她的心中，好老師的目標(biāo)不高，只是要求老師能溫柔一些。,老師是靈魂的工程師，這是每個(gè)學(xué)校都寫(xiě)在墻上的標(biāo)語(yǔ)，可是工程師的心里沒(méi)有愛(ài)，鑄造出來(lái)的靈魂里會(huì)有愛(ài)嗎？沒(méi)有。老師早已變成了教書(shū)的機(jī)器，為了成績(jī)，老師們疲于奔命，加班，恨不得時(shí)時(shí)和學(xué)生在一起。老師的激情已被試卷，教參所消磨，老師臉上的笑容被年終考核，職稱(chēng)吞噬?,錯(cuò)不在學(xué)生，也不在老師，或許真的該改變教育思維了，我們的教育是為了什么？,

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