1、因子與倍數(shù)，人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第二冊(cè)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。學(xué)習(xí)因子和倍數(shù)，理解和掌握因子和倍數(shù)的概念。2.學(xué)習(xí)如何找到一個(gè)數(shù)的因子和倍數(shù)。3.能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指南，12-14頁(yè)的自學(xué)教材：1。理解因子和倍數(shù)的概念。2、會(huì)發(fā)現(xiàn)一些因素和倍數(shù)。十二個(gè)月餅應(yīng)該裝在盒子里。它們能裝多少個(gè)盒子？121=12122=6 123=4 124=3 126=2 1212=1，125=22 127=1 5128=1 4129=1 31210=1 212 11=1 1 1，12個(gè)相同大小的正方形用于制作矩形。，121=12，12個(gè)相同大小的正方形用于制作矩形。62=12，用12個(gè)同樣大小的正方形組成一個(gè)矩形。4

2、3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因子。121=12，62=12，12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)，6和2都是12的因子。12是1的倍數(shù)，12也是12的倍數(shù)，12和1都是12的因子。想想看，根據(jù)下面的公式，告訴我哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因子。11 444，9 8 72，12 560，45 315，8是倍數(shù)，4是因子。()，8是4的倍數(shù)，4是8的倍數(shù)。為了方便起見(jiàn)，當(dāng)我們研究倍數(shù)和因子時(shí)，這些數(shù)字通常指不是0的自然數(shù)。你能找到多少3的倍數(shù)？3 1(3 2)3 3(3)，3，6，9，3有3，6，9，12，15，18，1，2，3的倍數(shù)，試一試，2有5的倍數(shù)，有

3、，2，4的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它自己，沒(méi)有最大倍數(shù)；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的。你能找出36的所有因素嗎？36，36的因子為1，36，2，18，3，12，4，9，6，6，36()()。你能找出36的所有因素嗎？36的因子是，2，3，4，6，9，12，18，1，36，1，36，試一試，15的因子是，1，3，5，15。1，2，4，8，16 .觀察上面的例子，你發(fā)現(xiàn)了什么？一個(gè)數(shù)的最小因子是1，最大因子是它自己；一個(gè)數(shù)因子的個(gè)數(shù)是有限的。自學(xué)考試1、自學(xué)考試2、1，找出下列數(shù)字的倍數(shù)。2的倍數(shù)是：5；7；9；2，4，6，8，10，5，10，15，20，25，9，18，27，36，45，7，14，21，

4、28，35，2，35 15的因子是：16: 18: 24: 1，3，5，15。1，2，4，8，16 .1，2，3，6，9，18 .1，2，3，4，6，8，12，24 .你在這門課上學(xué)到了什么？一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它自己，沒(méi)有最大倍數(shù)；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的。一個(gè)數(shù)的最小因子是1，最大因子是它自己；一個(gè)數(shù)因子的個(gè)數(shù)是有限的。如何找到一個(gè)數(shù)的因子和倍數(shù)？如果整數(shù)A被整數(shù)b(b0)除，除得到的商只是一個(gè)整數(shù)，沒(méi)有余數(shù)，所以我們說(shuō)A可以被B整除，或者B可以被B整除。2 .如果數(shù)A可以被數(shù)B (b0)整除，則稱A為B and B的倍數(shù)，稱A為因子。知識(shí)擴(kuò)展，因子1。1只是1，最大的因子和最小的倍數(shù)都是自身。2.除1以外的非零自然數(shù)至少有兩個(gè)因子。3.任何自然數(shù)的因子都是1。(1)寫(xiě)100以內(nèi)的因子和倍數(shù)，所有9的倍數(shù)()(2)50以內(nèi)，所有4的倍數(shù)()(3)寫(xiě)24的所有因子：所有8的倍數(shù)在100以內(nèi)：24的因子和8的倍數(shù)；(2)寫(xiě)出下列數(shù)字16()的所有因子。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)必須大于該數(shù)的因子。()3 .一個(gè)數(shù)的