1、習(xí)題一 1 1怎么啟動(dòng)和關(guān)閉服務(wù)器怎么啟動(dòng)和關(guān)閉服務(wù)器 答答：確保服務(wù)器使用的是環(huán)境變量設(shè)置的。 3 3怎樣訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)目錄子目錄中的頁(yè)面怎樣訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)目錄子目錄中的頁(yè)面 答答：服務(wù)目錄的下的目錄稱(chēng)為該服務(wù)目錄下的相對(duì)服務(wù)目錄。瀏覽器的地址欄中鍵入：目錄名字/ 子目錄名字頁(yè)面。 4 4如果想修改服務(wù)器的端口號(hào)，應(yīng)當(dāng)修改哪個(gè)文件？能否將端口號(hào)修改為如果想修改服務(wù)器的端口號(hào)，應(yīng)當(dāng)修改哪個(gè)文件？能否將端口號(hào)修改為 8080？ 答：答：修改服務(wù)器安裝目錄中文件夾中的主配置文件： ，只要沒(méi)有其他應(yīng)用程序正在占用80，就可以 將端口號(hào)設(shè)置為 80。 習(xí)題二習(xí)題二 1 1 “%!%”之間聲明的變量與“”之間聲明的

2、變量與“%”之間聲明的變量與有何不同”之間聲明的變量與有何不同 答：答： “”之間聲明的變量在整個(gè)頁(yè)面內(nèi)都有效，稱(chēng)為頁(yè)面的成員變量，成員變量的有 效范圍與標(biāo)記符號(hào)所在的位置無(wú)關(guān)。所有用戶(hù)共享頁(yè)面的成員變量，因此任何一個(gè)用戶(hù)對(duì) 頁(yè)面成員變量操作的結(jié)果，都會(huì)影響到其他用戶(hù)。 “”之間聲明的變量稱(chēng)為局部變量，局部變量在頁(yè)面后繼的所有程序片以及表達(dá) 式部分內(nèi)都有效。運(yùn)行在不同線(xiàn)程中的程序片的局部變量互不干擾，即一個(gè)用戶(hù)改變程序片中的局 部變量的值不會(huì)影響其他用戶(hù)的程序片中的局部變量。當(dāng)一個(gè)線(xiàn)程將程序片執(zhí)行完畢，運(yùn)行在該線(xiàn) 程中的程序片的局部變量釋放所占的內(nèi)存。 2 2如果有兩個(gè)用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)頁(yè)面，該頁(yè)面

3、中的程序片將被執(zhí)行幾次？答如果有兩個(gè)用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)頁(yè)面，該頁(yè)面中的程序片將被執(zhí)行幾次？答：兩次。 5 5請(qǐng)編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，顯示大寫(xiě)英文字母表。請(qǐng)編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，顯示大寫(xiě)英文字母表。 答：答： % ( A 6 6請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述指令標(biāo)記和動(dòng)作標(biāo)記的不同。請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述指令標(biāo)記和動(dòng)作標(biāo)記的不同。 答：答：指令標(biāo)記的作用是在頁(yè)面出現(xiàn)該指令的位置處，靜態(tài)插入一個(gè)文件，即頁(yè)面和插入的文件合并 成一個(gè)新的頁(yè)面，然后引擎再將這個(gè)新的頁(yè)面轉(zhuǎn)譯成文件。因此，插入文件后，必須保證新合并成 的頁(yè)面符合語(yǔ)法規(guī)則，即能夠成為一個(gè)頁(yè)面文件。動(dòng)作標(biāo)記告訴頁(yè)面動(dòng)態(tài)加載一個(gè)文件，不把頁(yè)面 中動(dòng)作指令所指定的文件與原頁(yè)面合并一個(gè)新的

4、頁(yè)面，而是告訴解釋器，這個(gè)文件在運(yùn)行時(shí)（文件 的字節(jié)碼文件被加載執(zhí)行）才被處理。如果包含的文件是普通的文本文件，就將文件的內(nèi)容發(fā)送到 客戶(hù)端，由客戶(hù)端負(fù)責(zé)顯示；如果包含的文件是文件，引擎就執(zhí)行這個(gè)文件，然后將執(zhí)行的結(jié)果發(fā) 送到客戶(hù)端，并由客戶(hù)端負(fù)責(zé)顯示這些結(jié)果。 7 7編寫(xiě)兩個(gè)頁(yè)面：和，將兩個(gè)頁(yè)面保存在同一服務(wù)目錄中。使用動(dòng)作標(biāo)記動(dòng)態(tài)加載頁(yè)面。頁(yè)面可編寫(xiě)兩個(gè)頁(yè)面：和，將兩個(gè)頁(yè)面保存在同一服務(wù)目錄中。使用動(dòng)作標(biāo)記動(dòng)態(tài)加載頁(yè)面。頁(yè)面可 以計(jì)算并顯示梯形的面積。以計(jì)算并顯示梯形的面積。當(dāng)被加載時(shí)獲取頁(yè)面中動(dòng)作標(biāo)記的子標(biāo)記提供的梯形的上底、當(dāng)被加載時(shí)獲取頁(yè)面中動(dòng)作標(biāo)記的子標(biāo)記提供的梯形的上底、 下底和

5、高下底和高 的值。的值。 答：答：: : : : 梯形面積： 習(xí)題三習(xí)題三 1 1 用戶(hù)可以使用瀏覽器直接訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)文件嗎？答：用戶(hù)可以使用瀏覽器直接訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)文件嗎？答：不可以 2 2文件應(yīng)當(dāng)存放在怎樣的目錄中？文件應(yīng)當(dāng)存放在怎樣的目錄中？ 答：答：如果某個(gè)服務(wù)目錄下的頁(yè)面準(zhǔn)備調(diào)用一個(gè)文件，那么必須在該服務(wù)目錄下，建立目錄：服務(wù)目 錄，其中，和都是固定的子目錄名稱(chēng)，而下的子目錄名字可由用戶(hù)給定。一個(gè)文件必須保存到目 錄或其下的子目錄中。 3 3文件中的指令可以設(shè)置哪些屬性的值？文件中的指令可以設(shè)置哪些屬性的值？ 答：答： 、 、 、 。 4 4文件中的指令有怎樣的作用？文件中的指令有怎樣的作用？

6、 答：答：使用指令可以動(dòng)態(tài)地向該文件傳遞對(duì)象的引用。 5 5文件中的指令有怎樣的作用？文件中的指令有怎樣的作用？ 答：答：使用指令可以將文件中的對(duì)象返回給調(diào)用該文件的頁(yè)面。 6 6編寫(xiě)兩個(gè)文件和。負(fù)責(zé)計(jì)算并顯示矩形的面積，負(fù)責(zé)計(jì)算并顯示圓的面積。編寫(xiě)一個(gè)頁(yè)面編寫(xiě)兩個(gè)文件和。負(fù)責(zé)計(jì)算并顯示矩形的面積，負(fù)責(zé)計(jì)算并顯示圓的面積。編寫(xiě)一個(gè)頁(yè)面 6 6， 該頁(yè)面使用標(biāo)記調(diào)用和。調(diào)用時(shí)，向其傳遞矩形的兩個(gè)邊的長(zhǎng)度；調(diào)用時(shí)，向其傳遞圓的半徑。該頁(yè)面使用標(biāo)記調(diào)用和。調(diào)用時(shí)，向其傳遞矩形的兩個(gè)邊的長(zhǎng)度；調(diào)用時(shí)，向其傳遞圓的半徑。 答：答：6: 6: 以下是調(diào)用文件的效果： 以下是調(diào)用文件的效果： : : 這是一

7、個(gè)文件，負(fù)責(zé)計(jì)算矩形的面積。 00) *b ; 矩形的面積:; (,不能構(gòu)成一個(gè)矩形,無(wú)法計(jì)算面積); % % (頁(yè)面?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的兩條邊：,); (); (); (); % : : 這是一個(gè)文件，負(fù)責(zé)計(jì)算園的面積。 0) *r*r ; 圓的面積:; (不能構(gòu)成一個(gè)圓,無(wú)法計(jì)算面積); % % (頁(yè)面?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的半徑：); (); (r); % 7 7編寫(xiě)一個(gè)文件負(fù)責(zé)求出三角形面積，并使用指令返回三角形的面積給調(diào)用該文件的頁(yè)面。頁(yè)面編寫(xiě)一個(gè)文件負(fù)責(zé)求出三角形面積，并使用指令返回三角形的面積給調(diào)用該文件的頁(yè)面。頁(yè)面 負(fù)責(zé)顯示文件返回的三角形的面積。在調(diào)用文件時(shí)，使用指令將三角形三邊的長(zhǎng)度傳遞給文件。負(fù)

8、責(zé)顯示文件返回的三角形的面積。在調(diào)用文件時(shí)，使用指令將三角形三邊的長(zhǎng)度傳遞給文件。 和和 都使用標(biāo)記調(diào)用。都使用標(biāo)記調(diào)用。 將返回三角形的面積保留最多將返回三角形的面積保留最多 3 3 位小數(shù)、位小數(shù)、 將返回的三角形面積保留最多將返回的三角形面積保留最多 6 6 位小數(shù)。位小數(shù)。 答：答：: : 面積保留 3 位小數(shù)點(diǎn): : : 面積保留 6 位小數(shù)點(diǎn): : : a) ()/2.0; (p*()*()*() ; ( (); ( (-1); % 習(xí)題四習(xí)題四 2 2頁(yè)面接收漢字信息所做的處理？頁(yè)面接收漢字信息所做的處理？ 答：答：將獲取的字符串用 8859-1 進(jìn)行編碼，并將編碼存放到一個(gè)字節(jié)

9、數(shù)組中，然后再將這個(gè)數(shù)組轉(zhuǎn) 化為字符串對(duì)象。 3 3編寫(xiě)兩個(gè)頁(yè)面和，用戶(hù)可以使用提供的表單輸入一個(gè)字符串，并提交給，該頁(yè)面通過(guò)內(nèi)置對(duì)象編寫(xiě)兩個(gè)頁(yè)面和，用戶(hù)可以使用提供的表單輸入一個(gè)字符串，并提交給，該頁(yè)面通過(guò)內(nèi)置對(duì)象 獲取頁(yè)面提交的字符串，并顯示該字符串的長(zhǎng)度。獲取頁(yè)面提交的字符串，并顯示該字符串的長(zhǎng)度。 答：答：: : : : 字符串:的長(zhǎng)度： 4 4調(diào)用（）方法的作用是什么？答：調(diào)用（）方法的作用是什么？答：實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的重定向。 習(xí)題五習(xí)題五 1 1 對(duì)象能讀寫(xiě)文件嗎？對(duì)象能讀寫(xiě)文件嗎？答：答：不能 2 2對(duì)象怎樣獲取文件的長(zhǎng)度？對(duì)象怎樣獲取文件的長(zhǎng)度？答答：調(diào)用()方法。 4. 4. 類(lèi)創(chuàng)

10、建的流在讀類(lèi)創(chuàng)建的流在讀/ /寫(xiě)文件時(shí)有什么特點(diǎn)？寫(xiě)文件時(shí)有什么特點(diǎn)？ 答答：類(lèi)既不是輸入流類(lèi)類(lèi)的子類(lèi)，也不是輸出流類(lèi)類(lèi)的子類(lèi)。想對(duì)一個(gè)文件進(jìn)行讀寫(xiě)操作時(shí)，可以 創(chuàng)建一個(gè)指向該文件的流，這樣我們既可以從這個(gè)流中讀取這個(gè)文件的數(shù)據(jù)，也可以通過(guò)這個(gè)流給 這個(gè)文件寫(xiě)入數(shù)據(jù)。 5. 5. 編寫(xiě)兩個(gè)頁(yè)面和，通過(guò)表單提交一個(gè)目錄和該目錄下的一個(gè)文件名給，根據(jù)提交的目錄和文件編寫(xiě)兩個(gè)頁(yè)面和，通過(guò)表單提交一個(gè)目錄和該目錄下的一個(gè)文件名給，根據(jù)提交的目錄和文件 名調(diào)用文件讀取文件的內(nèi)容。答：名調(diào)用文件讀取文件的內(nèi)容。答：: : 輸入目錄: 輸入文件名字: : : 02()0) % / 讀取的文件內(nèi)容： : :

11、習(xí)題七習(xí)題七 1 1設(shè)服務(wù)目錄中的頁(yè)面要使用一個(gè)，該的包名為。請(qǐng)說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)怎樣保存的字節(jié)碼。設(shè)服務(wù)目錄中的頁(yè)面要使用一個(gè)，該的包名為。請(qǐng)說(shuō)明，應(yīng)當(dāng)怎樣保存的字節(jié)碼。 答：答：把創(chuàng)建的字節(jié)碼保存到 中。 2. 2.一個(gè)名字為的，該有一個(gè)類(lèi)型、名字為的屬性。如果創(chuàng)建的類(lèi)沒(méi)有提供一個(gè)名字為的，該有一個(gè)類(lèi)型、名字為的屬性。如果創(chuàng)建的類(lèi)沒(méi)有提供（）方法，在頁(yè)面中是（）方法，在頁(yè)面中是 否允許使用標(biāo)記獲取的屬性的值。答：否允許使用標(biāo)記獲取的屬性的值。答：不允許。 習(xí)題八習(xí)題八 1 1對(duì)象是在服務(wù)器端還是在用戶(hù)端被創(chuàng)建？答：對(duì)象是在服務(wù)器端還是在用戶(hù)端被創(chuàng)建？答：在服務(wù)器端。 2 2對(duì)象被創(chuàng)建后將首先調(diào)用方

12、法還是方法？答：對(duì)象被創(chuàng)建后將首先調(diào)用方法還是方法？答：首先調(diào)用方法。 2 2 假設(shè)創(chuàng)建的類(lèi)是，創(chuàng)建的對(duì)象的名字是，應(yīng)當(dāng)怎樣配置文件？答：假設(shè)創(chuàng)建的類(lèi)是，創(chuàng)建的對(duì)象的名字是，應(yīng)當(dāng)怎樣配置文件？答：要在中添加如下內(nèi)容： 5. 5.如果類(lèi)不重寫(xiě)方法，那么應(yīng)當(dāng)重寫(xiě)那兩個(gè)方法？如果類(lèi)不重寫(xiě)方法，那么應(yīng)當(dāng)重寫(xiě)那兩個(gè)方法？答：答：和方法。 6. 6. 類(lèi)的方法和類(lèi)的方法有何不同？類(lèi)的方法和類(lèi)的方法有何不同？ 答：答： 類(lèi)的方法可以把用戶(hù)重新定向到其他頁(yè)面或， 但是不能將用戶(hù)對(duì)當(dāng)前頁(yè)面或的請(qǐng)求和響應(yīng) （對(duì) 象和對(duì)象）傳遞給所重新定向頁(yè)面或。對(duì)象使用方法可以把用戶(hù)對(duì)當(dāng)前頁(yè)面或的請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)給另一個(gè) 頁(yè)面或，而且將用戶(hù)對(duì)當(dāng)前頁(yè)面或的請(qǐng)求和響應(yīng) （對(duì)象和對(duì)象） 傳遞給所轉(zhuǎn)發(fā)的頁(yè)面或。 也就是說(shuō)， 當(dāng)前頁(yè)面所要轉(zhuǎn)發(fā)的目標(biāo)頁(yè)面或?qū)ο罂梢允褂毛@取用戶(hù)提交的數(shù)據(jù)。 7 7對(duì)象怎樣獲得用戶(hù)的對(duì)象對(duì)象怎樣獲得用戶(hù)的對(duì)象? ? 答：答：對(duì)象調(diào)用方法獲取用戶(hù)的對(duì)象 習(xí)題九習(xí)題九