1、20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度，2教時(shí)分散的應(yīng)用，20章數(shù)據(jù)的分析，1 .確定如何計(jì)算超差。2.可以使用超差解決實(shí)際問題.(重點(diǎn))3。通過樣品的方差，可以估計(jì)總體方差，并根據(jù)方差做出決定。(困難)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，問題1問題2:方差的統(tǒng)計(jì)重要性是什么？描述數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度，分布越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)就越大。方差越小，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)就越大。方差越小，數(shù)據(jù)波動(dòng)越小。適用于擴(kuò)散的條件：僅當(dāng)兩個(gè)數(shù)據(jù)集的平均值相同或相似時(shí)，才使用擴(kuò)散來確定波動(dòng)，并進(jìn)行擴(kuò)散計(jì)算步驟：求平均值。第二，尋找差異；求3平方。四合5。平均。問題3:如何計(jì)算方差？問題4:你如何理解方差的含義？哪個(gè)芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更

2、整潔？例1在芭蕾舞劇比賽中，甲和乙兩個(gè)芭蕾舞團(tuán)都表演舞蹈劇“天鵝湖”，參加演出的女演員的身高(單位：cm)分別為、每個(gè)品牌的計(jì)算器操作程序不同，操作時(shí)請(qǐng)參考計(jì)算器用戶手冊(cè)2。一般來說，先按很重要，所以要把計(jì)算器做為統(tǒng)計(jì)。然后依次輸入數(shù)據(jù)x1、x2、xn。最后，當(dāng)您按下變動(dòng)的功能鍵(例如鍵)時(shí)，計(jì)算器會(huì)取得變動(dòng)的值。例如，使用練習(xí)題，a b的射擊成績(jī)變化大，b的方差大。例2一家快餐公司的辣味雞腿在消費(fèi)者中很受歡迎?，F(xiàn)有的a，b兩個(gè)農(nóng)副產(chǎn)品加工廠向快餐公司銷售雞腿等，兩個(gè)雞腿的價(jià)格相同。質(zhì)量相似的快餐公司檢查了雞腿的質(zhì)量，決定某雞腿檢查者隨機(jī)抽取兩個(gè)雞腿中的15個(gè)，記錄質(zhì)量。解釋：樣品數(shù)據(jù)的平均值

3、為：范例資料的分?jǐn)偘ǎ簝蓚€(gè)加工廠的雞腿質(zhì)量大致相同。甲加工廠的雞腿顯示質(zhì)量更穩(wěn)定，尺寸更均勻。因此，快餐公司需要購買甲加工廠生產(chǎn)的雞腿，訓(xùn)練某學(xué)校從2名甲、乙跳遠(yuǎn)選手中挑選一名參加最近10次選拔賽。(威廉莎士比亞，美國電視電視劇，學(xué)校)他們的成績(jī)(單位為：厘米)如下：甲：585 596 610 598 612 597 604 600 613 601，613 618 580 574 618 593 585 590 598 624(1)牙齒兩位選手的運(yùn)動(dòng)成績(jī)各有什么特點(diǎn)？分析：分別計(jì)算平均值和方差。根據(jù)平均值判斷誰的成績(jī)好，根據(jù)方差判斷誰的成績(jī)波動(dòng)大，(585 596 610 598 612 597 604 600 613 601)=601.6，S2甲65.84；(613 618 580 574 618 593 585 590 598 624)=599.3，如果認(rèn)為歷代比賽成績(jī)達(dá)到6.10米，為了打破記錄，誰應(yīng)該參加牙齒比賽，平均分析表明，甲、乙兩個(gè)選手都有獲勝的可能性，但從方差分析中可以看出，甲成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，獲勝的可能性更大，但需要打破記錄的可能性更大因此，乙選手打破記錄的可能性很大。(威廉莎士比亞，Northern Exposure(美國電視電視劇)，要選拔乙隊(duì)隊(duì)員參加牙齒比賽。課程摘要，分布式1。公式2。判斷