1、一般現(xiàn)在時是威信縣雙河中學毛自瓊，七年級英語科普2011標準版，復(fù)習單元3-4，讓我們記住，你還記得你生活中的短語嗎？你還記得你生活中的一些常用短語嗎？起床，吃早餐，去學校，吃午餐和晚餐，做作業(yè)，去動物園，起床，吃早餐，吃午餐，吃晚餐，做作業(yè)，去動物園，回家，說英語，唱歌和放風箏，去購物，看朋友和上床睡覺，回家，說英語，唱歌，放風箏，購物，見朋友，上床睡覺，簡單現(xiàn)在時，1。說出簡單現(xiàn)在時和頻率副詞的基本概念(通常，經(jīng)常，有時)。2.可以寫出一般現(xiàn)在時中實體動詞的第三人稱單數(shù)形式的變化。3.一般現(xiàn)在時不同句式中實體動詞的變化規(guī)律。教學目標：一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動作、現(xiàn)有狀態(tài)或習慣動作的時

2、態(tài)。一般現(xiàn)在時： 1。表示現(xiàn)在的狀態(tài)：例如，他十二歲。她在工作。2.經(jīng)?；蛄晳T性的行動：例如：我每天6336030起床。他每天早上讀英語。3.表主體的性格和能力等。例如：sherikes面條。他們說英語。4.普遍真理和自然法則：例如二加四等于六。月亮繞著地球轉(zhuǎn)。真實動詞的一般現(xiàn)在時：找出下列真實動詞：真實動詞：具有真實動作意義的單詞。它不與現(xiàn)在時態(tài)共存。玩得開心中國玩得開心讀熊貓早上好做給五個活、在現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)中，當主語是第三人稱單數(shù)時，真正的動詞較弱，需要一個幫手(s或es)，其變體類似于復(fù)數(shù)名詞。、人名莎莉，比爾關(guān)系、稱呼：我的母親，莉莉的朋友事物：書、筆、第三人稱單數(shù)，謂語動詞用單三(s/

3、es)，第一、二人稱，第三人稱復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形，主語是第三人稱單數(shù)，動詞如何變單三呢？找出下面不是單三的詞：鮑勃，我的父母，她的朋友，他的書，你的母親，她和露西，我的妹妹，那些，鋼筆，教室，我的兄弟，一棵樹，許多學生，男孩，人，面包，X，X，X，X，X，X，X，X，X，每天彈吉他，第一節(jié)課開始，規(guī)則變化（一)，他每天都彈吉他。第一節(jié)課早上8點開始，規(guī)則變化（一):動詞后面直接經(jīng)?？措娨?，去上學，規(guī)則變化（二)，這個女孩經(jīng)?？措娨?。這個女孩經(jīng)常在6:30上學，規(guī)則變化（一):以x，s，ch，sh，o結(jié)尾是的，規(guī)則變化（三(星期天放風箏，經(jīng)常努力學習。這個男孩星期天放風箏。這個女孩經(jīng)常努力學習

4、2007年.規(guī)則變化（三):以輔音字母y結(jié)尾的，變y為是的，不規(guī)則變化，安，有一個大家庭，安有一個大家庭2007年.不規(guī)則變化：有-有，1 .一般情況直接加s例如閱讀、玩耍、工作、制作2 .以s，x，ch，sh結(jié)尾的加例如手表、洗臉盆、盒子等。以o結(jié)尾的，加例如渡渡鳥4 .以輔音字母加y結(jié)尾的，把y變i加例如干蠅、蠅5 .特殊情況有過，把下面的行為動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式：去，帶，來，教，玩，去，帶，來，有，教，玩，一般現(xiàn)在時，寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)形式1 .工作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _閱讀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想要_ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。教_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _洗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。猜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _看_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。學習_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _飛_ _ _ _ _ _ _ _ 7。玩_ 8 .有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，寫出下列動詞的第

6、三人稱單數(shù)形式1.作品閱讀2 .想來就來想要3 .老師教洗衣4 .猜猜手表手表5.去去做6 .研究蒼蠅研究蒼蠅。玩8 .我星期天八點起床2007年.實義動詞的一般現(xiàn)在時的句式我星期天不在8點起床2007年.主語為非第三人稱的句式主語為第三人稱的句式，主語（我/我們/你/他們(動詞原形其他，主語（他/她/它(動詞單三(s/es)其他，主語（我/我們/你/他們(沒有動詞原形其他，主語（他/她/它(沒有動詞原形其他，肯定句：我在周日八點起床2007年。他在周日八點起床他星期天八點起床2007年.否定句他星期天八點鐘不起床。是的主語（他/她/它(動詞原形其他？一般疑問句你星期天八點起床嗎？是的，我喜歡

7、/a .不，我沒有2007年.做主語（我/我們/你/他們(動詞原形其他？他星期天八點起床嗎？是的，他有/a .不，他沒有，2 .露西晚飯后做作業(yè)。露西晚飯后做完了作業(yè)。露西晚飯后做作業(yè)？是的，她_ _ _ _ _ _ _ _ .不，她不做，做，做，做，不做，1 .露西每天在學校吃午飯。露西每天在學校吃午飯。露西每天在學校吃午飯？沒有，有，有，填上適合的詞，使下列兩個句子變成否定句或疑問句，(作肯定回答)(作否定回答)，無情無是借助做/做有借有還，直擊中招他每天看16小時電視。莉莉每天早上六點起床3、她掙了很多錢。湯姆在這所學校里(不學習)5、他有一支鋼筆嗎？是的，_ _ /不，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，看，得到，沒有，沒有，沒有，學習，有，他，有，他，沒有，在小組中工作3360談?wù)摤旣悂喒?jié)，瑪麗亞，起床，吃早飯，去學校，吃午飯，做作業(yè)，上床睡覺，在.得到，有，去，有，做，去，總結(jié)（小結(jié)（一般現(xiàn)在時順口溜第一、二人稱和復(fù)數(shù)，動詞原形不變換。主語是三單，動詞加