西師大版小學(xué)五年級語文下冊第21課《珍珠鳥PPT課件》.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、珍珠鳥,西師大版五年級語文下冊,珍珠鳥,珍珠鳥,問題研究,2.為什么文章在開始部分用單獨一段強調(diào)珍珠鳥“是一 種怕人的鳥”？,1.朗讀課文，畫出文中交代“我”的舉動的語句。說說在 “我”的努力下，“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐 步建立起來的。,3.作者在對小鳥神態(tài)、動作的描寫之中融入了自己的喜 愛之情。請從文章中選擇一兩個例子，加以分析。,1.珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生了哪些變化？,2.作者寫這篇文章想告訴我們什么？,讀后想一想：,信賴,信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界,信賴,信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。,1.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！痹谀憧磥?，為了在人 與自然、人與人之間創(chuàng)造這種

2、境界，我們應(yīng)該做些什么？,課外擴展,2.作者將自己對珍珠鳥的喜愛之情融注在對珍珠鳥的 描寫之中，把 人的靈性賦予無知的小鳥。請仿照這種 方式寫一個狀物的片段。,漢語知識,什么是名詞？,表示人或事物（包括具體事物、抽象事物、時間、處所 方位等）的名稱的詞叫名詞。如人、書本、語文、數(shù)學(xué)等 是表示具體事物；科學(xué)、理想、見識是表示抽象事物， 今天、星期日、早上、去年等是表示時間的，外面、里頭、 前方、上面等是表示處所的，東、西、前、后、中間等是 表示方位的，,請找出下列句子中的名詞。,1.真好！朋友送我一對珍珠鳥。 2.三個月后，那一團越發(fā)茂盛的綠蔓里邊，發(fā)出一種 尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。,名詞：朋友 你 里邊 珍珠鳥 月 綠蔓 鳴叫,找出第三自然段的所有名詞。,什么是動詞？,表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動、可能意愿等意義 的詞叫動詞。,請找出下列句子里的動詞。,1.我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋 瞅瞅我。 2.漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。,動詞：扒開 瞧 伸出 瞅瞅 敢 落,請找出第八自然段所有動詞。,什么是形容詞？,表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)等的詞叫形容詞。,找出下列句子中的形容詞。,1.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的

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