1、一、長度和時間的測量,第五章 物體的運動,不用尺，你如何比較課桌的長、寬、高？,活動5.1： 比較課桌的長和寬,你覺得自己的比較結果準確嗎?,測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較,你知道的長度單位有哪些？,這個公認的標準量就稱為單位。,在國際單位制中長度的單位是米，符號是m。,常用長度單位： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）,一、長度的單位及換算,人體上神奇的單位長度你知道嗎？,1dm,1m,1cm,某同學的身高是167_； 一支鉛筆的長度是0.18_； 一元硬幣厚度約為2_； PM2.5是空氣中直徑很小的顆粒，2.5表示顆粒直徑，單位為_

2、； 一根頭發(fā)絲的直徑為70_； 一層樓的高度約為_m； 課桌的高度大約為_cm； 長江的全長約6300_。,練一練：,在下列空中填上適當?shù)臄?shù)據(jù)和單位：,cm,m,mm,3,m,m,80,km,常用長度單位換算,( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),千米 米 分米 厘米 毫米 微米 納米 km m dm cm mm m nm,例.換算下列長度單位： 一張紙的厚度為7.510-5m = m 珠穆朗瑪峰高度為8844m= km,75,8.844,103,103,103,10,10,10,螺旋測微器,游標卡尺,鋼卷尺,木尺,鋼尺,皮卷尺,刻度尺,二、長度的測量,5.2 練習使用刻度尺,活動：

3、測一測測量物理書的寬度,能否用刻度尺測量出物理書的寬度呢？,選,根據(jù)測量要求，選擇合適的刻度尺,看,刻度尺的量程、分度值、零刻度線、單位,單位,零刻度線,量程,分度值,會放,1.使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體; 2.零刻度線或某一數(shù)值刻度線與被測物體一端對齊,放正尺的位置；,放,會讀,視線與尺面垂直,讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位,.cm,讀,會記,記錄的測量結果應由數(shù)值（準確值、估讀值）和單位組成。,.cm,記,刻度尺使用的正確方法總結為五個字： 選、看、放、讀、記,例：練習刻度尺的讀數(shù),1.00cm,3.03cm,1.65cm,2.90cm,2.88cm,2.6cm,活動：測一測測量物理

4、書的寬度,18.55cm,18.56cm,準確值,估讀值,2.誤差不是錯誤：,1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量地減小。,3.減小誤差的方法： (1)多次測量取平均值 (2)使用精密的測量工具,錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的,注意：,例:小王測得某物體的長度為18.43cm，其中準確值為 _ ，估計值為 _ ，他所用刻度尺的分度值為 _ 。,例：下列關于誤差的說法中正確的是( ) A.認真細致的測量可以避免誤差 B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C.測量時的錯誤就是誤差太大 D.測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的,18.4 cm,0.03 cm,0.1 cm,D,三、長度測量的特殊方法,活動：測量物理書內(nèi)頁紙張的厚度,測量方法：累積法,古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么? 你也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。 你用皮尺量一量拳頭的周長，再量下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。,你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往