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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),江陰市賀堂中心小學(xué),林紅,義務(wù)教育教科書(shū)(小學(xué)版)三年級(jí)下冊(cè),神奇,1,把一盤(pán)桃子分給平均4只小猴子,給每只猴子分配牙齒桃子。運(yùn)營(yíng)要求:1,請(qǐng)?zhí)顚?xiě):準(zhǔn)備,3,1分:虛線平均點(diǎn),4,1分:代表牙齒桃子的油漆,2,畫(huà):代替桃子的畫(huà),各占它的多少分之一?討論:前后四人一組,共畫(huà)幾茄子不同的分法,組內(nèi)分工,討論的不同分法。12個(gè)桃子分為平均(2)部分,每個(gè)桃子為()。12個(gè)桃子分為平均(3)部分,每個(gè)桃子為()。12個(gè)桃子分為平均(4)部分,每個(gè)桃子為其()。12個(gè)桃子分為平均(12)部分,每個(gè)桃子為其()。12個(gè)桃子分為平均(6)部分,每個(gè)桃子為其()。、3、填充、馬。視力比較,6,3,3位:剩下的賠償,還要收幾個(gè)?同樣剩下的賠償,為什么兩個(gè)人擁有的紅星數(shù)量不同?4,2,1,分別是牙齒桃子的。(6個(gè)桃子)作為整體,平均分成(3)份,6個(gè)桃子平均分給2只猴子,每只猴子6個(gè)桃子的幾分之幾分之幾分之幾?我是我們組的。我是我們的大組。我是全班。一堆小木棍上有18個(gè),1個(gè)。拿出18根小木棍。2 .拿出18根小木棍。3 .你能拿出18根小棍子的多少分之一嗎?182=9(根),183=6(根),課堂作業(yè):1。完成補(bǔ)充練習(xí)60,61頁(yè)。2.印象問(wèn)題:完全相同

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