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文檔簡介

1、走一步，,再走一步,莫頓亨特,成功之路并不平坦，我們隨時會遇到很多的艱難險阻。這時該怎么辦呢？前進還是后退，這是個值得探究的問題。今天，美國作家莫頓.亨特通過走一步，再走一步告訴了我們他的選擇。他會怎么做呢？我們拭目以待！,我來初讀感知,以自己喜歡的閱讀方式，快速讀課文，嘗試用自己的語言概括故事的主要情節(jié)。（注意：記敘文六要素）,我來感悟探究,分角色朗讀課文（1928）自然段， 體會“我”爬下懸崖的心理變化過程,“我”爬下懸崖時心理變化的過程。,我來感悟探究,1最初：毫無信心,3隨后：信心大增,2繼而：信心萌發(fā),4最后：巨大的成就感,我下不去 我會掉下去 我會摔死的,這看起來我能辦得到,再一次

2、我做到了,有一種巨大的成就感類似驕傲的感覺,我來感悟探究,先自己讀題思考三分鐘，再小組合作探究 1、文章17自然段的描寫屬于什么描寫？這段描寫的作用是什么？ 2、文中冒險、脫險部分兩次寫到“我”哭泣（分別在16段和28段中）是否一樣？ 3、父親為什么不把我直接抱下懸崖，他是 怎樣做的？從中看出這是一個怎樣的父親？,我要探究主題,齊讀課文最后一段，思考作者從文章中得到了哪些啟示？,人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻。只要 把大困難分解為一個一個小困難，勇敢的邁出第一 步，并一個一個地認真的解決這些小困難，最終會 取得最后的勝利!,我從中得到的啟示,我可以拓展積累,（一） 溪流再走一步是江河， 江

3、河再走一步是海洋。 走一步，再走一步， 天地就將不一樣； （二） 深秋走一步是寒冬， 寒冬再走一步就是春天。 挫折走一步或許還是失敗， 失敗再走一步可能就是成功；,（三） 咫尺天涯路， 第一步往往很難邁出。 于是就沒了下一步， 于是就沒了路 （四） 路盡天絕處， 不妨嘗試再走一步。 萬水千山， 只源于最初的那一步。,我來小結(jié)本課,文章敘述了8歲的“我”在一個悶熱的下午，和小朋友們做爬懸崖的冒險游戲，我先是 ，最后在 的幫助下成功 故事，并由此悟出了 生活哲理。,當堂檢測 我能完成,灼 人 突 兀 滑 稽 噓 聲 恍 惚 參 差 不 齊 暈 眩 抽 噎 附和 呻 吟,zhu,w,j,x,h,cn

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