1、,一、教 學(xué) 目 標(biāo),(一)能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂感興趣，愿意了解與其相關(guān)的音樂文化及歷史背景，積極參與歌唱、聆聽等音樂實(shí)踐活動。 (二)聆聽歌曲、鋼琴協(xié)奏曲保衛(wèi)黃河，感受、體驗(yàn)其音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的不同效果，理解其團(tuán)結(jié)人民、鼓舞人民、打擊敵人的戰(zhàn)斗作用。,一、教 學(xué) 目 標(biāo),作 者 簡 介,冼星海（19051945）作曲家，原藉廣東番禺。生于澳門，卒于莫斯科。 1930年，二十五歲的冼星海出國到法國巴黎，隨奧伯多菲爾學(xué)習(xí)小提琴，后考入巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲和指揮。1935年夏末回國。先后任壯志凌云、夜半歌聲、青年進(jìn)行曲等片的音樂指導(dǎo)、日出、大雷雨等劇的作曲配音、魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂

2、系主任等職。創(chuàng)作有黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱、犧盟大合唱等作品。 1940年5月，冼星海離延安赴蘇聯(lián)深造音樂，冼星海在蘇聯(lián)的最后五年，完成不少器樂作品，包括有第一交響曲民族解放、第二交響曲神圣之戰(zhàn)、管弦樂第一組曲后方、第二組曲牧馬詞、第三組曲敕勒歌、第四組曲滿江紅、交響樂中國生活、中國舞曲三首、小提琴與兩架鋼琴合奏曲阿曼蓋爾德等作品。1945年4月在病中完成最后的作品中國狂想曲，十月三十日病逝莫斯科，享年四十歲。,創(chuàng) 作 背 景,冼星?；貒?，痛感民族危亡的深重，深知民眾的苦痛。在民族危亡的嚴(yán)重關(guān)頭，他站在民族斗爭的前面。他確信中國共產(chǎn)黨才是中華民族的中流砥柱，他加入了中國共產(chǎn)黨。為了民族解放，“

3、為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼”，他縱筆譜寫歌曲。 1938年11月武漢淪陷后，著名詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中目睹了黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽了高亢、悠揚(yáng)的船工號子。在次年1月抵達(dá)延安后，寫出了長詩黃河吟。 1939年冼星海與詩人光未然在延安相見，聽其朗誦黃河吟，聽其講述黃河呼嘯奔騰的壯麗景象遂蕩起共鳴，樂思如潮。一星期之內(nèi)，完成了該作品八個樂章的全部樂譜。寫就了這一時代的中華民族的音樂史詩。,黃河大合唱以黃河為背景，以群眾曲歌的音調(diào)為基礎(chǔ)，廣泛吸收了民間音樂的因素，使這部巨著的音樂語言明快簡練，通俗易懂。這部合唱生動地描繪了中國人民英勇抗戰(zhàn)的歷史，反映了中國人民不畏強(qiáng)暴、堅強(qiáng)不屈的民族精神，展現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的前景。這部合唱具有寫實(shí)性、史詩性、交響性的特點(diǎn)，也具有鮮明的民族風(fēng)格和強(qiáng)烈的時代特點(diǎn)，為我國現(xiàn)代的音樂創(chuàng)作提供了典范。 ,課 堂 小 結(jié),黃河是中華民族的象征，是我們的母親河， 她養(yǎng)育了世世代代的中國人民。過去的人們用自己的鮮血保衛(wèi)著我們的