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海豚救人,海豚救人,海豚 韓國 鯊魚 胸鰭 猙獰 不可思議 見義勇為 習(xí)以為常,讀讀下列詞語：, 課文中哪些段落講了海豚救人的故事？ 講了哪幾個海豚救人的故事？它們是怎 樣救人的？,思考：,1992年,海面上,1966年,大西洋,太平洋,一群、托、并肩游,兩頭、趕跑、護(hù)送,韓國10名船員,一群、沉、游、抬、馱、甩,印尼貨輪兩名船員,南非一位姑娘,1972年,我 會 填,海豚救人的美德，來源于海豚對其子女的“照料天性”。,質(zhì)疑：,海豚為什么會救人？,1. 海豚這么棒，你們想用哪些詞語 來形容海豚呢？,2. 作者為了說明海豚救人，運用了 哪些表達(dá)方法？,聰明能干 可愛善良 見義勇為,列數(shù)字 舉事例,海豚啊，你們這群可愛的海中精靈，你們永遠(yuǎn)是我們的好朋友！,海豚啊， ！,我們要富有愛心，愛護(hù)動 物，保護(hù)動物，做動物永遠(yuǎn) 的好朋友！,選擇自己感興趣的關(guān)于海豚的內(nèi)容， 用上面學(xué)過的一些表達(dá)方法寫一篇海豚 的自述。,作業(yè)布置,

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