1、論語十篇:是一種記錄孔子及其弟子言行的文體散文。儒家格言：貧窮對自己有好處，而勇敢面對貧窮對世界有好處。四書：論語孟子大學(xué)中庸五經(jīng)：詩經(jīng)、禮記、周易、春秋、孔子(前551，前479)，名山，字仲尼。人從，陸。中國古代偉大的思想家和教育家。被譽為“萬世楷?！薄ⅰ叭f世圣人”的儒家創(chuàng)始人，為人正直、樂觀、進取，一生追求真善美，一生追求理想社會。根據(jù)傳說，孔子有3000個弟子和72個圣人弟子?？鬃釉?jīng)帶領(lǐng)他的弟子環(huán)游世界14年。顏回(字源)品質(zhì)好，中有(魯茲)性情率直，端木詞(子貢)口才好，經(jīng)濟實惠。曾參(玉子)是個孝順而丑陋的人，他的教學(xué)目標是：1 .積累文言文，并背誦好。2.理解關(guān)于學(xué)習(xí)的著名格言

2、。3.聯(lián)系你自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體驗課文中豐富精彩的語言內(nèi)涵，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進你的學(xué)習(xí)方法。1.注意讀句子，畫出節(jié)奏，聽。2.注意那些難以閱讀的單詞。1.創(chuàng)造詞語。談?wù)?)語言()、保存()、失去()、()教()、()、洪()、原諒()、荻、女：童“汝”，人稱代詞“你”。知識：傳遞“智慧”是明智的?？鬃诱f：“學(xué)習(xí)后時不時地復(fù)習(xí)不是很愉快嗎？”有朋自遠方來，不亦樂乎？別人不認識我，但我不生氣。那不是一位紳士嗎？第一個說：“邊學(xué)邊學(xué)比較好?！庇信笞赃h方來，不亦樂乎？人們不知道也不擔心，這不是一個紳士嗎？”(學(xué))，關(guān)鍵詞解釋： (1):老師，孔子。在古代中國，它有時被稱為男人，是對有地位和知識的人

3、的尊稱。在論語中，“子曰”指孔子。(2)時間：不時。(3)說：喻，借假言，“悅”，樂。(4)朋友：指志同道合的人。(5)人們不知道：別人不了解自己。(6)生氣和憤怒。(7)君子：指有道德修養(yǎng)的人。文字注釋，關(guān)鍵詞解釋： (1)我：我(2)三省(xng):多自省。第三，它指的是很多次。自我檢查和內(nèi)省要進行很多次。(3)忠誠：在這里，一個人應(yīng)該盡力而為。(4)信念：真誠和誠實(5)傳記：老師所教的知識曾說：“我每天都要反省自己很多次。我盡力為別人做事了嗎？“和朋友交往值得信任嗎？老師教的知識已經(jīng)復(fù)習(xí)過了嗎？”第二，曾子說：“我的(西)日本和三省(西)我的(西)身體：你為(西)人作弊嗎？交朋友卻不相

4、信他們？川(春)不習(xí)慣嗎？”孔子在評論課文時說：“復(fù)習(xí)你所學(xué)的知識，從中獲得新的見解和經(jīng)驗?！庇辛诉@個，你就可以當老師了?！钡谌齻€是33，360孔子：“你可以學(xué)習(xí)舊的，知道新的，你可以成為一名教師?！?對于政治)關(guān)鍵詞：所以：舊的，原始的。這里指的是已經(jīng)學(xué)到的知識。和：連詞，表示繼承的關(guān)系，只是。了解：理解并獲得。是的：是的。依靠：依靠。成為并做。在課文復(fù)習(xí)中，孔子說：“如果你只讀書而不思考，你會感到困惑。如果你只是想而不讀，那對你的思想是有害的。”孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?對于政治)單詞解釋：和：連詞，表示轉(zhuǎn)折點。那么：連詞相當于“JIU”和“邊”。王(wng):“王”的意思是感到困惑和不知所措。幾乎(di):它意味著危險，在這里它意味著有害。評論課文，解釋關(guān)鍵詞：1。作者：鐘佑，子魯茲。2.教學(xué)：教學(xué)和傳授。3.女(右):傳人稱代詞“如”，你4。智：指孔子教的東西。幾乎：語音粒子。6.知識(zh):一般的智力、智力和智慧?？鬃诱f：“仲友，教你如何對待知與不知！知道