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1、西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),概率與統(tǒng)計(jì),教學(xué)目標(biāo),1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們能進(jìn)一步熟練地判斷簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。 2.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們能用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。 3.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步感受、了解數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,以提高同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。,猜一猜:如果分別在每個(gè)袋子里摸40次球,摸出哪種球的次數(shù)會(huì)多一些呢?,有一些紅球和綠球,按要求在袋子里一共放8個(gè)球。,1.任意摸一個(gè),不可能是紅球。,3.每次任意摸一個(gè),摸50次,摸到紅球和綠球的次數(shù)差不多。,2.要使摸出紅球的可能性大。,小游戲,放球,這個(gè)正方體的6個(gè)面上分別是1、1、2、2、3、3。 拋起這個(gè)正方體,落下來
2、時(shí),可能是哪個(gè)數(shù)字朝上?哪個(gè)數(shù)字朝上的可能性大呢?為什么?,這個(gè)正方體的6個(gè)面上分別是1、2、2、3、3、3。 拋起這個(gè)正方體落下來時(shí),可能是哪個(gè)數(shù)字朝上? 哪個(gè)數(shù)字朝上的可能性大呢?為什么?,文具店進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng),一次消費(fèi)滿20元,可以在“快樂大轉(zhuǎn)盤”上摸獎(jiǎng)一次,以此類推。 小亮在這家店買了23元錢文具,就有了一次摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。,快樂大轉(zhuǎn)盤,快樂大轉(zhuǎn)盤,想一想: 摸到什么獎(jiǎng)品的可能性最大? 摸到什么獎(jiǎng)品的可能性最??? 摸到哪幾樣獎(jiǎng)品的可能性相等?,快樂大轉(zhuǎn)盤,想一想: 如果你去摸獎(jiǎng),最想得到什么獎(jiǎng)品? 文具店老板為什么這樣設(shè)計(jì)大轉(zhuǎn)盤呢?,游戲規(guī)則: 用一個(gè)小正方體,6個(gè)面上分別是1、2、3、4、5、6 如果拋到1、2、3、4、5中的一個(gè)數(shù)字,老師就向前一格; 如果拋到6,學(xué)生就向前一格。,游戲規(guī)則要怎樣訂,對(duì)雙方才公平呢?,同學(xué)們今天都表現(xiàn)得很好,
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