1、,2.2 估計概率,數(shù)學(xué)知識,我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是0.5,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:,觀察上表,你獲得什么啟示?,實驗次數(shù)越多,頻率越接近概率,我們來實驗:,1、拋一枚均勻的硬幣的實驗要求：,同桌合作，一人拋硬幣、一人來記錄；,拋硬幣者應(yīng)以數(shù)學(xué)課本的寬為高度豎拿硬幣讓其自由落于課桌面。,兩人完成各自的任務(wù)后，共同計算頻率。,2、 把剛才各組得出的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表中拋擲次數(shù)為20的頻數(shù)進(jìn)行匯總，求出相應(yīng)的頻率，制作如下的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表：（現(xiàn)兩桌4人為一組）,我們來實驗:,3、根據(jù)表，在下圖中畫出頻數(shù)分布折線圖：,我們來實驗:,議一議：

2、,頻率與概率有什么區(qū)別和聯(lián)系？隨著重復(fù)實驗次數(shù)的不斷增加，頻率的變化趨勢如何？,從上面的實驗可以看出，當(dāng)重復(fù)實驗的次數(shù)大量增加時，事件發(fā)生的頻率就穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近,我們可以通過大量重復(fù)實驗，用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率,練一練:,(2)抽檢1000件襯衣，其中不合格的襯衣有2件，由此估計任抽一件襯衣合格的概率是多少？,(3) 1998年，在美國密歇根州漢諾城市的一個農(nóng)場里出生了1頭白色的小奶牛，據(jù)統(tǒng)計，平均出生1千萬頭牛才會有1頭是白色的，由此估計出生一頭奶牛為白色奶牛的概率是多少？,(1)某運動員投籃5次，投中4次，能否說該運動員投一次籃，投中的概率為 ？為什么？,不能，

3、因為只有當(dāng)重復(fù)實驗次數(shù)大量增加時，事件發(fā)生的頻率才穩(wěn)定在概率附近。,499/500,1/10000000,例1：在同樣條件下對某種小麥種子進(jìn)行發(fā)芽實驗，統(tǒng)計發(fā)芽種子數(shù)，獲得如下頻數(shù)分布表：,(1)計算表中的各個頻率,(2)估計該麥種的發(fā)芽概率,(4)如果播種該種小麥每公頃所需麥苗數(shù)為4181818棵，種子后的成秧率為87%，該麥種的千粒質(zhì)量為35g，那么播種3公頃該種小麥，估計約需麥種多少kg（精確到1kg）？,(3)如果播種500粒該種麥種，種子發(fā)芽后的成秧率為90%，問可得到多少棵秧苗？,0,0.8,0.9,0.92,0.94,0.952,0.951,0.95,0.95,0.95,課內(nèi)練習(xí)

4、,1.如果某運動員投一次籃投中的概率為0.8,下列說法正確嗎?為什么? (1)該運動員投5次籃,必有4次投中. (2)該運動員投100次籃,約有80次投中.,2.對一批西裝質(zhì)量抽檢情況如下:,(1)填寫表格中次品的概率.,(2)從這批西裝中任選一套是次品的概率是多少?,(3)若要銷售這批西裝2000件,為了方便購買次品西裝的顧客前來調(diào)換,至少應(yīng)該進(jìn)多少件西裝?,練一練:,1、公路上行駛的一輛客車，車牌號碼是奇數(shù)的概率是 ；,2、假設(shè)拋一枚硬幣20次，有8次出現(xiàn)正面，12次出現(xiàn)反面，則出現(xiàn)正面的頻數(shù)是 ，出現(xiàn)反面的頻數(shù)是 ，出現(xiàn)正面的概率是 ，出現(xiàn)反面的概率是 ；,3、從1、2、3、4、5，6這

5、6個數(shù)字中任取兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，則組成能被4整除的數(shù)的概率是 ；,5、在第5、28、40、105、64路公共汽車都要?？康囊粋€車站，有一位乘客等候著5路或28路汽車，假定各路汽車首先到達(dá)車站的可能性相等，那么首先到站且正好是這位乘客所要乘的車的概率是 ；,4、袋中有4個白球，2個黑球，每次取一個，假設(shè)第一次已經(jīng)取到黑球，且不放回，則第二次取到黑球的概率為 ；,小結(jié):,1、等可能性事件的概率：如果一次實驗中共有n種等可能的結(jié)果，其中事件A所包含的結(jié)果有m種，那么事件A的概率,2、列舉出事件發(fā)生的所有可能結(jié)果是計算概率的關(guān)鍵，畫樹狀圖和列表是列舉事件發(fā)生的所有可能結(jié)果的常用方法,3、頻率不等于概率，但通過大量的重復(fù)實驗，事件發(fā)生的頻率值將逐漸穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近，此時的頻率值可用于估計這一事件發(fā)生的概率,4、概率只表示事件發(fā)生的可能性的大小，不能說明某種肯定的結(jié)果,某電腦公司現(xiàn)有A、B、C三種型號的甲品牌電腦和D、E兩種型號的乙品牌電腦。希望中學(xué)要從甲乙兩種品牌電腦中各選購一種型號的電腦 (1)寫出所有的選購方案； (2)如果（1）中各種選購方案被選中的可能性相同，