1、,童學(xué)館 中國兒童國學(xué)教育第一品牌,PART.1 學(xué)前教育的誤區(qū),缺孝少仁：奴役父母老人，自私自利，不懂尊敬。 原 因：過分溺愛，養(yǎng)出”小皇帝“、”小公主“,現(xiàn)在孩子為什么難養(yǎng)難教,2020/7/25,現(xiàn)在孩子為什么難養(yǎng)難教,不夠勇敢：逃避困難，不耐挫折，推卸責任。 原 因：管制過多，諸事包辦，動輒批評,貪玩厭學(xué)：癡迷玩耍娛樂，拒絕探究學(xué)習。 原 因：學(xué)前教育小學(xué)化，負擔過重,現(xiàn)在孩子為什么難養(yǎng)難教,幼兒教育只注重技能培養(yǎng)，忽視孝道、仁愛、禮儀等道德方面的教育。,學(xué)前教育的誤區(qū),PART.2 為什么會有童學(xué)館,時間 什么時候應(yīng)該讓孩子開始系統(tǒng)的學(xué)習？ 內(nèi)容 該讓孩子學(xué)什么呢？ 方式 學(xué)習會剝奪

2、孩子的快樂嗎？,教育，從哪里開始？,3-8歲，是怎樣的時期？,大腦開發(fā)關(guān)鍵期 性格開發(fā)關(guān)鍵期 心靈開發(fā)關(guān)鍵期,什么時間？,3歲識字與7歲識字，有差別嗎？,查得林博士（英）的發(fā)現(xiàn) 英美法德日兒童智商測試，發(fā)現(xiàn)歐美平均為100，日本為111 石井勛博士（日）的研究成果 5歲學(xué)漢字，平均智商115 4歲學(xué)漢字，平均智商125 3歲開始實施3年以上的漢字教育，智商可以達到130以上 結(jié)論 3-8歲，是大腦開發(fā)的關(guān)鍵期 越早開始學(xué)習，對大腦開發(fā)作用越明顯,卡斯比教授的試驗,人們常說的“三歲看大，七歲看老”。但根據(jù)倫敦精神病學(xué)研究所教授卡斯比發(fā)表報告，3歲幼童的言行就可預(yù)示他們成年后的性格。這一報告為“三

3、歲看老”的說法提供了強有力的證據(jù)，在英倫三島引起轟動,“術(shù)” 孩子技能越多越高超，人生就越成功嗎？ “道” 有德行、懂禮儀的孩子，更容易有幸福的人生 結(jié)論： “術(shù)”是選修課，依孩子能力和天性合理選擇 “道”是必修課，是孩子持久幸福、成功的基礎(chǔ),學(xué)前教育應(yīng)該學(xué)什么,PART.3 童學(xué)館簡介,“童”即蒙童、孩子；“學(xué)”即學(xué)習、體驗；“館”即場所：寓意童學(xué)館是專為蒙童提供傳統(tǒng)文化學(xué)習、體驗的場所。 童學(xué)館創(chuàng)辦于2006年，系北京金色搖籃潛能教育集團旗下，全國連鎖店兒童國學(xué)潛能開發(fā)教育機構(gòu)。 童學(xué)館沿著孔子足跡，秉承古今貫通、中體西用的精神，以五千年文明力量，為中國0-12歲兒童開啟應(yīng)對未來競爭的智慧

4、之門。,童學(xué)館簡介,北京金色搖籃潛能教育集團，中國最大的幼教集團，兒童早期教育領(lǐng)域的開拓者和領(lǐng)航企業(yè)。1996始至今在中國創(chuàng)辦近100所金色搖籃嬰幼園，2000年全程實驗小學(xué)落成，2008年融資入股童學(xué)館，2010年推出全國首家網(wǎng)上嬰幼園七彩搖籃網(wǎng)。歷經(jīng)十余年發(fā)展，金色搖籃已成為一家集教學(xué)、教研及教育產(chǎn)品開發(fā)于一體的綜合性教育機構(gòu)。,集團總部,童學(xué)館學(xué)什么？,以中國傳統(tǒng)文化思想精髓為載體，傳承五千年圣賢智慧 以德行、詩文、國藝、數(shù)理、記憶、武術(shù)為內(nèi)容 以潛能開發(fā)為方向，全面培養(yǎng)孩子智商、情商、德商,專家研發(fā)，巨資打造,童學(xué)館總部擁有由醫(yī)學(xué)、腦科學(xué)、兒童教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的著名教育專

5、家組成的專家團隊和課程研發(fā)團隊，不斷開發(fā)新的教學(xué)體系和課程模式。,李廣斌,資深兒童心理學(xué)教育專家，華中師范大學(xué)心理學(xué)院心動力教育研究中心主任，海峽兩岸心理輔導(dǎo)論壇執(zhí)行秘書長，以心理學(xué)融入兒童國學(xué)啟蒙第一人。2006年中央電視臺財富故事會欄目曾就其創(chuàng)業(yè)故事做專訪，3年來全國近60家媒體雜志和多家網(wǎng)站對其創(chuàng)業(yè)故事予以大幅報道和轉(zhuǎn)載。 武漢童學(xué)文化傳播有限公司，為北京金色搖籃教育集團子公司，現(xiàn)有三個兒童國學(xué)教育板塊：童學(xué)館、蒙正學(xué)堂、國韻誦讀。,童學(xué)館創(chuàng)始人,李廣斌 童學(xué)館創(chuàng)始人 武漢童學(xué)文化傳播有限公司CEO 北京金色搖籃潛能教育集團副總裁,北京金色搖籃潛能教育機構(gòu)董事長、總裁，金色搖籃潛能開發(fā)嬰

6、幼園創(chuàng)始人，被譽為中國兒童心理學(xué)博士創(chuàng)辦嬰幼園的“第一人”，“中國學(xué)歷最高的孩子王”。 “北京教育領(lǐng)軍人物”， “和諧中國2007年度十大影響力企業(yè)家”， 現(xiàn)任中國超常教育協(xié)會常務(wù)理事、國家技術(shù)監(jiān)督局教育行業(yè)特殊技術(shù)專家、美國跨地區(qū)私立學(xué)校認證委員會特聘專家。,強大的專家團隊,程躍 博士,金色搖籃 創(chuàng)辦人 程躍 醫(yī)學(xué)學(xué)士 發(fā)展心理學(xué)博士 北京師范大學(xué)客座教授 著名兒童發(fā)展專家,周宗奎教授與華中師范大學(xué)心理學(xué)院,周宗奎 教授，現(xiàn)任華中師范大學(xué)心理學(xué)院院長，博士生導(dǎo)師。湖北省常委會常委，中國心理學(xué)會發(fā)展心理專業(yè)委員會委員、中國教育學(xué)會兒童教育心理研究會理事、中國教育學(xué)會學(xué)校心理輔導(dǎo)專業(yè)委員會秘書長

7、。他領(lǐng)導(dǎo)的【傳統(tǒng)文化與兒童發(fā)展】課題組創(chuàng)編了著名的國韻誦讀新蒙學(xué)教材， 【童學(xué)館】是該課題的周末實踐基地。 華中師范大學(xué)心理學(xué)院 一級學(xué)科博士點，博士后流動站。共有10位教授、8位副教授，其中8位獲博士學(xué)位，9位有在國(境)外工作或訪學(xué)一年以上的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。學(xué)院的研究成果在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生深遠影響，已成為我國一個重要的心理學(xué)研究基地和高級專門人才培養(yǎng)基地。,強大的專家團隊,郭齊勇 教授 武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院院長、中華孔子學(xué)會副會長 董澤芳 教授 華中師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、全國教育社會學(xué)專業(yè)委員會副主任 余子俠 教授 華中師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、中國教育史專家,強大的專家團隊,所有教師均為具備幼兒教師資格、接受童

8、學(xué)館總部統(tǒng)一嚴格培訓(xùn)的優(yōu)秀教師。,專業(yè)師資，嚴格培訓(xùn),斥資2000萬打造課件系統(tǒng) 與頂尖的計算機及多媒體專家合作，斥資2千萬開發(fā)出強大的教學(xué)課件系統(tǒng)，包括游戲軟件、訓(xùn)練軟件、測評軟件、在線支持軟件等，使教學(xué)更富趣味性、針對性、效率性。,專家研發(fā)，巨資打造,童學(xué)館自主研發(fā)了一套跨越0-12歲的梯度化課程體系，該課程體系融合國學(xué)（中文、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、民俗）、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等多學(xué)科知識，是當今全球最具“中國傳統(tǒng)文化”背景的兒童教育課程體系。 童學(xué)館就像個“小小孔子學(xué)院”，孩子在學(xué)習中穿漢服，拜孔子，誦國韻，習禮儀，讓孩子從小擁有國學(xué)童子功，擁有德行大智慧。,童學(xué)館的特色教學(xué),PA

9、RT.4 童學(xué)館發(fā)展歷程,企業(yè)大紀事,2006年8月，第一家童學(xué)館在武昌開館，海內(nèi)外近百家媒體爭相報道。,企業(yè)大紀事,2006年12月，童學(xué)館獲評2006年最受關(guān)注投資項目。,企業(yè)大紀事,2007年9月，英國BBC新聞專題報道，引發(fā)海外市場對童學(xué)文化事業(yè)的關(guān)注。,企業(yè)大紀事,2008年5月，法國路透社對童學(xué)館進行專題報道。,企業(yè)大紀事,2008年6月，韓國文化電視臺來館進行專訪。,企業(yè)大紀事,2009年5月，CCTV新聞聯(lián)播報道端午祭祀屈原活動。,企業(yè)大紀事,2009年9月，受邀參加湖南衛(wèi)視快樂大本營專場表演，節(jié)目播出后在全國引起強烈反響，在中國幼教界掀起一股“中國風”。,企業(yè)大紀事,2010

10、年1月，參加湖北衛(wèi)視世界大不同節(jié)目，與外國友人PK禮儀。,企業(yè)大紀事,2010年2月，法國TF1臺孔子專題節(jié)目組到館拍攝。,企業(yè)大紀事,2010年4月，參加湖北電視臺天下童學(xué)匯兒童節(jié)目。,企業(yè)大紀事,2010年4月，受邀參加湖南衛(wèi)視承辦的大型聯(lián)誼晚會湘鄂情一家親，兩省省委書記均現(xiàn)場出席。,企業(yè)大紀事,2010年5月，國家漢辦漢語橋項目來館錄制專題宣傳片詩畫中國，向全球發(fā)行。,企業(yè)大紀事,2010年5月,舉辦第二屆端午節(jié)“兒童賽詩會”和兒童祭屈原活動，國內(nèi)各大報紙均以頭版報道。,企業(yè)大紀事,2010年6月，受邀參演湖南衛(wèi)視與未來有約六一兒童直播晚會。,企業(yè)大紀事,2010年7月，童學(xué)館國際體驗中

11、心在北京昌平白羊水灣徽式國學(xué)山莊正式開業(yè)。,企業(yè)大紀事,2010年8月，受邀參加中央電視臺鄉(xiāng)村大世界暑期特別節(jié)目，展示國學(xué)才藝。,企業(yè)大紀事,2011年1月，中國日報海外版專訪李廣斌主任，向海外讀者介紹童學(xué)館事業(yè)。,企業(yè)大紀事,2011年6月，CCTV焦點訪談欄目報道“兒童樂端午”民俗活動。,企業(yè)大紀事,2011年9月，舉辦“我的中國韻味外國兒童的中國文化體驗之旅” 活動，美國駐華大使駱家輝夫人李蒙女士現(xiàn)場參與體驗。,北京，武漢，大連，杭州，無錫，深圳，昆明，南寧，廈門，青島，鄭州，煙臺，東營，江陰，張家港，常州，常熟，嘉興，平湖，溫州，臺州,PART.5 童學(xué)館的教育理念,童學(xué)館的教育理念,

12、理念一、從幼兒期預(yù)植根本，培養(yǎng)中國的接班人 人生的問題，往往出在嬰幼期。大了再糾正，成本高而效果差，有時甚至無法挽回。童學(xué)館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。,童學(xué)館的教育理念,理念二、階梯性成長課程，解決嬰幼小銜接大問題 童學(xué)館精心設(shè)計0-12歲階梯性成長課程體系，在嬰幼期發(fā)展言語、認知、運動，在學(xué)前期訓(xùn)練識字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記憶，國學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習慣同步提升，幫家長解決嬰幼小銜接大問題。,童學(xué)館的教育理念,理念三、游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡 童學(xué)館摒棄傳統(tǒng)刻板

13、機械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗式教學(xué)。多級課程循序漸進，讓孩子在快樂的學(xué)習氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。,童學(xué)館的教育理念,理念四、懂孩子的幼師，而不是懂國學(xué)的夫子 童學(xué)館選拔有幼教經(jīng)驗的年輕女教師，每位都有自己的專長和教育學(xué)背景，經(jīng)過學(xué)館持續(xù)嚴格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和考核，她們更懂孩子。,童學(xué)館的教育理念,理念五、浸泡式學(xué)習，有益的課外補養(yǎng) 有的父母在家里不知道如何教孩子，或者孩子不聽教。孩子在童學(xué)館是浸泡式學(xué)習，充分感悟和體驗。我們的學(xué)員不但能識字過千、經(jīng)典背誦過萬，一目十行快速閱讀、記圖記景過目不忘、1分鐘算百題，還能朗誦演講、對聯(lián)作詩、琴棋書畫，更重要的是習慣好、能力行弟子規(guī)，孝順懂禮，教學(xué)效果讓家長們非常滿意。,童學(xué)館的教育理念,理念六、教育孩子，父母的觀念很重要 孩子學(xué)習時，家長可以參加館里組織的“家長課堂”，學(xué)習傳統(tǒng)文化，聽專家講座，討論交流育子經(jīng)驗。父母與孩子共同成長，這是童學(xué)館始終堅持的雙軌制教