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文檔簡介

1、七年級班主任教育文化工作計劃 七年級班主任教育文化工作計劃 今年我擔任七年級一班的班主任，自幾年以來我一直擔任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期，應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優(yōu)化班風班貌？如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣？我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法，特制定本期教學計劃如下： 1、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。 2、對積極要求上進

2、的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。 3、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。 4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。 5、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。 6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。 9月份：利用班會課時間，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育。 10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。 11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。 12、月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。 1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。 【七年級班主任教育文化工作計劃】

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