1、中專班主任教學工作計劃班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行者，是校長的助手，是學校和學生之間的橋梁。每個班級的工作直接影響著學校的教育管理。因此，我們必須提高認識，增強責任感，掌握班主任的工作規(guī)律。1、努力做好學生的思想教育工作，把學生培養(yǎng)成積極、勤奮、團結、友好的群體。2.引導學生努力學習，采取有效措施提高學習成績和學習效率。3.關心學生的生活和健康，組織學生參加各種文化體育活動。4.組織學生參與公益工作。5.關心和幫助_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.協調本班教師的教育教學工作，主動了解本班學生的課堂紀律和學業(yè)成績，形成統(tǒng)一的教育力量。7.與學生家長建立聯系，協調學生的教育和管理。為了引導學生朝著好的方向發(fā)展，克服不好的方面，我們必須首先徹底了解每個學生的身體、思想和原始知識水平，了解他們的愛好、個性特征和家庭狀況，然后對它們進行分析和綜合。例如，如果你接手一個新的班主任，你必須首先了解班級的基本情況：人數、男女、年齡、政治面貌、干部、獎懲、學業(yè)成績、專長和愛好、健康狀況、

3、家庭住址、電話號碼、父母職業(yè)、經濟狀況等。1、做好班主任工作，加強工作規(guī)劃根據學校工作計劃的要求，聯系班級的實際情況，先訂一個學期的工作計劃，然后每周都有一個具體的計劃，這個計劃必須方向明確，任務明確，措施具體，切實可行。2.培養(yǎng)積極、勤奮、團結、友好的班級群體。班級發(fā)展一般包括四個階段：寬松期、成長期、成熟期和完善期。前兩個階段對班級建設非常重要。新生必須抓住這一關鍵時期，在入學后的第一學年制定相應的班級目標。班級目標應該符合班級的實際情況，被學生所接受，有一定的激勵作用，學生通過一定的努力是可以實現的。3.選拔和使用好干部。一個班級能否成為一個爭取進步、團結友愛、形成良好班風的群體，在很大程度上取決于班干部的工作能力和表率作用。因此，有必要選擇具有一定組織工作能力、能團結學生、善于學習、以身作則的學生。4、組織開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀、游覽、參觀、晚會、主題活動等。5.要形成正確的理論，營造良好的班級氛圍，搞好班級規(guī)章制度建設。日常行為和道德行為在課堂上應該有一個共同的標準，形成一種理論。當不正確的行為出現時，就會受到批評、抵制和幫助，形成一種氛圍。班級應建立目標管理制度，如組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生、考勤記錄、學習條件、輪崗制度、日常事務等。進行量化管理考核，形成班級監(jiān)督，促進良好班級