1、,19、生命 生命,杏林子,自 讀 要 求： 1、初讀課文。 注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、思考：文章圍繞“生命”寫了 幾個(gè)事例？,生命 生命,生命 生命,香瓜苗的萌芽,小飛蛾的掙扎,靜聽(tīng)自己的心跳,文章寫了三個(gè)事例,生命 生命,夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂飛來(lái)飛去騷擾著我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,生命 生命,只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那

2、樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,生命 生命,“我感到一股生命的力量在我手中 躍動(dòng)?！?“躍動(dòng)”改為“跳動(dòng)”行不行?為什么?,不行。跳動(dòng)是一起一伏地動(dòng)；躍動(dòng)表達(dá)心情急切。用“躍動(dòng)”更能表達(dá)“生之欲望”。,生命 生命,墻角的磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖破硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使他它僅僅只活了幾天。,生命 生命,比較句子：,* 我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆水、施肥，過(guò)了幾天，果然長(zhǎng)出一截小瓜苗。,* 墻角的磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然

3、冒出一截小瓜苗。,生命 生命,“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！?竟然，能不能去掉?,不能?！熬谷弧北磉_(dá)了一種意想不到，表達(dá)出一種驚喜，若去掉就沒(méi)有了這種表達(dá)效果。,生命 生命,有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。,生命 生命,她叫杏林子，十二歲的時(shí)候，患上了一種非常嚴(yán)重的病叫類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。全身百分之九十以上的關(guān)節(jié)壞死，她的腿不能動(dòng)，腰不能轉(zhuǎn)，臂不能抬，頭也不能隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)，就保持著一種姿勢(shì)，在輪椅上坐了整整五十年 。這篇文章就是從她那蒼白的

4、扭曲的手指間一個(gè)字一個(gè)字地流淌出來(lái)的。,生命 生命,一次，杏林子病情惡化，她的朋友臺(tái)灣另一位著名女作家三毛來(lái)探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的樣子，在三毛看來(lái)都覺(jué)得不堪忍受。以至于三毛探完杏林子后，在門外忍不住祈禱說(shuō)：“神啊，杏林子太慘了，求您大發(fā)慈悲，早些接她到您那里安息吧！”杏林子聽(tīng)到后大吃一驚，連忙作修正禱告：“神呀，關(guān)于這件事您千萬(wàn)不要聽(tīng)三毛說(shuō)，您還是聽(tīng)我的吧。我還沒(méi)活夠，我還有好多事還沒(méi)做呢，”這就是身體殘疾卻格外珍視生命的杏林子的選擇，后來(lái)，她用她的堅(jiān)韌走完了她63歲的人生。而她的這位好友，四肢健全才華橫溢的三毛，后來(lái)卻選擇了用自殺的方式結(jié)束了自己年僅48歲的生命。,生命 生命,思

5、考：讀了這段話后你覺(jué)得杏林子是一個(gè)怎樣的人？,生命 生命,雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力,生命 生命,香瓜苗的萌芽,小飛蛾的掙扎,靜聽(tīng)自己的心跳,試用一句話概括文章中每個(gè)事例的內(nèi)容：,生命力的強(qiáng)大,思考人生,強(qiáng)烈的求生欲望,生命 生命,生命是什么？ 生命是飛蛾求生的欲望。 生命是瓜苗生長(zhǎng)的不屈。 生命是心臟跳動(dòng)的震撼。,-,生命是什么？,-,-,生命 生命,生命 生命,生命是什么？ 生命是破殼而出的小雞 生命是枯木抽出的嫩芽 生命是迎著烈日盛放的向日葵 生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌 生命是災(zāi)區(qū)帳篷露出的笑臉 生命是廢墟下伸出求生的手 ,生命 生命,題目中“生命”一詞，為什么連續(xù)用兩次?去掉一個(gè)行不行?為什么?,是一種修辭方法反復(fù)。去掉一個(gè)不可以。因?yàn)檫B用表示強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)生命的強(qiáng)烈的呼喚，表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí)，去掉就沒(méi)有這種表達(dá)作用了。,生命 生命,生命雖