1、枯藤老樹(shù)昏天， 小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家.,這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？,創(chuàng)造綠色的生活,義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 五年級(jí)上冊(cè) 第09課,1、環(huán)境問(wèn)題,讓我們一起交流：請(qǐng)同學(xué)們，說(shuō)一說(shuō)哪些做法對(duì)地球環(huán)境、生活形成不良的后果？,2、威脅人類(lèi)生存的十大環(huán)境問(wèn)題？,一、全球變暖,空氣的污染，帶來(lái)了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升,二、生物多樣性減少,三、臭氧層破壞,四、酸雨蔓延,五、森林銳減,六、土地荒漠化,森林破壞，土地大面積的沙漠化,七、大氣污染,八、水體污染,水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡,九、海洋污染,十、固體廢物污染,地球的呻吟-環(huán)境問(wèn)題,3、對(duì)策與思路,你們理解的綠色生活：

2、說(shuō)說(shuō)什么是綠色生活？你能為綠色低碳的生活做些什么？,“綠色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。,綠色生活，我倡議：,衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的（ ）。 A盡量選棉、麻、真絲類(lèi)的天然纖維服裝B多買(mǎi)時(shí)尚的人造纖維服裝C 購(gòu)買(mǎi)各種名貴皮衣,食：購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，（ ）是符合綠色生活理念的。 A 選購(gòu)無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品 B選購(gòu)好吃的食品 C選購(gòu)價(jià)錢(qián)便宜的食品,?。?裝修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（ ） A 選擇便宜的裝修材料（較省錢(qián)）。 B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。,用： 買(mǎi)（ ）符合綠色生活理念。 A 電熱水器 B 太陽(yáng)能熱水器

3、 C 燃?xì)鉄崴?行：以下哪種生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？ （ ） 一出門(mén)就打的或開(kāi)私家小轎車(chē)。 根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車(chē)或騎自行車(chē)。,A,A,B,B,B,如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？,1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。 2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。 3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。,綠色生活，我承諾：,綠色生活，我行動(dòng)：,垃圾分類(lèi)回收、節(jié)約用水、植樹(shù)造林我們快行動(dòng)。,綠色生活，我創(chuàng)造：,變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過(guò)什么？,綠色生活，我宣傳：,請(qǐng)同學(xué)們拿出繪畫(huà)工具來(lái) 表達(dá)綠色生活的向往吧

4、！,倡導(dǎo)綠色生活， 主題明確，有想法。 表現(xiàn)綠色生活， 生動(dòng)形象，有細(xì)節(jié)。,評(píng)一評(píng)（自評(píng)，互評(píng)，組評(píng)）：,請(qǐng)同學(xué)們先簡(jiǎn)單介紹自己的作品，請(qǐng)大家一起評(píng)價(jià)吧,拓展與延伸：,同學(xué)們，本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)綠色生活有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，綠色生活就是日常生活中需要時(shí)刻注意環(huán)境，做到穿綠，食綠，住綠，用綠，行為綠！讓我們遠(yuǎn)離污染，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)開(kāi)始，從節(jié)電、節(jié)氣、廢物回收等力所能及的改變來(lái)共同創(chuàng)造綠色生活！,我們的希望,創(chuàng)造綠色生活 教案活動(dòng)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解一些有關(guān)家庭生活中的環(huán)保知識(shí)，即“綠色生活”的基本知識(shí)，重點(diǎn)了解“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)”這一綠色理念。2、能力目標(biāo)：發(fā)展自主探究，參與實(shí)踐

5、的能力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美好生態(tài)環(huán)境的熱愛(ài)和向往之情，從生活的細(xì)微處入手，為著心中的綠色家園不斷努力。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：如何去創(chuàng)作一幅有“綠色，環(huán)保，低碳”主題的繪畫(huà)作品 難點(diǎn)：了解“綠色，環(huán)保，低碳”，能在日常生活中樹(shù)立起自覺(jué)保持環(huán)境意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程 1，背誦一首詩(shī)歌：“枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家?！?提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？ 追問(wèn)：詩(shī)中寫(xiě)到哪幾方面的污染問(wèn)題？ 教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。 環(huán)境問(wèn)題的原因 人類(lèi)從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，將廢棄物排放到環(huán)境中去，排放廢棄物的數(shù)量如果超過(guò)

6、了環(huán)境自?xún)裟芰蜁?huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，形成環(huán)境污染。 2、威脅人類(lèi)生存的十大環(huán)境問(wèn)題？ 一、全球變暖 空氣的污染，帶來(lái)了溫室效應(yīng)，南北極冰層在融化，海平面在上升 二、生物多樣性減少 三、臭氧層破壞 四、酸雨蔓延 五、森林銳減 六、土地荒漠化 六、土地荒漠化 七、大氣污染 八、水體污染 水質(zhì)污染，造成水生物的大量死亡 九、海洋污染 十、固體廢物污染 地球的呻吟-環(huán)境問(wèn)題 3、對(duì)策與思路 你們理解的綠色生活： 說(shuō)說(shuō)什么是綠色生活？你能為綠色低碳的生活做些什么？,“綠色的生活”是指一種自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的生活方式。 綠色生活，我倡議： 衣：以下哪種服裝消費(fèi)行為是符合綠色生活理念的。( )A盡量選棉

7、、麻、真絲類(lèi)的天然纖維服裝B多買(mǎi)時(shí)尚的人造纖維服裝C 購(gòu)買(mǎi)各種名貴皮衣 （答案要點(diǎn)：時(shí)尚的人造纖維服裝會(huì)刺激皮膚；而購(gòu)買(mǎi)各種皮衣則間接殺害了動(dòng)物） 師小結(jié)：同學(xué)們，從中我們知道了綠色生活要求我們穿著要環(huán)保，即“穿綠”，板書(shū)：穿綠（貼于綠樹(shù)上） 食：購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，（ ）是符合綠色生活理念的。A 選購(gòu)無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品 B選購(gòu)好吃的食品C選購(gòu)價(jià)錢(qián)便宜的食品（答案要點(diǎn)：因?yàn)闊o(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品叫綠色食品，它不受污染，不使用添加劑）師引：（面向全班發(fā)問(wèn)）怎樣辨認(rèn)是否是綠色食品？A、指名回答（綠色食品上貼有綠色食品標(biāo)志） （教師播放綠色食品標(biāo)識(shí)）師：?jiǎn)螁钨N有綠色食品標(biāo)志夠嗎？（師引導(dǎo)

8、學(xué)生觀看標(biāo)志旁的編碼，相機(jī)點(diǎn)機(jī)出示“綠色食品身份證”： 瞧，中國(guó)綠色食品發(fā)展中心給每一種綠色食品配了一張身份證，身份證上有“綠色食品標(biāo)志”，還有以“LB”開(kāi)頭的一串編碼。）B、大家動(dòng)動(dòng)腦筋，想想這枚綠色食品標(biāo)志有什么特殊含義？要點(diǎn)：標(biāo)志上的太陽(yáng)、葉片和蓓蕾描繪了一幅和諧的生機(jī)；它提醒著我們， 在飲食方面要保護(hù)環(huán)境、防止污染，創(chuàng)造自然界新的和諧，即食要綠（板書(shū)：食綠）。?。?裝修房子時(shí)，下列行為中符合綠色生活理念的是（ ）。A 選擇便宜的裝修材料（較省錢(qián)）。B選擇“綠色”建材，如水性涂料、環(huán)保復(fù)合木地板等。 （答案要點(diǎn)：許多人造板材、油漆、涂料、壁紙、家具等質(zhì)量不合格，傷害到人體健康，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)

9、致死亡，應(yīng)該選擇綠色建材。） 用： 買(mǎi)（B ）符合綠色生活理念。A 電熱水器 B 太陽(yáng)能熱水器 C 燃?xì)鉄崴?（答案要點(diǎn)：我國(guó)的水、電、燃?xì)饽茉捶浅Ｓ邢?，我們南方日照時(shí)間長(zhǎng)，太陽(yáng)能是無(wú)污染又無(wú)須花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的清潔能源。）師引：對(duì)，太陽(yáng)能熱水器是一種環(huán)保型的綠色用品，上面貼有“中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志”（出示標(biāo)志） 師：再次動(dòng)動(dòng)腦筋，這枚標(biāo)志想告訴我們什么？（標(biāo)志外圍那十個(gè)緊密相扣的環(huán)， 表示公眾要共同參與保護(hù)圖中心的青山、綠水、太陽(yáng)等人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。）老師播放中國(guó)環(huán)境保護(hù)標(biāo)志圖片師小結(jié)：從這一題，我們又學(xué)懂了生活中要盡量選購(gòu)綠色用品，做到用綠，板書(shū)：用綠。 行：以下哪種生活時(shí)尚屬于綠色生活時(shí)尚？ （

10、 ）,一出門(mén)就打的或開(kāi)私家小轎車(chē)。 根據(jù)實(shí)際情況盡量以步當(dāng)車(chē)或騎自行車(chē)。以下哪種行為是綠色生活所不提倡的？（ ） 隨手關(guān)上電源 一水多用 C. 垃圾混裝在一起 D 不用或少用一次性用品理由是： 3、小結(jié)：公布各組得分并總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)綠色生活的理解。 （ “綠色生活”就是在日常生活中要時(shí)刻注意保護(hù)環(huán)境，做到穿綠、食綠、住綠、用綠、行為綠。）綠色生活，我承諾： 如何養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣？ 1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。 2.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。 3.減少使用塑料袋，盡量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循環(huán)使用，減少浪費(fèi)及污染。 綠色生活

11、，我行動(dòng)： 垃圾分類(lèi)回收、節(jié)約用水、植樹(shù)造林我們快行動(dòng)。 綠色生活，我創(chuàng)造： 變廢為寶的小制作，回想我們用廢舊材料制做過(guò)什么？ 綠色生活，我宣傳： 請(qǐng)同學(xué)們拿出繪畫(huà)工具來(lái) 表達(dá)綠色生活的向往吧！ 評(píng)一評(píng)（自評(píng)，互評(píng)，組評(píng)） 請(qǐng)同學(xué)們先簡(jiǎn)單介紹自己的作品，請(qǐng)大家一起評(píng)價(jià)吧 拓展與延伸 同學(xué)們，本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)綠色生活有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，綠色生活就是日常生活中需要時(shí)刻注意環(huán)境， 做到穿綠，食綠，住綠，用綠，行為綠！讓我們遠(yuǎn)離污染，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)開(kāi)始，從節(jié)電、節(jié)氣、廢物回收等力所能及的改變來(lái)共同創(chuàng)造綠色生活！ 總結(jié)： 學(xué)生代表發(fā)言： 1 節(jié)水光榮-隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。 2 慎用清潔劑-盡量用肥皂。 5 使用節(jié)能燈-支持綠色照明。 6 珍惜紙張-就是珍惜森林河流。 7 使用再生紙-減少森林砍伐。 8 選有用無(wú)磷洗衣粉-保護(hù)江河湖泊。 9 少用一次性制品-節(jié)約地球資源。 10 回收廢物-再造林木資源。 11。 拒用野生動(dòng)物制品-別讓瀕危動(dòng)物死在你手里。 13。 回收各種廢棄物-所有垃圾變能源。 14。 做動(dòng)物的朋友-善待生靈，與自然界共存。 15。 無(wú)污染旅游-除了腳印什么也別留下。 16。 自備購(gòu)物袋-減少白色污染。,17 保護(hù)學(xué)校的