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文檔簡介

1、日積月累：,春暖花開、春風送暖、春意盎然 百花盛開、大地回春、萬物復蘇 萬紫千紅、陽春三月、風和日麗 和風細雨、鳥語花香、氣象萬千 鶯歌燕舞、春光明媚、鳥語花香 滿園春色、春回大地、草長鶯飛,說說你讀過的書,一冊書,c,19、最大的“書”,zh kn yn c 質量 勘察 巖石 手冊 yn hn po 印度 痕跡 刨根問底 mi bo hu 煤炭 寶藏 厚度,質量 勘察 巖石 手冊 印度 痕跡 煤炭 寶藏 厚度刨根問底,小組認真、流利讀文： 1、標出課文自然段。 2、最大的“書”是什么書？（找出相關句子）,“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”,這巖石一層一層的，不就

2、像一冊厚厚的書嗎？,這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？,這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。,讀一讀,“這上面有字嗎？” “有。你來看，這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”,雨痕,波痕,礦物,這是_，這是_，這是_，它們都是_。,雨痕,波痕,礦物,字呀,雨點留下的腳印叫（雨痕）； 波浪的足跡叫（波痕）；,淚水流過的痕跡叫（ ）； 受傷了，皮膚上留下了（ ） 傷口愈合了，但留下了傷疤，叫( ） 車子在泥地上走，留下的叫（ ）,淚痕,傷痕,疤痕,車痕,“痕”就是事物留下的印跡,“這上面有圖畫嗎？” “有。你看，這兒有樹葉，有貝殼

3、，那兒還有一條小魚哩！”,有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物就成了化石。,我知道,這是_，這是_，這是_，它們都是_！,樹葉,貝殼,小魚,圖畫呀,這是_，這是_，這是_，它們都是_。,“這能說明什么呢？”,在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高山。,“讀了這本巖石書有什么用呢？” “用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦把這本書讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”,“太好了，太好了！”川川高興地說：“等我長大了，也要讀懂這本最大的書！”,川川長大了想干什么？,演一演： 小組內分好角色，上臺表演。

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