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文檔簡介

1、教師禮儀,禮儀，對(duì)于個(gè)人，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn)。所謂的教師禮儀就是教師在其職業(yè)生涯中，應(yīng)當(dāng)遵循的禮儀規(guī)范和程序，具體表現(xiàn)為儀態(tài)、素養(yǎng)、語言禮節(jié)、服飾等,一教師的儀態(tài),1、教師坐姿 ：是一種靜態(tài)造型，會(huì)給學(xué)生以優(yōu)雅、大方、穩(wěn)重、自然的美感，從而提升教學(xué)的效果。要求：雙腿首先并攏，然后雙腳向左或向右側(cè)斜放，力求使斜放后的腿部與地面呈四十五度。 2、教師站姿：站姿是教師在課堂中最要的舉止之一。在課堂上教師不同的站立姿勢，對(duì)學(xué)生的心理有不同的影站姿的要求：端正、穩(wěn)重、親切、自然 3、教師走姿：教師在課堂上如果能適當(dāng)走動(dòng)，變換一下位置，可以改變學(xué)生注視教師的角度，減輕視覺疲勞。教師的走姿要優(yōu)雅、穩(wěn)重、從容

2、、落落大方。,教師儀態(tài)展示,二教師的素養(yǎng),教師應(yīng)該具備政治、道德、法律、專業(yè)和處事的素養(yǎng)。 微笑是教師與學(xué)生之前最好的通行證。,三教師語言禮節(jié),英國哲學(xué)家弗蘭西斯培根談到教師時(shí)說：“教師是知識(shí)種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的設(shè)計(jì)者?！苯處熂缲?fù)著教育學(xué)生、培育學(xué)生，使學(xué)生成為接替老一輩事業(yè)、延續(xù)社會(huì)發(fā)展的新一代。因此，他們無論是在教學(xué)、教育活動(dòng)中，還是在交際場合，均須講究禮儀，做文明交往的使者。教師的一言一行，一動(dòng)一靜，一笑一顰，無不鮮明地給自己儀表和形象添畫各種線條和色彩。,四教師的服飾,女性的服裝比男性更具個(gè)性特色，但是要注意自己教師的身份，自己的榜樣作用、導(dǎo)向作用。在校園不要穿著得過分性感、過分艷麗、過分奢華。服飾價(jià)格不求很高，但是要協(xié)調(diào)，合理搭配，無論是顏色系列還是飾物、手包等，要注意細(xì)節(jié)，體現(xiàn)高

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